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  1、文献法

  文献郑州是哪个省的城市,郑州是哪个省的城市啊法(fǎ)是一种(z郑州是哪个省的城市,郑州是哪个省的城市啊hǒng)既陈旧,又赋有生命力的科学(xué)研讨办(bàn)法。

  不管哪一种社会活动想(xiǎng)要(yào)留下永久的痕迹都离(lí)不开各种文(wén)献。

  人类活动与(yǔ)知道的无限性和个(gè)别生(shēng)命与知道的有限性的对立,决议(yì)了咱们在研(yán)讨逝去的事(shì)实(shí)时(shí)有(yǒu)必要借助于文献。

  2、比较研(yán)讨法

  作为一种思想办法(fǎ),比(bǐ)较研讨贯穿于教育研讨的全过(guò)程。

  不(bù)管在科学实验的过程中,或(huò)是在(zài)理论研讨中,比较(jiào)研讨都是不(bù)可(kě)或缺的郑州是哪个省的城市,郑州是哪个省的城市啊基该办法。

  3、概括综合法

  概括综合(hé)法的根本办法有两种。

  一种(zhǒng)是实例法,借(jiè)助于(yú)给出的(de)一组(zǔ)输入/输出实例逐渐导出适于一类问题(tí)的程序;

  另一(yī)种是“轨(guǐ)道”法,经过所给(gěi)实(shí)例(lì)的履行轨道(dào),逐渐(jiàn)导出(chū)程序。

  4、实(shí)证(zhèng)研(yán)讨法

  其依据现有的科(kē)学理论和(hé)实践的需(xū)求,提出规划,使(shǐ)用科(kē)学(xué)仪器(qì)和(hé)设备,在(zài)天然条件下(xià),经(jīng)过有意图有步(bù)骤(zhòu)地操作,依据调查、记载、测定与此相随同的现象的改变来确(què)认条件与现象(xiàng)之间的(de)因果联系。

  5、定(dìng)量分析法

  经过定量分析法可(kě)以(yǐ)使(shǐ)人(rén)们对研讨目标(biāo)的知道进一步准确化,以便愈加科学地(dì)提醒规则(zé),掌握实质,理(lǐ)清联系(xì),猜测事(shì)物的发展趋(qū)势。

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  调查法, 比照(zhào)法, 文献(xiàn)研讨法, 跨科学(xué)研讨法, 描(miáo)述性研讨(tǎo)法……

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