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　　垂听与(yǔ)聆(líng)听，倾听(tīng)的区别：一、侧(cè)重点不同：1、“聆(líng)听”侧重于“聆”，即“听”的意思，强(qiáng)调的是(shì)用心思考(kǎo)仔细地细听。

　　如聆(líng)听先生的(de)教诲。

　　2、“倾(qīng)听”侧重(zhòng)于“倾”，即“身子向(xiàng)前用尽(jǐn)（力(lì)量）细心(xīn)地听取”，含(hán)有尊重的意思，如倾听民(mín)意。

　　二、使用对象不同：1、“聆(líng)听”一般多用(yòng)于教(jiào)诲、报告、演讲、讲(jiǎng)学、朗诵、故事(shì)等有关(guān)人的活动，也可用于具体(tǐ)的事(shì)物，如风声、雨声(shēng)、歌声等。

　　2、“倾听(tīng)”一般多用于上对下的“听(tīng)”，如“民情(qíng)”、“意(yì)见”、“心声”、“呼声”等。

　　三、情(qíng)感色(sè)彩不同：1、“倾听”表示中性的(de)感情色彩，就是凭借听觉(jué)器官接受言语信息，进(jìn)而通过思维活动(dòng)达行在姓氏中读什么音，行在姓氏中读什么拼音(dá)到(dào)认知、理解的全过程。

　　一(yī)般(bān)行在姓氏中读什么音，行在姓氏中读什么拼音指上级对下级，如“民情(qíng)”、“意(yì)见”、“心声(shēng)”、“呼声”等，因此(cǐ)一般(bān)表示上(shàng)级听取(qǔ)下级(jí)的意见、报(bào)告等。

　　2、“聆听”带有尊敬的色彩，一般(bān)多(duō)用于教(jiào)诲、报告、演讲、讲(jiǎng)学(xué)、朗(lǎng)诵、故(gù)事等有(yǒu)关人的活动(dòng)，也可(kě)用于具体的事(shì)物，如(rú)风声、雨声、歌声等。

聆(líng)听和倾听有什么区别？

　　区别如下：

　　1、聆听：

　　汉扬(yáng)雄《法言．五百》:"聆听前世(shì)，清视在(zài)下(xià)，鉴(jiàn)莫近于斯(sī)矣。

　　"

　　后多用于书面(miàn)语，常(cháng)指仔细注意地(dì)听。

　　2、倾听：

　　转过耳朵恭恭(gōng)敬敬听(tīng)别人讲(jiǎng)话。

　　或(huò)者(zhě)是认真(zhēn)听(tīng)猛渗(shèn)别人的话。

　　聆听更像是(shì)上级对下级(jí)的训话，而倾(qīng)听是一种与人(rén)的尊(zūn)重。

扩展(zhǎn)资料

　　一(yī)，倾听要点：

　　克服(fú)自我禅岩中心：不要(yào)总是谈论自己

　　克服(fú)自以(yǐ)为(wèi)是：不要总想占主导(dǎo)地位

　　尊重(zhòng)对方：不要打断对话(huà)，要让对方把话说完(wán)。

　　不(bù)能(néng)去深究(jiū)那些不重要或不相关(guān)的细节而打(dǎ)断话。

　　不(bù)要(yào)激动：不要匆(cōng)忙下结论，不要急于评价对方(fāng)的(de)观点(diǎn)，不要急切地表达建议(yì)，不要因为与对方不同的(de)见(jiàn)解而产(chǎn)生激(jī)枝袭(xí)脊(jí)烈的争执。

　　要(yào)仔(zǎi)细(xì)地听对方说(shuō)些什么，不要把精(jīng)力放(fàng)在思(sī)考(kǎo)怎样反驳对方(fāng)？

参考资料百度百科-倾听(tīng)

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