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别急老师今天晚上是你的人,别急老师今天晚上就是你的了

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  作法(fǎ)与(yǔ)做法的(de)区别,作法与做法(fǎ)的区别(bié)是(shì)什么(me)是(shì)别急老师今天晚上是你的人,别急老师今天晚上就是你的了做是具体的;作是抽(chōu)象的。

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作法与做法的区(qū)别,作法与做法(fǎ别急老师今天晚上是你的人,别急老师今天晚上就是你的了)的区别是(shì)什么

  是做是(shì)具(jù)体的;

  作是抽象的(de)。

  做连(lián)接的(de)都(dōu)是能在实(shí)际生活中感知到的(de)具体事物。

   如(rú)做工、 做衣暇、 做(zuò)作业等。

   作则一般连接(jiē)抽象的(de)事物,如:作难、作废、作别等。

做法有四种意(yì)思

  (1)处理事(shì)情方法;

  (2)制(zhì)作物品的方法;

  (3)完成(chéng)某项(xiàng)工作、任务(wù)的(de)方法(fǎ)和手段;

  (4)宗教信仰人士装神弄鬼的(de)把戏。

作(zuò)法有四种意(yì)思

  (1)只做(zuò)东西的方法,同做法;

  (2)作文(wén)的方法;

  (3)制定(dìng)法律;

  (4)宗教信仰人士装(zhuāng)神弄鬼的(de)把戏,同作法。

  做法通(tōng)常是比较具体的行为,作法,是一个思(sī)维的(de)转(zhuǎn)变(biàn),以这样的思维去指导实(shí)践(jiàn),例如(rú)双(shuāng)赢作法(fǎ)并没有具体说出作法(fǎ)要从哪(nǎ)些(xiē)具体措施上着手,是抽象的,

  这两(liǎng)个词在(zài)文中也好比是历(lì)史和未(wèi)来,由于历(lì)史(shǐ)的事已经摆在那里,无法改变(biàn)别急老师今天晚上是你的人,别急老师今天晚上就是你的了一样,这时(shí)候(hòu)用(yòng)做法好;

  而未来的想法没有付诸(zhū)实践(jiàn),一个骨架需要填肉,并无(wú)具体,这时候(hòu)就(jiù)用作法。

做法(fǎ)与作法(fǎ)有什么区(qū)别

  作法和做法的区(qū)别:

  做法通常是比(bǐ)较具(jù)体的行为。

  作法,是一个思(sī)维的转(zhuǎn)变。

  1、做法(fǎ)有(yǒu)四种(zhǒng)意思(sī):(1)处理事情(qíng)方法。

  (2)制(zhì)作物品的(de)方法。

  (3)完成某项工作、任务的方(fāng)法和手段。

  (4)宗教信仰(yǎng)人(rén)士(shì)装(zhuāng)神弄(nòng)鬼的(de)把戏。

  2、作法(fǎ)有四种意思(sī):(1)只做东西(xī)的方法,同做法。

  (2)作文的(de)方法。

  (3)制定法(fǎ)律。

  (4)宗教信仰人士装神弄鬼的把(bǎ)戏,同作法。

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