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  1、文献法

  文(wén)献法(fǎ)是一种既陈旧,又(yòu)赋有生命力的科学研(yán)讨办法。

  不管哪一种(zhǒng)社会活动(dòng)想要留下永(yǒng)久的痕迹都离不开各种文献。

  人类活动与知(zhī)道的无限性和个别生命与知道的有限性的对立,决议(yì)了咱们在研讨逝去的事实时有必要借助于(yú)文献。

  2、比较研讨法

  作为一种思想办(bàn)法,比较研(yán)讨贯穿(chuān)于教育研讨的全过程。

  不管在科(kē)学实验的(de)过(guò)程中(zhōng),或是在理论研讨中,比较研讨都是不可(kě)或(huò)缺的基该(gāi)办(bàn)法。

  3、概括综合(hé)法

  概(gài)括综合法(fǎ)的(de)根(gēn)本办法有两种。

  一种(zhǒng)是实例法(fǎ),借助于(yú)给出(chū)的一组输(shū)入/输出实(shí)例逐(zhú)渐导出适于(yú)一类问题的程序;

  另一种(zhǒng)是(shì)“轨(guǐ)道”法(fǎ),经过所给实例的(de)履行轨道,逐渐导出程序。

  4、实证研讨法

  其依据现(xiàn)有的科学(xué)理(lǐ)论和实践的(de)需求(qiú),提出规划(huà),使用科学仪器和设(shè)备,在天(tiān)然条(tiáo)件下,经过有意图有步骤地操作,依据调查、记载、测定与此相随同的现(xiàn)象的改变来确认条件与现象之间(jiān)的因果联(lián)系。

  5、定量分析法

  经过定量分析(xī)法可以使人(rén)们对(duì)研讨目(mù)标的(de)知(zhī)道(dào)进(jìn)一步(bù)准确化,以便愈加科学地提醒规则,掌握(wò)实质,理清联系,猜(cāi)测(cè)事物的发展趋势。

汉(hàn)语言(yán)文(wén)学(xué)毕业论文研讨(tǎo)办法都有哪些

  调查法, 比照法, 文(wén)献研讨法, 跨科(kē)学研(yán)讨法, 描(miáo)述性研讨法……

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