提高幼儿(ér)记忆力(lì)方法？为(wèi)幼儿(ér)提供形象、鲜明、生动、富有(yǒu)浓厚(hòu)情绪(xù)色彩的方(fāng)便记忆的材料的。

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记忆可(kě)以被篡改吗

　　记忆是可以被(bèi)篡(cuàn)改(gǎi)的。

　　记(jì)忆是可以被篡改(gǎi)的，甚至是可(kě)以被植入的，而且(qiě)方法(fǎ)还非常(cháng)的简单，先跟大家说一个跟(gēn)修改记忆有关的一个非常轰动的事件(jiàn)。

　　1984年发生(shēng)在(zài)米(mǐ)国(guó)马萨诸(zhū)塞州轰动世界的阿(ā)米罗(luó)特X侵案，被(bèi)害人是一个(gè)只有4岁半的小男孩凯斯，有(yǒu)一天凯(kǎi)斯的妈妈发现(xiàn)凯斯最近一段(duàn)时间(jiān)频繁的(de)尿(niào)床，

　　这是一个孩(hái)子遭到(dào)侵害之后非(fēi)常容易出现的(de)一(yī)种信号，凯斯(sī)的妈妈发见(jiàn)之后就(jiù)让凯(kǎi)斯(sī)的舅舅(jiù)去跟凯斯谈心，而舅舅为(wèi)了让凯(kǎi)斯(sī)敞开心(xīn)扉(fēi)，就跟凯(kǎi)斯讲了自(zì)己小时候去(qù)野(yě)外露营遭到(dào)了(le)侵害的(de)经历。

提高幼儿记忆力方法

　　1、为(wèi)幼(yòu)儿提供形(xíng)象、鲜明、生动、富有(yǒu)浓厚情绪色彩的方便记忆的材料(liào)。

　　可以为一般手机电池多少毫安 4000毫安电池算大吗孩子提供他们感兴趣的玩具或游戏，同时可以制作许(xǔ)多色彩亮丽的(de)卡片或图(tú)片，家(jiā)长可在旁(páng)边(biān)配合(hé)我们孩子一(yī)起来(lái)进(jìn)行这些活(huó)动(dòng)。

　　2、经(jīng)常(cháng)向(xiàng)幼儿提出具体、明确的记忆任(rèn)务，并(bìng)对孩子的(de)成果给予评价(jià)，这样可能激发幼儿去进行有意(yì)识的记忆。

　　在讲故(gù)事前，可以提出一两个问题让孩子从听到(dào)故事中找到答案，或外出游玩时，要让(ràng)孩子记住见过(guò)哪些东(dōng)西，去过哪些地(dì)方(fāng)，都有哪些景(jǐng)物等，这样就(jiù)会让孩(hái)子有总意识的去观察事物(wù)进行记忆，在孩子完成任(rèn)务(wù)时要给予及时的肯定和赞扬(yáng)，提高(gāo)幼儿记(jì)忆的积极性与主动(dòng)性。

　　这样会使幼(yòu)儿更好地进行主动(dòng)记忆。

　　3、帮助孩子(zi)理解(jiě)要(yào)记(jì)忆(yì)的(de)材(cái)料(liào)，可(kě)以(yǐ)大(dà)大提高(gāo)孩子的记忆水平和有意(yì)识记(jì)忆(yì)的能力，虽然孩子的(de)记忆多是机械记忆，但在(zài)理解的(de)基础上，他(tā)们会(huì)记忆(yì)的更好，这样(yàng)可以(yǐ)使他们记忆(yì)的(de)更牢固，这(zhè)对培(péi)养孩子的有意(yì)识记忆是非常(cháng)好的方法，所以孩子在记忆东西前，父(fù)母要帮助孩子来理解(jiě)这个事物。

　　4、运用多(duō)种(zhǒng)感觉(jué)器官(guān)进行记(jì)忆。

　　因此，应(yīng)指导幼儿运用多种(zhǒng)感官参加记忆活动(dòng)。

　　如(rú)让(ràng)幼(yòu)儿感受(shòu)春(chūn)天(tiān)，应(yīng)尽量带孩子多看一看、摸一摸、闻一闻、尝(cháng)一尝，通过(guò)眼、耳、手、鼻、口等(děng)多种感官(guān)从多方面(miàn)获得(dé)感性(xìng)认识。

　　实验证明：这(zhè)样会使幼儿记得(dé)又(yòu)快又好。

　　5、帮助(zhù)孩(hái)子进(jìn)行合理的复习，以增强记忆。

　　一(yī)般来讲，让孩子复(fù)习巩固(gù)所学(xué)的内(nèi)容时，应该在孩(hái)子情绪稳定(dìng)时，采(cǎi)用(yòng)多(duō)种有趣的方(fāng)法进行。

　　如利用讲故事、念儿歌、猜(cāi)谜语、表(biǎo)演活动、做(zuò)游戏以及比赛活动、散步(bù)与郊(jiāo)游活动和日常生活活(huó)动等。

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