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颜元的教育(yù)思想思维(wéi)导图(tú)，颜元的教育思想主张

　　颜元的(de)教育思(sī)想：1、培养目标：“实德实才之士”：颜元认为(wèi)人(rén)才是治(zhì)国(guó)安民的(de)根本，而人(rén)才主要(yào)依靠学校教育来培养。

　　学校(xiào)教(jiào)育的培养目标是(shì)“实(shí)德实(shí)才之士”，即(jí)品德(dé)高(gāo)尚、有真才实学的(de)经(jīng)世致用人才。

　　“实德实(shí)才之士(shì)”有(yǒu)两种，一(yī)种是“上(shàng)下粗(cū)精皆尽(jǐn)力求(qiú)全”的(de)通(tōng)才，另(lìng)一种(zhǒng)是“终(zhōng)身止(zhǐ)精(jīng)一艺”的专门人才。

　　2、教育内容：“实学(xué)”：把(bǎ)以“六艺”为中心(xīn)的“三事”、“六府”、“三(sān)物”作为教育内容，这就(jiù)是颜元所谓的(de)“实学”。

　　同时，颜元基于他“富国强(qiáng)兵(bīng)”的(de)政治理(lǐ)想，还提出(chū)教育要“兵(bīng)农合一(yī)”“文武兼备”。

　　3、教学(xué)方(fāng)法：“习行”：“习性”，即学习(xí)与实(shí)践相(xiāng)结合。

　　第一(yī)，教学要联系实际，观(guān)察、练习(xí)，“躬行而实(shí)践之”。

　　第二，反对静坐读书、闭(bì)门读书和(hé)空谈理(lǐ)义，因为其(qí)脱离实际，不能解(jiě)决(jué)实际问题(tí)还影响健康。

　　第三，并非排斥通过(guò)读(dú)讲来(lái)学习知识，而(ér)是主张读书、讲学、习行相(xiāng)结合。

　　第四，人获(huò)得知识30公分等于几厘米 30公分等于30厘米吗的目的(de)在于(yú)“实(shí)行”和(hé)“实用”。

　　4、“六(liù)斋”教学：颜元(yuán30公分等于几厘米 30公分等于30厘米吗)在自己规(guī)划的(de)漳南书院中(zhōng)，陈设六(liù)斋，并规(guī)定了(le)各斋具体教育(yù)内容，实行“分(fēn)斋教学”。

　　漳南书院的六斋分(fēn)别为文事斋、武备斋、经(jīng)史斋、艺能斋、理(lǐ)学斋和帖30公分等于几厘米 30公分等于30厘米吗(tiē)括斋。

　　之所(suǒ)以暂设(shè)“理学斋(zhāi)”和“帖括斋”，是为了适应当时的实际，等时机到了则关闭这两斋(zhāi)。

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