朝花夕拾藤野先生好词好段，朝花夕拾藤(téng)野先生好词好句好段摘(zhāi)抄大(dà)全是《藤(téng)野先生》回忆了(le)在日本东北大(dà)学的留(liú)学(xué)生活，表达(dá)了深(shēn)切的怀念之情的(de)。

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　　牙牙学(xué)语(yǔ)、狼狈而逃(táo)、抱头(tóu)鼠窜、穷追猛打、无拘无(wú)束

　　忍俊不禁、愣头愣脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆头(tóu)呆脑

　　千姿百(bǎi)态、山石壮(zhuàng)胆、山净水秀、山高树茂、巍然矗立

　　舞刀弄(nòng)棍、瓮(wèng)中捉鳖、胸有成竹、千山一碧(bì)、不(bù)动声(shēng)色

　　奇山秀(xiù)水、清逸奇丽、寸(cùn)草不生、装疯(fēng)卖傻、矫揉造(zào)作

　　1.大概是物(wù)以希为贵罢。

　　赏丧尸最怕什么东西，丧尸最怕什么颜色析：与句末语气的罢合用(yòng)，以(yǐ)诙谐的口(kǒu)气猜测在仙台受优(yōu)待的原因，带有弱国国民的辛酸(suān)。

　　2.东京也无非是这样。

　　赏析：表达了作(zuò)者对(duì)清国留学(xué)生在东京造(zào)成恶浊(zhuó)气氛的强烈厌(yàn)恶。丧尸最怕什么东西，丧尸最怕什么颜色p>

　　3.他的对于我的热心的希望，不倦(juàn)的教诲，小而(ér)言之，是为(wèi)中国，就是希(xī)望中国有新的(de)医学;大而(ér)言之(zhī)，是为学术，就是希望新的医学传到中国去(qù)。

　　他(tā)的(de)性(xìng)格，在我(wǒ)的眼里(lǐ)和心(xīn)里是伟(wěi)大的。

　　赏析(xī)：深(shēn)切(qiè)地表达了对(duì)藤(téng)野先生的怀念和感(gǎn)激。

　　4.似(shì)乎正要说出抑扬顿挫的话来。

　　赏析(xī)：表明事实并未出现，不(bù)过是作(zuò)者想象中的情(qíng)景，而鼓(gǔ)舞的力量是巨大的。

　　这就强(qiáng)烈的表现(xiàn)了作(zuò)者对藤野先生(shēng)的怀念。

　　5.因为状况也无聊，说(shuō)起来也无非使他(tā)失望，便连信也怕敢写了(le)。

　　赏析：这里透露了作者(zhě)对辛亥(hài)革(gé)命后中国(guó)依(yī)然是半殖民地半封建社会的现状的失(shī)望(wàng)和(hé)不满，从而也觉得无法报(bào)答藤野先(xiān)生对自己对中国人民(mín)的关心和期望，含蓄的笔调(diào)更加强了文章思(sī)想的深度(dù)。

朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄

　　朝花夕拾藤(téng)野先生好词好句(jù)摘(zhāi)抄，内容旦银(yín)猛(měng)如下(xià)：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物因稀少而觉得(dé)珍贵(guì)。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不外(wài)，没别的。

　　3、何尝：用在肯定形(xíng)式(shì)前表示否(fǒu)定，有未尝(cháng)、哪(nǎ)里、并不是(shì)的意思。

　　4、诘责：诘问(wèn)谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的(de)样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏(lòu)。

　　8、抑扬顿(dùn)挫：抑(yì)：降低；扬(yáng)：升高；顿(dùn)：停顿；挫(cuò)：转(zhuǎn)折。

　　指(zhǐ)声音的高低起(qǐ)伏(fú)和(hé)停顿转折。

　　9、小(xiǎo)而言之：从小处(chù)来说，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮(dīng)咛(níng)，再(zài)三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住在监狱(yù)旁(páng)边一个客店里的，初冬搏伏已经颇(pǒ)冷，蚊子却(què)还多，后来用被(bèi)盖了全(quán)身(shēn)，用衣(yī)服包了头脸，只留两个鼻孔出气。

　　在这(zhè)呼(hū)吸(xī)不息的地方，蚊子竟(jìng)无从插嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙台是一(yī)个市镇，并不大(dà)，天冷得利害(hài)，还(hái)没有中国的学生。

　　3、有一天(tiān)，本级(jí)的学(xué)生会(huì)干事到(dào)我(wǒ)寓里来了，要借我的讲义(yì)看。

　　我检出(chū)来交(jiāo)给他们(men)，却只翻检了(le)一通，并没有带(dài)走。

　　但他们一(yī)走，邮差就(jiù)送到(dào)一封很厚的(de)信，拆开看时，第(dì)一句是(shì):“ 你(nǐ)改悔罢！”

　　4、这种欢呼(hū)，是每看一片(piàn)都有的，但在我，这一声却特(tè)别听得(dé)刺耳。

　　此后(hòu)回到中国来，我看(kàn)见(jiàn)那(nà)些闲看枪毙犯人的人们(men)，他们也何尝不酒(jiǔ)醉似的喝彩，一呜呼，无(wú)法可(kě)想(xiǎng)！但在那时那地，我的意(yì)见却变化了(le)。

　　5、我虽然(rán)觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干，然而好意难(nán)却，也只得别寻相宜的住处了。

　　《藤(téng)野先生》创作(zuò)背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着寻求救国救(jiù)民真(zhēn)理的理想，去(qù)日(rì)本(běn)留学(xué)，在东(dōng)京(jīng)的弘文学院(yuàn)补习日(rì)文(wén)。

　　1904年9月，转赴仙台(tái)，进仙台医学专门学校学(xué)医。

　　毕业于爱(ài)知县立医(yī)学(xué)校（现名(míng)古(gǔ)屋大学）的藤(téng)野(yě)先生，在鲁迅入学(xué)的两个月前(qián)，升格为仙(xiān)台医学专门学校(xiào)的解剖学教(jiào)授。

　　鲁迅在此(cǐ)认识了这(zhè)位日本学者，并(bìng)模桥且同他建立了深厚(hòu)的师生友谊。

　　在日本军国主义影响下(xià)，当时的日(rì)本人(rén)对中国人民(mín)抱有狭隘的(de)民族偏(piān)见。

　　但藤野先(xiān)生并不(bù)如此，他(tā)对来自弱国的鲁迅毫不歧视，倍加爱(ài)护，并以自己的高尚品质给鲁迅(xùn)以极大的影(yǐng)响。

　　这篇散文写于(yú)1926年(nián)10月(yuè)12日(rì)，当时作(zuò)者鲁迅(xùn)正(zhèng)遭受北(běi)洋(yáng)军阀及(jí)其(qí)御用(yòng)文(wén)人的(de)迫害，从北京南下，来到厦门大学(xué)任教，作者作此文(wén)予以怀念(niàn)藤野先生，此文最初发表于同年十二月出版(bǎn)的《莽原》半月刊(kān)第23期，后收入散文(wén)集《朝花夕拾》。

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