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嘉祥县属于哪个市 济宁嘉祥是不是很穷

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  陈述(shù)句:述说(shuō)一件事情的句(jù)子(区(qū)别于“疑问(wèn)句、祈使句、感叹句”),如(rú):“这是一部词典。

  ”“今年年成(chéng)很好。

  ”在书(shū)面上,陈述(shù)句后面用(yòng)句(jù)号。

陈述句(jù)的意(yì)思

  陈述句是用(yòng)来描(miáo)述一个事实,日(rì)常生活(huó)中(zhōng)使用的(de)大部分句子都(dōu)是陈述句。

  在陈(chén)述句(jù)中(zhōng)动(dòng)词在第二(èr)位。

  第一(yī)位(wèi)可以是主(zhǔ)语,也可以是(shì)状(zhuàng)语,还可以是宾(bīn)语。

  而不管句子怎么变(biàn),动词(或者助(zhù)动词)总是(shì)在(zài)第二位(wèi)。

  主(zhǔ)语的位(wèi)置(zhì)则总(zǒng)是在动词(cí)的两边,要么在第一(yī)位,要么在第三(sān)位。

  当出现助动(dòng)词或情态动词时,助(zhù)动词或(huò)情态动词在第二位,行为动(dòng)词在最后一位。

陈述句的分(fēn)类

  陈述句分为(wèi)肯定句(jù)和(hé)否定句(全否定和半否定)

  一、肯定句:

  肯定句例句(jù):儿子是我一生(shēng)的(de)牵挂。

  二(èr)、否(fǒu)定句:

  1、一般否定句

  即含有“不、没有、完全不是(shì),完全不”等否定意思的(de)词(cí)的(de)句子(zi)。

  2、双重(zhòng)否(fǒu)定句(jù)

  含有两个否定词的句(jù)子,例如:含有(yǒu)“没有.....不......”“,非.....不(bù)可(kě)......”等词语(yǔ)的(de)句子。

  如:每(měi)天下午,我非(fēi)做(zuò)作业(yè)不可。

  双重否(fǒu)定(dìng)句表示(shì)肯定。

什么(me)是陈述句?举例说(shuō)明!

  陈述句是指陈(chén)述一个(gè)事实或(huò)者说(shuō)话人的看法(fǎ)的句型。

  旅耐(nài)漏陈(chén)述句又(yòu)分(fēn)为肯定(dìng)的(de)陈述句(jù)和否定的陈述句(jù),简称为肯定句和否定句。

  陈述句例句有:

  1、这(zhè)幅画(huà)是我们(men)班蔡(cài)颖画的。

  2、不(bù)好(hǎo)好学习(xí),自(zì)然不能(néng)取得好成绩。

  3、对少数同学不守纪律的(de)现象,我们不能不闻不问(wèn)。

  4、那奔驰的列(liè)车正是我们祖国奋勇前进的象征(zhēng)。

  5、功课没做完,不(bù)能去看电影(yǐng)。

  6、犯了错(cuò)误(wù)但不敢向老师(shī)、同(tóng)学承认,这不是一个少先队员应有的态(tài)度。

  7、拆烂我们不能因为学习任务重而不参加(jiā)体育活(huó)动。

  8、没有革命(mìng)先(xiān)辈的流血牺牲(shēng),就没(méi)有我们今(jīn)天(tiān)的幸(xìng)福生活。

  9、小玲取得(dé)的优异(yì)成(chéng)绩正(zhèng)是她勤奋学(xué)习的结(jié)果(guǒ)。

  10、我们(men)不能被困难吓倒。

  11、这就是伟大的奇观。

  12、大家都亩悔是朋友,这样做(zuò)真不应该(gāi)。

  13、父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该让他们(men)失望。

  14、春天来了,花儿(ér)开了,小鸟唧唧喳喳叫着。

  15、这比山(shān)高比海深的情谊,我们不会忘记。

  16、他呀!都老头子(zi)了,不用订这(zhè)些(xiē)东西了。

  17、美(měi)丽的草(cǎo)原(yuán)让人(rén)陶醉。

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  陈述句:述说一件事情(qíng)的句子(zi)(区别于“疑(yí)问句、祈(qí)使句、感叹(tàn)句”),如:“这(zhè)是一部词(cí)典(diǎn)。

