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  为(wèi)什么(me)负负得正怎么推理,乘(chéng)法为什么(me)负负得正是根据相反数(shù)的定义,如果一(yī)个(gè)数与a的和为0,那么(me)这个(gè)数就叫做a的相反数,记(jì)作-a的。

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为什么(me)负负得正怎么推理,乘法为什么(me)负负得正

  根据相反数(shù)的定(dìng)义,如果一(yī)个数与a的和为(wèi)0,那么(me)这个(gè)数就(jiù)叫做a的相(xiāng)反数,记作-a。

  即-a+a=0。

  对(duì)任何实数a,定义加(jiā)法(fǎ)0+a=a,乘法1*a=a。

  实数(shù)的(de)加法和乘法(fǎ)满足交换律、结合律以及分配律,等(děng)式还(hái)满足等量加等(děng)量(liàng)和相等,等量减(jiǎn)等量差相(xiāng)等(děng)的规律。

  两个正数的积还是正数。

乘法(fǎ)负负得正的(de)原因

  1、美国(guó)数学(xué)史(shǐ)bai家(jiā)du和数学教育家M·克莱因通zhi过负(fù)债模(mó)型解决了(le)“两(liǎng)负数相乘得正”的问题:

  一人(rén)每(měi)天(tiān)欠(qiàn)债5元,给定(dìng)日期(0元)3天后欠债(zhài)15元。

  如果将(jiāng)5元的宅(zhái)记作-5,那么“每(měi)天(tiān)欠债5元、欠债3天”可以用数学来表达(dá):3×(-5)=-15。

  同(tóng)样一人(rén)每天欠债5元,那么(me)给定(dìng)日期(0元)3天(tiān)前,他的财产比给(gěi)定日期的财产多(duō)15元。

  如(rú)果(guǒ)我们(men)用-3表示3天前,用-5表示每天欠债,那么(me)3天(tiān)前(qián)他的经济情况课表示为(wèi)(-3)×(-5)=15。

  2、相反数(shù)模(mó)型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以(yǐ),把(bǎ)一个(gè)因数换(huàn)成他的相反数(shù),所得的积就是原来(lái)的积的相反数,故(gù)(-5)×(-3)=15。

  3、苏(sū)联著名(míng)数学家盖尔范德(I.Gelfand,1913~2009)则作(zuò)了另一种解释:

  3×5=15:得(dé)到5美元3次,即得到15美元。

  3×(-5)=-15:付(fù)5美元(yuán)罚金3次(cì),即付罚金15美(měi)元。

  (-3)×5=-15:没有得(dé)到(dào)5美元3次,即没有得到15美元。

  (-3)×(-5)=+15:未付5美(měi)元罚金(jīn)3次,即得到15美元。

为什么负负得正(zhèng)

  13世纪末(mò)由数学家朱士杰给出,在《算学启蒙》(1299)中,朱士杰(jié)提(tí)出:“明乘(chéng)除(chú)法,同(tóng)名相乘得正,异名相(xiāng)乘得负”。

在数学乘法(fǎ)中为(wèi)什么(me)负(fù)负(fù)得正

  在数学乘法(fǎ)中负负得正的(de)原因(yīn)解释有:

  1、美国数(shù)学(xué)史家(jiā)和数(shù)学教(jiào)育家M·千树万树梨花开的上一句是什么,千树万树梨花开的上一句是什么古诗克莱(lái)因通过负债模型解决(jué)了“两负数相乘(chéng)得(dé)正”的问题:

  一人每天欠债5元,给定日期(qī)(0元(yuán))3天后欠(qiàn)债15元(yuán)。

  如迟吵搭(dā)果将5元的(de)宅记(jì)作-5,那(nà)么“每天欠债(zhài)5元、欠债(zhài)3天”可(kě)以用数学(xué)来表达:3×(-5)=-15。

  同(tóng)样一(yī)人(rén)每天(tiān)欠债(zhài)5元,那么(me)给定日(rì)期(0元(yuán))3天前,他的(de)财(cái)产比(bǐ)给定日期的财产(chǎn)多15元。

  如果(guǒ)我们用-3表示3天前,用(yòng)-5表(biǎo)示每(měi)天欠债,那(nà)么3天前他的(de)经济情况课表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反(fǎn)数(shù)模(mó)型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所(suǒ)以(yǐ),把一(yī)个因(yīn)数换成他的相反数,所得的(de)积就是(shì)原来的积(jī)的相反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏码拿联(lián)著名数学家盖尔范德(I.Gelfand, 1913~2009)则作了另(lìng)一(yī)种解(jiě)释:

  3×5=15:得到5美元3次,即(jí)得到15美元(yuán);

  3×(-5)=-15:付5美元罚金(jīn)3次,即付罚金15美元;

  (-3)×5=-15:没有得到5美元(yuán)3次,即(jí)没有得(dé)到15美元(yuán);

  (-3)×(-5)=+15:未付5美(měi)元罚金3次(cì),即得(dé)到15美元。

  上述内容参考《数学阅(yuè)读精粹(第(dì)一册)》,江苏(sū)凤凰(huáng)教育出版社出版,2016年6月(yuè)。

  原(yuán)载于《数学文化透视》,上(shàng)海科学技术出版社出版。

  扩展资料(liào):

  负数(shù)概念最早出现(xiàn)在中国,在碰衡《九章算术》中方程章给出正负数的加减运算法则,而负(fù)负得正直到13世纪末(mò)才由(yóu)数学(xué)家(jiā)朱士杰给出。

  在《算(suàn)学启蒙》(1299)中,朱(zhū)士杰提出:“明乘除(chú)法(fǎ),同名相乘得正(zhèng),异名相乘(chéng)得负”。

  公元7世纪,印(yìn)度数学家婆罗笈(jí)多(duō)(brahmayup-ta)已有(yǒu)明确的正(zhèng)负数(shù)概念,及其四(sì)则运算法(fǎ)则:“正负相乘(chéng)得负,两负数相乘得正,两正数(shù)得正。

  ”

  参考资(zī)料来源:百度(dù)百科-负(fù)数(shù)

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