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上(shàng)海四(sì)大八校是指什么高中，上海市重点高中(zhōng)排名一览表

　　上海(hǎi)四大是指：上海市民办华育(yù)中学、上(shàng)海民(mín)办兰(lán)生复(fù)旦中学、上(shàng)海外国语大学(xué)附属外国语学校、上海市市北初级(jí)中学等(děng)四校。

　　八(bā)校是指(zhǐ)：上宝中学、张江集团学校、进华中学(xué)、存志中学、新华初级中学(xué)、上海(hǎi)市(shì)世(shì)界外国语中学、华二初级中学、立达需要和须要意思的区别简单理解，必须与必需的区别通俗易懂中学等(děng)八校。

　　扩展资料华育中学的前身是(shì)上海中学(xué)初中部，90年代上(shàng)海的(de)'初中高(gāo)中分离(lí)以后，上海中学与华(huá)泾(jīng)实业联合在1999年建(jiàn)立了华育中(zhōng)学，华育(yù)的师资(zī)力量、管(guǎn)理(lǐ)方式、教学方式(shì)，都来自于上海中学。

　　兰生复旦(dàn)中学(xué)建校于1994年，也是(shì)一所(suǒ)可(kě)跨(kuà)区招生的民办寄宿制初级(jí)中学，为复旦附(fù)中(zhōng)的初中教学基地。

上海高中(zhōng)四大名校(xiào)八大(dà)金刚是什么

　　 上海四(sì)大名校是(shì)指上海中(zhōng)学(xué)、华师(shī)大(dà)二(èr)附中、复旦附中、交(jiāo)大附中。

　　 这四所学(xué)校是上海高中里顶尖教育资源的代表。

　　 八(bā)大(dà)金刚指的是南洋模范中学（徐汇）、建(jiàn)平(píng)中学(xué)（浦李顷凳(dèng)东）、七宝(bǎo)中学（闵(mǐn)行）、控江中学（杨浦(pǔ)）、延安中学（长宁(níng)）、复(fù)兴(xīng)中学(xué)（虹口）、大同中学（黄浦）、格(gé)致中(zhōng)学（黄浦）。

　　 当(dāng)然这只是(shì)坊间(jiān)的(de)一种(zhǒng)说法而已，各(gè)区县依然(rán)还拥有(yǒu)一些非常出名的高(gāo)中(zhōng)，比(bǐ)如浦东的进才中(zhōng)学，静安的市(shì)西中学、徐(xú)汇的位育(yù)中学、宝山的(de)行知(zhī)中学等。

　　 还(hái)有“一个(gè)神仙”为上外附中(zhōng)（虹(hóng)口区）,因(yīn)上外附中几乎不对外乎(hū)大区招生，在上海中考中，我们一(yī)般都不(bù)会讨论这所学校，故被应(yīng)成为"神仙"。

　　 扩展资(zī)料：

　　 上海市实验性示范性高(gāo)中(zhōng)是根(gēn)据《国(guó)务院关于基础教育改革与(yǔ)发展决定》中(zhōng)各(gè)地建(jiàn)设一批实(shí)施素(sù)质(zhì)教育的示范性普通高中以(yǐ)及(jí)全国高(gāo)中教育工作(zuò)会议的精神，上(shàng)海市(shì)于(yú)1999年4月正式启动(dòng)建(jiàn)设的。

　　 上(shàng)海市实验(yàn)性示范(fàn)性高中(zhōng)第(dì)一批有上(shàng)海(hǎi)中(zhōng)学、复旦大学附(fù)属中学、上(shàng)海交通大学附(fù)属中学(xué)、华东师范大学第二附属(shǔ)中学、上(shàng)海(hǎi)师范大学附属中(zhōng)学(xué)、大同中学(xué)、格致中(zhōng)学、上海外国语(yǔ)大学(xué)附属大境中(zhōng)学、向明中学、南洋模范中(zhōng)学、位育中学、延安中学、上海市第三女子中(zhōng)学、育才中(zhōng)学、市西中学(xué)、曹杨二(èr)中、晋元(yuán)高(gāo)级中学(xué)、市北中学、新(xīn)中中学、复(fù)兴高(gāo)级中学、华东师范大学第一附(fù)属中学、控江中学、杨浦高级中学、七(qī)宝中学、行(xíng)知中(zhōng)学、嘉定(dìng)一(yī)中、建(jiàn)平(píng)中(zhōng)学(xué)、进才(cái)中学、松江二(èr)中(zhōng) 

　　 上(shàng)海市于1999年4月正式启动上海市实验性示范性高(gāo)中建设。

　　 2004年，本哪旅(lǚ)市(shì)实验(yàn)性示范性高中建设取得新进展。

　　 实(shí)验(yàn)性示范性(xìng)高中建设是上海(hǎi)市基础教(jiào)育现代化的重要组成部分。

　　 建设实(shí)验性示范性高中(zhōng)，目(mù)的是在于通过(guò)促进学(xué)校形成依(yī)法治校、自我(wǒ)约束、自主发展(zhǎn)的(de)内(nèi)驱机制(zhì)，推动学校不断追(zhuī)求(qiú)新(xīn)的发展(zhǎn)，形成一支学校教(jiào)育(yù)改革的先锋(fēng)队，一(yī)支(zhī)攻克素(sù)质教(jiào)育难题的攻坚队(duì)，对整个高中教育和基(jī)础教育起示范、辐射和引领作用，从而带动基(jī)础教育(yù)的整(zhěng)体发展与提(tí)高(gāo)，促(cù)进本(běn)市率先基本实现教育现代化。

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