保持愚笨,保持饥饿的意思，营(yíng)销饥饿(è)的(de)意思是“饥饿”的意思是肚子很空，想吃东西；歉(qiàn)收；也指饥饿的(de)人的。

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保持(chí)愚笨,保持饥饿(è)的意思，营销饥饿的意思(sī)

　　“饥饿(è)”的意思是肚子(zi)很空(kōng)，想吃东西；

　　歉收；

　　也指饥饿(è)的人(rén)。

　　出自《管子·重令》：“菽粟不(bù)足(zú)，末生美国各州的缩写是什么，美国各州缩写英文字母不禁，民(mín)必有饥饿之色。

　　”《汉(hàn)书·高帝纪(jì)》：“民以(yǐ)饥(jī)饿自卖为人(rén)奴婢(bì)者，皆免为庶人。

　　”饥(jī)饿(è)造句(jù)：1、大雪封山了，猴(hóu)子在(zài)饥饿中挣扎着。

　　2、大多(duō)数雄蜘蛛在交(jiāo)配后(hòu)会(huì)被饥饿的雌(cí)蜘蛛(zhū)吃掉(diào)。

　　3、因为疾病和(hé)饥(jī)饿(è)，他已经瘦骨嶙峋了。

　　4、现(xiàn)在(zài)，世界上(shàng)还(hái)有不少(shǎo)人没有(yǒu)摆脱(tuō)饥饿。

　　5、赶了半天的路，微(wēi)微感到有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意(yì)思？

　　在英语中(zhōng)。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持(chí)饥 饿。

　　保持愚(yú) 蠢。

　　也可(kě)以(yǐ)引申为其他薯告的意(yì)思：

　　我笨我知道，我(wǒ)穷我努力。

　　求知若饥(jī)，虚(xū)心若(ruò)愚(yú)。

　　英语学习的方法。

　　　　1 学习英(yīng)语的首(shǒu)要唯销理念：要努力去了解(jiě)“是什(shén)么”，而尽量少(shǎo)去了解“为什么”。

　　　　因为英语是语言，很多语(yǔ)汇和(hé)句型的用法没有道理可(kě)讲，没有(yǒu)“为什么”可言，人们就是(shì)这样用的，就(jiù)是这样说的，记住就好。

　　当然了，仔细分析起来或许可以找(zhǎo)到语法上的解释。

　　婴儿时期，我们(men)学(xué)说美国各州的缩写是什么，美国各州缩写英文字母话的时(shí)候，从来没(méi)有(yǒu)问过“为(wèi)什么(me)会这么说” 吧，但是为什么后来会说的这么好?因为(wèi)我们听的多，说的多，自(zì)然就(jiù)记在脑子里了。

　　　　2 学习英语(yǔ)的最好方法：背诵课文(wén)。

　　　　因为英语是(shì)我们的后天(tiān)语言，所以必须将人家现(xiàn)成的东西(xī)反复在脑海里形成神经反射，不(bù)用(yòng)关心(xīn)为(wèi)什么这样(yàng)说(shuō)(同第一(yī)点)。

　　　　推荐《新概念(niàn)英语3，4册》。

　　可以说(shuō)，几乎没(méi)有任何一种教材的经典程(chéng)度超过(guò)《新概念英(yīng)语》。

　　它的语(yǔ)法是最规(guī)范的，结构是最严谨的，流传了好几代人(rén)，依然美国各州的缩写是什么，美国各州缩写英文字母保持最为持久的生命力(lì)。

　　　　3 学习英语(yǔ)需要多种形(xíng)式的神经刺激(jī)。

　　　　真(zhēn)正(zhèng)学好英语，不经(jīng)历背诵大量文章，写大(dà)量(liàng)东西，听大量文章，是根本(běn)不可能达到目的(de)的，比如(rú)一(yī)个新单词，我们在书上看到，默写，背诵，还(hái)不(bù)能说真(zhēn)正认识了。

　　在(zài)听力中听到了(le)这个单词，能反(fǎn)应过(guò)来是它吗(ma)?在想表达这种意思的时候，能反应过来(lái)应该用它吗?……我(wǒ)们当初指(zhǐ)手游(yóu)学说话的(de)时候(hòu)，都是无形(xíng)中进行了听(tīng)，说，读，写等不经意的“练习(xí)”才全面(miàn)掌握了这门语言(yán)。

　　　　4 学习英语要善于利用(yòng)零碎时间。

　　　　英语学(xué)习不是靠突击可以(yǐ)学(xué)好的，一下子花上好几个(gè)小(xiǎo)时拼命学英语，是(shì)无(wú)济于事的。

　　它(tā)的特点在于“细(xì)水(shuǐ)常(cháng)流”。

　　每天花上(shàng)十几分钟的零碎时(shí)间听，背(bèi)一段课文，记几个单词，长(zhǎng)期(qī)坚持，逐渐会得到提(tí)高的。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新学(xué)会的词汇(huì)和用法(fǎ)，应该在可能的场合多多(duō)练习使(shǐ)用。

　　不要老是用自(zì)己喜欢或者熟悉的单词或(huò)者句型(xíng)，这样的话，新学(xué)的东西永远得不(bù)到强化，慢(màn)慢的(de)又会变的陌生，人(rén)将会(huì)永远停留原有(yǒu)的水平。

　　不断地将新东西变为旧东西(xī)，又不断接触新东西，再将其(qí)变为旧东西(xī)，如(rú)此(cǐ)往复，才能不断提高。

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