大(dà)学的学分是啥意思，大学学(xué)分(fēn)的规范是什么是学分制，教(jiào)育形式的一种，以选课为中心，教(jiào)师辅导为(wèi)辅(fǔ)佐，经过绩点和学分(fēn)，衡量学(xué)生学习质(zhì)和量的(de)归纳教育管理准则(zé)的(de)。

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大学的学分是啥意思，大(dà)学学分的规范是什么

　　学分(fēn)制，教育形式的一种，以选(xuǎn)课为(wèi)中心，教师辅导为辅佐，经过绩点和学分，衡量学生

　　学习质和量的归纳教(jiào)育管理准(zhǔn)则(zé)。

　　与(yǔ)班(bān)建制、导师制合称三大教育形式。

　　19世纪末学分制

　　创始于美国哈佛大学。

　　1918年北(běi)京大(dà)学在国内(nèi)首先实施”选课制”，1978年国内一些有条件

　　的(de)大学开端(duān)试行学分制，现在学分制变革已在国内高校全(quán)面推(tuī)开。

大学学(xué)分是什么意(yì)思

　　学分，是用于(yú)核(hé)算(suàn)学生学习量的一(yī)种 计量单位(wèi) ，按学期核算，每(měi)门(mén)课(kè)程及(jí)实践环节的(de)详细学分(fēn)数以(yǐ)专业 教(jiào)育方案(àn) 的规则为准。

　　部分校园(yuán)也有按(àn)学分(fēn)收费(fèi)的(de)准则。

　　经过学(xué)分能够(gòu)评判学生在大(dà)学期间(jiān)的学习常识的广度，学生获得的学分越多，阐明学生学到(dào)的东(dōng)西也(yě)就越多。

　　在某(mǒu)些大学中，学分也变成了点评学生优异程度的一个(gè)重要规(guī)范。

　　 大(dà)学学分制

　　一、学(xué)分制概述(shù)

　　　　学分制，是指以选(xuǎn)课为中心，以位(wèi)置为(wèi)辅佐，经过绩点和(hé)学分衡量学生(shēng)学习质量(liàng)的归纳教(jiào)育管理准(zhǔn)则。

　　敬缓学分制创始于(yú)美国(guó)哈佛大学，与班建制、导师制合称(chēng)三大(dà)教(jiào)育(yù)形式。

　　二(èr)、学(xué)分制的分类(lèi)

　　　　1、学年学分(fēn)亮(liàng)睁模制

　　　　既有(yǒu)学年约(yuē)束的(de)特(tè)征，又有(yǒu)彻底学分制的特征(zhēng)。

　　它既保(bǎo)留(liú)了学年制方案性强、专业分类紧(jǐn)密完好的特性，又具有学(xué)分制(zhì)的某些长早樱处，比方，在(zài)对课(kè)程的(de)选(xuǎn)修方面(miàn)，给予学(xué)生在(zài)必定范围(wéi)内的自由度(dù)等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底学分(fēn)制(zhì)是一(yī)种把有必(bì)要获得的结业总学分作为结业规范的一种教育管理(lǐ)准(zhǔn)则，它(tā)要求依照培(péi)养目标和教育(yù)方案(àn)中各门(mén)课(kè)程(chéng)及教育环节的(de)学时量，确认每(měi)门(mén)课(kè)程的学分，设置必修课(kè)和选修(xiū)课，规则各类课程的份额(é)，以及(jí)准(zhǔn)予(yǔ)学生结业的最低总学(xué)分。

　　　　3、绩点学(xué)分制

　　　　绩点学分制是在学分制基础上发生的一种能用以显(xiǎn)现(xiàn)学生每门课程的学习成果的质(zhì)量(liàng)，以及学年(nián)和(hé)结业总(zǒng)成(chéng)果质量的教育管理准则,，其核(hé)算(suàn)公式为:学(xué)分绩点=学(xué)分×绩点(diǎn)。

　　　　海南是什么气候类型特点，海南是什么气候类型区4、加权学分(fēn)制

　　　　加(jiā)权学分制也(yě)是在(zài)学分制的(de)基础(chǔ)上发生的一种能用以显(xiǎn)现学(xué)生对某(mǒu)些要点课程的学习质量，以区别(bié)学生专业水平凹凸的教育管理(lǐ)准则。

　　实施加(jiā)权学分，将(jiāng)教育方案中的学分，依据课(kè)程类别，求学成果差异(yì)等(děng)别离确认不同的权重系数，方(fāng)案学(xué)分乘以权重系数，得出加权学分，以区别学生学(xué)习成果好坏，并做为选拔尖子生(shēng)、评(píng)优、评奖(jiǎng)的重要依据。

　　　　5、附加(jiā)学分制

　　　　附加学分制(zhì)是在要求学(xué)生修满教育方案(àn)规则的(de)最低学格外，还应(yīng)修满课外(wài)附加学分才干结(jié)业的一种教育管理准(zhǔn)则。

　　一(yī)般说来，课外附(fù)加学分可依(yī)据学生(shēng)参与学(xué)科比赛与学术活动、思想品(pǐn)德与(yǔ)社会工作、文体(tǐ)活动与公益活动(dòng)的状(zhuàng)况来鉴定(dìng)。

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