学(xué)好英(yīng)语的(de)最(zuì)有效(xiào)方(fāng)法有哪些呢(ne)，学好英语的最有效方法有哪些英文是(shì)初中生学习英语一定要(yào)注(zhù)意自己的(de)学(xué)习(xí)方法，下(xià)面为大家总结(jié)了初中生学(xué)好英语的(de)最有(yǒu)效(xiào)方法(fǎ)，仅供大家参考的。

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　　在清(qīng)晨阅读(dú)英语，每(měi)天就朗诵(sòng)一篇文章即可。

　　这一篇文章连续(xù)朗诵(sòng)至少十(shí)遍(biàn)。

　　但每一遍(biàn)朗诵，都要非常投入，就假装自己是美(měi)国或英国的电(diàn)视台主持人在(zài)主(zhǔ)持节目和主播，你不是在读英(yīng)语而(ér)是在(zài)用心声情并茂地讲故事。

　　你感谢你特别邀请来见证你的爱情是什么歌，感谢你特别邀请来见证你的爱情是什么歌曲会发现你一遍比一遍(biàn)朗诵的好，这个可以(yǐ)快速培(péi)养你(nǐ)的英语语(yǔ)感。

　　初中(zhōng)英语学(xué)习八大(dà)时态，但是重点考察五大时(shí)态---一般将来时(shí)、一般现在时、一般(bān)过去(qù)时、现在进行时、现在完成时(shí)。

　　语态分(fēn)为主动语态与被动语态，难(nán)点在于(yú)被动语态(tài)的学(xué)习。

　　中考主要考察一(yī)般现在时、一般(bān)将来(lái)时、一般过去时和含有(yǒu)情态动词(cí)的被动语态。

　　学习方法：理解概念，牢(láo)记公(gōng)式，熟(shú)记(jì)标志，准确运用。

　　在初中英(yīng)语学习中，做作(zuò)业之前先复习也很重要。

　　复习能(néng)巩(gǒng)固之前学过的(de)知识，强化(huà)学习效果。

　　每(měi)天上完英语课之(zhī)后，对于老师布置的作业，先不要急着去(qù)做，而(ér)是要先将当天老师讲(jiǎng)过的知(zhī)识点以及课(kè)本上的(de)内容仔细复(fù)习一(yī)遍，然(rán)后再去(qù)做作业。

　　这样不仅能让做(zuò)作业的正确率增高，同时也达到了温故(gù)知(zhī)新的效果(guǒ)。

　　要具(jù)备一(yī)定的英语听、说、读(dú)、写能力，首(shǒu)先(xiān)要掌(zhǎng)握一定的词汇量。

　　快速扩(kuò)大词(cí)汇量的(de)最好办法就是进行多种体裁文章的大量阅(yuè)读。

　　理解和速度(dù)是阅读的两(liǎng)项基本功，两者缺一不可。

　　语言(yán)学家和心理(lǐ)学(xué)家的研究证(zhèng)明(míng)：加深理解可以加快读速;反过来，读速的加快(kuài)也能加(jiā)深理解(jiě)。

　　两者是相(xiāng)互促进的。

怎(zěn)样(yàng)学(xué)好(hǎo)英语(yǔ)最有效的方法有哪(nǎ)些？

　　综述：学习英语最最重(zhòng)要的就是词汇量。

　　1.记忆单词(cí)的方法

　　学英语最关键的就(jiù)是单词了，毕竟英语词句是有(yǒu)多个单(dān)词组成的，所(suǒ)以要(yào)学会(huì)如何扩(kuò)充自(zì)己单词量;大致可(kě)以通过阅(yuè)读(dú)、生词记忆等方式来增加新词汇量，如果(guǒ)出(chū)现(xiàn)无(wú)法(fǎ)记忆的新单词或者难度较大的单词记得记录一下，并不(bù)断的去使用新单词，这样总归比(bǐ)你不断的通过(guò)脑力去记忆(yì)好很多的。

　　2.培养自己(jǐ)的解决问题(tí)思路

　　在学槐坦铅英语的过程当(dāng)中(zhōng)相信每一个人(rén)都有(yǒu)遇到过难题，而这些难题有些(xiē)人则选择逃避，有些人则选择直视，所以要学会信或如(rú)何去解决(jué)感谢你特别邀请来见证你的爱情是什么歌，感谢你特别邀请来见证你的爱情是什么歌曲问题，养成(chéng)解(jiě)决(jué)问题的思维方(fāng)式，要想培(péi)养自己(jǐ)解决问题的能力(lì)最好(hǎo)的(de)方法就(jiù)是不断的给自己制造一些新的问题，由简入(rù)难的创造。

　　3.学习互动分享

　　要说英语(yǔ)学(xué)习的最终目(mù)的就(jiù)是交流，因(yīn)而(ér)要想(xiǎng)从根本上学(xué)好英(yīng)语，交流就是必(bì)不(bù)可少(shǎo)的，所以学要学(xué)会如(rú)何(hé)将自己学到的通过交流分享出去，与别人多多互动交流，一方面对自己的英语思维(wéi)方式有(yǒu)好处，一方(fāng)面也(yě)可以突破(pò)自身英语交流(liú)的(de)心理障碍，时间一长也容(róng)易形(xíng)成肌(jī)肉记忆(yì)的。

　　4.塑造良好(hǎo)的英语(yǔ)学习环境(jìng)

　　需要为自己建立(lì)一(yī)个固定(dìng)的语言学(xué)习环(huán)境。

　　在这样一个(gè)语言学习环境(jìng)中，我(wǒ)们(men)会慢慢自然地学习(xí)它。

　　如果一个根本(běn)不会说英语的人被(bèi)扔到国外，即使他的英语水平(píng)更差，当(dāng)他回来的(de)时候(hòu)，他的英语水(shuǐ)平铅好也会很好(hǎo)。

　　5.树立英语学习(xí)自(zì)信心(xīn)

　　学习中最忌讳的是(shì)钓鱼三天，晒网(wǎng)两天，所以在学习的过程中。

　　我们必(bì)须学会树(shù)立(lì)学(xué)习(xí)的自信，并不断地告诉自己(jǐ)，我们可以做到(dào)。

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