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  带符号搬(bān)家(jiā)法

  当(dāng)一个(gè)计算题只有同一级运算(只(zhǐ)有乘除或只(zhǐ)有(yǒu)加减运算)又没(méi)有括号时,我们(men)可以“带符号搬家”。

  例(lì)如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在(zài)加减运(yùn)算中添括号(hào)时(shí),括号前是加号(hào),括号(hào)里(lǐ)不变号(hào),括号前是减号,括号(hào)里(lǐ)要(yào)变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘除(chú)运算中添(tiān)括(kuò)号时,括号前(qián)是乘号,括(kuò)号里不变号,括(kuò)号前是除(chú)号,括号里要变号(hào)。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要巧算,首先我(wǒ)们要知(zhī)道好(hǎo)朋(péng)友数。

  一位数中(zhōng),那两(liǎng)个数相加等于10呢?

  1大冤种什么意思,大冤种和大怨种区别和9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这五(wǔ)对数两两相(xiāng)加等于10,我(wǒ)们把他(tā)们叫做(zuò)好朋友数。

破十(shí)法(fǎ)

  加法学(xué)会了,现在(zài)我(wǒ)们来看一下减法(fǎ)吧~

  计算15-3,宝(bǎo)贝儿(ér)们都知道15是一个两位数(shù)。

  十位上的(de)1代表1个10,个位上(shàng)的5代表1个(gè)5。

  所以,可以把(bǎ)15拆成10和5。

  遇到减法,先用小(xiǎo)数去减。

  5-3够减(jiǎn)吗?够减,5-3=2,10没有动,用(yòng)2+10就是结果(guǒ)。

三年级数学(xué)快(kuài)速口算(suàn)方法(fǎ)

  只(zhǐ)要熟练掌握(wò)计算(suàn)法则和运算顺序,根据题(tí)目本身的特点,使贺咐(fù)埋用合理(lǐ)、灵(líng)活(huó)的(de)计算方(fāng)法,化繁为简,化难为易,就能算得(dé)又快又准确。

  先为大(dà)家介(jiè)绍5个(gè)速算(suàn)技巧:

  大冤种什么意思,大冤种和大怨种区别1. 方法一:带符号搬家(jiā)法

  当(dāng)一个计算题只有(yǒu)同一(yī)级运算(只有(yǒu)乘(chéng)除或只(zhǐ)有(yǒu)加减运算)又(yòu)没有括(kuò)号(hào)时(shí),我们(men)可(kě)以“带符号(hào)搬家(jiā)”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法(fǎ)二:结合(hé)律(lǜ)法

  加括号(hào)法

  (1)在加减运算中添括号时,括号(hào)前(qián)是(shì)加号(hào),括号里不(bù)变号,括号前是减号,括号里要变号。

  例如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘除(chú)运算(suàn)中添括号时,括号前是(shì)乘号,括号(hào)里不变号,括号前是除(chú)号,括号(hào)里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在禅蚂加减运算中去括号时,括号(hào)前是加(jiā)号(hào),去掉括(kuò)号不变号,括(kuò)号(hào)前是减号,去(qù)掉(diào)括号(hào)要变号(原来括号里的加,现在要变为(wèi)减;原来(lái)是减,现在就要变为(wèi)加(jiā))。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在(zài)乘除运算中(zhōng)去括号时,括号(hào)前是乘号,去掉括号不变(biàn)号,括号前(qián)是除(chú)号(hào),去掉括(kuò)号要变号(hào)(原来括(kuò)号里的乘,现在就要变为除;原来是(shì)除(chú),现(xiàn)在就(jiù)要变为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三(sān):乘法分配律法

  分配法

  括号(hào)里是(shì)加或(huò)减运算,与另(lìng)一个数相乘,注意分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法(fǎ)

  注意相(xiāng)同(tóng)因数的(de)提(tí)取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法(fǎ)四(sì):凑整法

  看到名字,就知道这个方法的含义。

  用此方法(fǎ)时,需(xū)要注意观察,发现规(guī)律。

  还要注意还哦,有(yǒu)借有还,再借不难(nán)嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分法

  拆分法(fǎ)就是为(wèi)了方便计(jì)算,把一(yī)个数拆成几个数。

  这需要掌(zhǎng)握(wò)一些“好朋友(yǒu)”,如:2和5,4和5,4和25,8和125等(děng)。

  分拆还要注(zhù)意不要改变数(shù)的大小(xiǎo)哦。

  例(lì)如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子(zi)熟练(liàn)运(yùn)用速算方法,需要通过持(chí)之以(yǐ)恒(héng)的练习(xí),提升(shēng)计算能简液力,这(zhè)样,无论平时做(zuò)作业还是(shì)考(kǎo)试都能游刃(rèn)有余。

  建议家长每天抽出5分钟时间(jiān),帮助孩子进行口算练习,培养孩子快速(sù)、准(zhǔn)确口算的能力。

  在练习过程中,也要记录(lù)好用(yòng)时,做(zuò)完后马上核对(duì)正误,并分析做错(cuò)的(de)原因。

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