  ”“今年年成很(hěn)好。

  ”在书面上,陈述句(jù)后面用句(jù)号。

陈述句的(de)意思

  陈述句(jù)是用来描述一个事(shì)实,日常(cháng)生活中使用的大部分句子都是陈述(shù)句(jù)。

  在陈(chén)述句(jù)中(zhōng)动词在第二位。

  第一位(wèi)可以是主语(yǔ),也可以是状(zhuàng)语(yǔ),还可(kě)以是宾语。

  而不管句子怎么变,动词(或者助(zhù)动词)总(zǒng)是(shì)在第(dì)二位。

  主语的位置则总(zǒng)是在动词的两边,要么在(zài)第(dì)一位,要么在(zài)第三位。

  当(dāng)出现助动词(cí)或(huò)情(qíng)态动词时,助动词或情态动词在第二位,行为动(dòng)词在最后一位。

陈述句的分类

  陈述句分为肯(kěn)定句和否定句(jù)(全(quán)否定和半(bàn)否定)

  一、肯定句:

  肯(kěn)定句(jù)例(lì)句:儿子(zi)是(shì)我一(yī)生的牵挂。

  二、否定句(jù):

  1、一般(bān)否(fǒu)定(dìng)句

  即含有“不、没有、完(wán)全不是(shì),完全(quán)不(bù)”等否(fǒu)定(dìng)意思的词的句子(zi)。

  2、双重(zhòng)否定(dìng)句

  含有两个(gè)否定词(cí)的句(jù)子(zi),例(lì)如:含有“没有.....不......”“,非.....不可......”等词语(yǔ)的句子。

  如:每天(tiān)下午,我(wǒ)非做作业(yè)不可。

  双重(zhòng)否定句表示肯定。

什么是陈述句?举例说明(míng)!

  陈(chén)述句(jù)是指陈述(shù)一个事实或者说话人(rén)的看法的句型。

  旅耐漏陈述(shù)句又分(fēn)为肯定的陈述句和否定的(de)陈(chén)述句(jù),简称(chēng)为(wèi)肯定(dìng)句和否(fǒu)定句。

  陈(chén)述句例句有:

  1、这(zhè)幅画(huà)是我们班蔡颖画的。

  2、不(bù)好(hǎo)好学(xué)习,自(zì)然(rán)不能(néng)取得好成绩。

  3、对少数同(tóng)学(xué)不守(shǒu)纪律的现象,我们不(bù)能不闻(wén)不问。

  4、那奔驰(chí)的(de)列车正是我们祖国(guó)奋(fèn)勇前进的(de)象征。

  5、功课(kè)没做完(wán),不能去看电影。

  6、犯(fàn)了错误但(dàn)不敢向老师、同(tóng)学承认,这不(bù)是一(yī)个少先队(duì)员应有的态度。

  7、拆烂我们不能因为(wèi)学习任务重而不(bù)参加体(tǐ)育活动。

  8、没有革命先辈的流血牺牲(shēng),就没有我(wǒ)们今天的幸福生活。

  9、小玲取得(dé)的优异成绩正(zhèng)是她勤奋学(xué)习的结果。

  10、我们不能被困难吓倒。嘉祥县属于哪个市 济宁嘉祥是不是很穷

  11、这就(jiù)是伟(wěi)大的奇(qí)观。

  12、大家(jiā)都亩悔(huǐ)是朋(péng)友(yǒu),这样做真不(bù)应该。

  13、父母(mǔ)含辛茹(rú)苦地把我们养(yǎng)大,我们(men)不应该(gāi)让他们失(shī)望。

  14、春天(tiān)来(lái)了,花儿开(kāi)了(le),小(xiǎo)鸟唧(jī)唧喳喳叫(jiào)着。

  15、这比山高比海深的情谊,我们不会忘记。

  16、他呀!都(dōu)老头子(zi)了(le),不(bù)用订这些东西了。

  17、美(měi)丽的草(cǎo)原让人陶醉。

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