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高考(kǎo)小说标题的作用的答题模式，小说标题(tí)的(de)作用(yòng)的答题模式和例题

　　小说标题的作(zuò)用：情节上，点明中心事件或关(guān)键人(rén)、物(wù)，成为全文(wén)的线索；

　　人物上，突(tū)出人物形象或品(pǐn)质；

　　主题上，揭示(暗示)主旨；

　　表达(dá)上(shàng)，比喻(yù)象征(zhēng)的运用(yòng)，形象而又(yòu)有生动，吸引读者的阅(yuè)读兴趣。

　　文章情节即(jí)围绕这一线索展开，使文章结构完整严谨(jǐn)。

　　文章的写作线(xiàn)索(suǒ)大致可分为(wèi)六大(dà)类(lèi)：人、事(shì)、物、时、空、情。

　　和题目相(xiāng)关的主要有两(liǎng)类：物、情。

　　奠定感情基调、寄托作者(zhě)情感。

　　物(wù)：以某(mǒu)物为线索。

　　情：以谁对谁的什么之情为(wèi)线索。

　　判定标(biāo)准：标题中出现具体事物(wù)、或具(jù)体情感，就答(dá)这一点。

　　1、点(diǎn)明了本文的写作线索。

　　2、指出(chū)线(xiàn)索(suǒ)是什(shén)么：以什么为线(xiàn)索。

　　3、指(zhǐ)出线索(suǒ)带(dài)来的结构作用：贯穿(chuān)全文，使文(wén)章结构完整。

小说标题的作用的答题模式是什么?

　　小(xiǎo)说(shuō)标题(tí)作用(yòng)答题格式(shì)：

　　（1）先看(kàn)标题的唐山大地震和汶川大地震哪个严重表层义：（词语的(de)含义，概(gài)括(kuò)内容，点(diǎn)明对象）。

　　（2）再思考(kǎo)深层含(hán)义：（引申(shēn)义、比喻义、象征(zhēng)义）；人(rén)物与(yǔ)人物(wù)的关系（表(biǎo)明(míng)人物性格、表明(míng)作者的情感与态(tài)度）；主旨与主旨的关系（点明、揭示）。

　　标题的作(zuò)用(yòng)的答题格式：

　　1、分析禅卜(bo)旁(páng)标题字词。

　　就是从理解文(wén)章标题关键词的本义，字面义入手，联系文章(zhāng)内容，得出(chū)标题的深层含(hán)义或作用。

　　2、分析标题修辞。

　　也就是从理解文章标(biāo)题的修辞手法入手，联系文章的人(rén)物形象及隐含的情感(gǎn)来理(lǐ)解标(biāo)题的含义或作用。

　　3、看(kàn)内容(róng)主旨。

　　从文章的(de)写作内容，作者感情，主题思想入(rù)手，分析(xī)标题揭示的思(sī)想(xiǎng)内(nèi)容。

　　标题(tí)的常(cháng)见作(zuò)用：

　　1、概括文章的主要(yào)内容。

　　2、作为文章线索（文章情节围绕这一线索展开）。

　　3、作者感(gǎn)情的出发点(diǎn)。

　　4、具有象(xiàng)征意义。

　　5、语带双关弊枯(kū)。

　　6、是全文的“文眼”（提示文章中心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明写作对(duì)象；关(guān)联主(zhǔ)要(yào)情节；贯穿全文线(xiàn)索(suǒ)；透露情感(gǎn)主旨。

　　此外还有(yǒu)作用：寓意含蓄，引人深思；制贺橡造悬念，激(jī)发读者的阅读兴(xīng)趣。

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