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幼儿园晨间谈话内容(róng)有哪些(xiē)小(xiǎo)班，幼(yòu)儿园晨间谈话内容(róng)有哪些中班

　　幼儿园(yuán)晨间谈话(huà)内(nèi)容(róng)有：1、以选择幼(yòu)儿感兴趣的趣(qù)事为主的(de)话题：不(bù)同年龄段(duàn)的(de)孩子，生活经验(yàn)和被他们关注的内容都有所不同，所以晨(chén)谈的内容(róng)要(yào)根据(jù)本班幼(yòu)儿的特(tè)点，因人(rén)、因时、因事制宜的进行(xíng)形(xíng)式(shì)多样、生动活泼的交谈(tán)。

　　内(nèi)容(róng)要从幼儿的兴趣和近日生活的共(gòng)同点出发，切入点要(yào)小而有(yǒu)趣，这样才能引起(qǐ)幼(yòu)儿的关注。

　　如(rú)“我(wǒ)喜欢的小动物”、“我喜爱(ài)的玩具”等这些(xiē)话题都是小班幼儿熟悉喜爱(ài)的，有一定的经(jīng)验基础，才使(shǐ)幼儿交谈起来有话想(xiǎng)说，有话要说。

　　“我的好朋友”、“我的(de)名(míng)字”、“快(kuài)乐(lè)的国庆(qìng)”等这些话题(tí)又是中班幼(yòu)儿所熟悉和喜爱的。

　　2、以培(péi)养幼儿良好行(xíng)为习惯(guàn)为(wèi)目的的话题：晨间(jiān)谈话时(shí)也可以渗透孩子(zi)生(shēng)活习(xí)惯方(fāng)面的教(jiào)育。

　　给孩(hái)子讲解不乱(luàn)扔纸屑的好处，让孩子们养成饭前便后勤(qín)洗手的习惯，勤洗澡换衣等等。

　　如(rú)：长假后，发现小(xiǎo)班孩子们的(de)进餐习惯退步(bù)了，大部(bù)分的孩子进食量(liàng)小，而且自己不(bù)主动独(dú)立进餐，总等着老师喂的(de)现象非(fēi)常严重(zhòng)。

　　因(yīn)此，我(wǒ)们利用(yòng)晨间谈话(huà)向孩子们(men)讲述“我是好宝宝”的故事，鼓励孩子们自(zì)己独(dú)立进餐，不要(yào)大人(rén)喂，吃(chī)完自己的饭菜。

　　很快经过两周的时间孩子们早上回园的情绪(xù)稳定多了，哭(kū)闹(nào)的现(xiàn)象少了。

　　3、以丰富(fù)幼儿(ér)知识(shí)开拓幼儿视野为主(zhǔ)的话题：爱(ài)玩是幼儿的天性，游戏是孩子(zi)的最爱(ài)。

　　所以为了培养幼(yòu)儿想说、敢说、会说的(de)习惯(guàn)，让幼儿在游戏中学习(xí)。

　　我们(men)玩了(le)说反词、接(jiē)词、成语小秘(mì)密等语言游戏(xì)，还经常出些脑筋急(jí)转弯，谜语(yǔ)，知识问答类的题目(mù)，启发(fā)开(kāi)动幼(yòu)儿的小脑筋(jīn)，训(xùn)练幼儿的思维能力。

　　及(jí)时奖励爱动脑筋的幼儿，激励默默无闻(wén)的(de)幼儿，养(yǎng)成爱动脑(nǎo)筋的好习(xí)惯。

幼儿(ér)园晨间谈话内容(róng)有哪些?

　　幼儿园晨间谈话内容如下：

　　1、通过提问引(yǐn)出(chū)谈话话(huà)题。

　　（1）小(xiǎo)朋友(yǒu)们喜欢看动(dòng)画片(piàn)吗？喜欢看什么动画片呢？

　　（2）你为什么喜欢(huān)看这个动(dòng)画片(piàn)呢？

　　2、出示动画片人物图片，引导幼儿(ér)就(jiù)这些动画片人物和他们所在的动画片进行交谈。

　　（1）小朋友(yǒ2023年过年是哪一天，2023年春节是哪天一天u)们看这是谁？

　　（2）他是哪部动画(huà)片(piàn)里面的呀(ya)？

　　（3）你喜欢(huān)这部动画片吗？为什(shén)么？

　　3、幼儿分组自(zì)由交流。

　　（1）将幼(yòu)儿分(fēn)成(chéng)小(xiǎo)组，前尘和旁边的小(xiǎo)朋友说(shuō)说自己最喜欢的动画片(piàn)是(shì)什么，为什么(me)喜欢这个动画片。

　　（2）在开始谈话前提醒(xǐng)幼儿要轮流讲，不要抢着讲，其他(tā)小(xiǎo)朋友(yǒu)说话时(shí)要安静地倾听(tīng)。

　　（3）教师到小组内倾听幼儿的谈话(huà)，慧孙禅(chán)留意(yì)讲(jiǎng)得(2023年过年是哪一天，2023年春节是哪天一天dé)好的、内(nèi)容新颖的小(xiǎo)朋友，对不愿或不敢交谈(tán)等(děng)谈话有障碍的小朋(péng)友进行鼓(gǔ)励和指导(dǎo)。

　　（4）在大(dà)家讨论(lùn)得(dé)差不多的(de)时候，请讲得好(hǎo)的小朋友上前分享(xiǎng)他喜爱的动画片。

　　4、通过(guò)提问拓展(zhǎn)谈话范围。

　　（1）小朋友(yǒu)们喜欢的(de)动画片人物有哪些，为(wèi)什么？

　　（2）他(tā)身上有(yǒu)没有(yǒu)值得(dé)我(wǒ)们(men)学习的地方？

　　（3）教(jiào)师以平行谈话的(de)方(fāng)式提供新的(de)谈话(huà)经验。

　2023年过年是哪一天，2023年春节是哪天一天　如，小朋友们都说了自(zì)己最(zuì)喜欢的动画片，下面，老师也(yě)和小朋友们分享一(yī)下(xià)老师最喜欢的动(dòng)画(huà)片，老(lǎo)师(shī)最喜欢的(de)动画片是《西游记凯禅》，因为《西游记(jì)》里的动画(huà)人物(wù)很多(duō)，他们都各(gè)有特色，其(qí)中老师最(zuì)喜欢的是孙(sūn)悟空，因为他(tā)正义(yì)、聪明(míng)、勇敢(gǎn)，这些优点(diǎn)都是值得我们学习的。

　　（4）引入新的谈(tán)话经验(yàn)后(hòu)再(zài)组织幼(yòu)儿交谈。

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