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  家(jiā)贫无从致书以观出自(zì)哪里,家贫(pín)无(wú)从致书以(yǐ)观(guān)每假(jiǎ)借于藏书之家翻译(yì)是出自《送东阳马生序(xù)》的。

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家(jiā)贫无从致书以观出自哪里(lǐ),家贫(pín)无从致(zhì)书以观每假借于藏书(shū)之家翻译

  出自《送东(dōng)阳马生序》。

  家贫,无从致书(shū)以观,每(měi)假借于藏书之家(jiā),手自笔录,计日以还。

  翻译(yì):(由于)家庭贫寒,没(méi)有(yǒu)什么(me)办法买到书(shū)籍(jí)学习,(就)常常向有藏书的人家借(jiè)书(shū),亲手抄录,计算(suàn)好(归还的)日期(按时)送(sòng)还(hái)。

送东阳马(mǎ)生序(xù)节(jié)选

  原(yuán)文

  余(yú)幼时即嗜学。

  家贫,无(wú)从致书以(yǐ)观(guān),每假借(jiè)于藏书之家,手自笔录,计日(rì)以(yǐ)还。

  天大寒,砚(yàn)冰坚,手指不可屈伸,弗之怠(dài)。

  录(lù)毕,走送之,不敢(gǎn)稍逾约。

  以是人(rén)多以书假余(yú),余因得遍观群书。

  既(jì)加冠,益慕圣贤(xián)之(zhī)道,又患无硕师名人与游,尝趋百里(lǐ)外,从乡之先(xiān)达执经叩问。

  先达(dá)德隆望尊,门(mén)人弟子填其室,未尝(cháng)稍降(jiàng)辞色。

  余立(lì)侍左右,援疑质理,俯身倾耳(ěr)以请;

  或遇(yù)其叱咄,色(sè)愈恭,礼愈(yù)至,不敢(gǎn)出一言以复;

  俟(qí)其欣悦(yuè),则又请焉。

  故余虽(suī)愚,卒获(huò)有所闻。

  翻译

  我年幼时就非常爱好读书。

  家里贫穷(qia5a6b5b6纸尺寸对比,a5b6纸多大óng),无法(fǎ)得到书来看,常(cháng)常(cháng)向(xiàng)藏书(shū)的人家求借,亲(qīn)手(shǒu)抄(chāo)录,计算(suàn)着日(rì)期(qī)按时送还。

  冬(dōng)天非常寒冷,砚台里的墨汁都(dōu)结了冰,手指(zhǐ)冻得(dé)不(bù)能弯曲和伸直,也不放(fàng)松(sōng)读书。

  抄写完毕后,便马上跑去还书(shū),不敢超过(guò)约定(dìng)的(de)期限。

  因(yīn)此有很多(duō)人都(dōu)愿意把书(shū)借给(gěi)我,于是(shì)我能(néng)够遍观群(qún)书。

  成年以后,我更加仰慕古代(dài)圣(shèng)贤的学说,又苦于不能与学识渊(yuān)博的老师和名人(rén)交往(wǎng),曾经赶(gǎn)到数(shù)百里以外,拿(ná)着经书(shū)向a5a6b5b6纸尺寸对比,a5b6纸多大(xiàng)乡(xiāng)里有道德学问的前辈请教。

  前辈德高望重,门人弟子(zi)挤满了他的(de)屋子(zi),他的言辞和态度从未稍(shāo)有(yǒu)委(wěi)婉。

  我站着陪侍(shì)在他(tā)左右,提出(chū)疑难,询问道理,俯下身子,侧(cè)着(zhe)耳朵(duǒ)恭敬地请(qǐng)教;

  有时遇到他大声斥责,我的(de)表情更(gèng)加(jiā)恭顺,礼节更加周到,不敢说一个字反驳;

  等到他高兴了,则又去请教。

  所(suǒ)以我虽然愚笨,但最终获(huò)得不少(shǎo)教(jiào)益。

作者宋濂简介

  宋濂(1310—1381)字景濂,号潜(qián)溪,别(bié)号玄真子、玄真道士(shì)、玄(xuán)真(zhēn)遁叟(sǒu)。

  汉(hàn)族,浦(pǔ)江(今浙江浦江(jiāng)县)人,元末(mò)明初文学家,曾(céng)被(bèi)明太祖朱元璋誉(yù)为“开国(guó)文臣之首(shǒu)”,学者称太史(shǐ)公。

  宋濂与(yǔ)高启(qǐ)、刘基并称为“明初诗(shī)文三大家”。

  他(tā)因长(zhǎng)孙宋慎牵连胡惟庸党案(àn)而被流放茂(mào)州,途中(zhōng)病死于夔州。

  他的(de)代表作品有《送东阳(yáng)马生序》、《朱元(yuán)璋奉天讨元北(běi)伐(fá)檄文》等(děng)。

家(jiā)贫无从致(zhì)书以观每(měi)假借于藏书之家手自(zì)笔(bǐ)录计日以还是(shì)什么意思

  年幼时团缓就爱(ài)学习。

  因为家中贫穷,无法得(dé)到书来看,常向(xiàng)藏书的人家求借,亲手抄录,约定(dìng)日期送还。

  出自明代(dài)文(wén)学家宋濂创作的一(yī)篇赠序(xù):《送东阳马生(shēng)序》。

  全文(wén)塌掘模结构严谨,详略(lüè)有致,用对比说理,在(zài)叙事中穿插细节描绘,读来生散吵动感人(rén)。

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