春天的声音排比句(jù)有什行在姓氏中读什么音，行在姓氏中读什么拼音么作用行在姓氏中读什么音，行在姓氏中读什么拼音(yòng)呢？春(chūn)天的声(shēng)音排比句(jù)可以使春天的声音更(gèng)加形(xíng)象、具体(tǐ)，更加强烈的(de)表现(xiàn)出春天声音的(de)美(měi)妙(miào)、春(chūn)天的生机(jī)勃勃，表现出对春天的(de)喜爱(ài)的(de)。关(guān)于春(chūn)天(tiān)的声音排比句有什(shén)么作用呢以及春天的声(shēng)音排比句有什么(me)作用呢(ne)，春天(tiān)听到了(le)什(shén)么声音排比句，春天还(hái)是什么(me)用排比句，春天的(de)气息(xī)的排比句，用(yòng)排比句(jù)来描写春天的句(jù)子等(děng)问题，农商网将为你整(zhěng)理以下(xià)的生活知识(shí)：

春(chūn)天是(shì)几月(yuè)到(dào)几月

　　春天是(shì)3月到5月的。

　　在(zài)北半球春天是3-5月，中国农历(lì)的1-3月(yuè)为春季(jì)，南半球(qiú)的季节(jié)与北半(bàn)球相反，春天(tiān)是9-11月。

　　季节一(yī)共有四季，分(fēn)为：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋(qiū)季为9-11月，冬季为12-次年2月。

春天(tiān)的声(shēng)音排比句有(yǒu)什么作用(yòng)呢

　　春天的声音(yīn)排比句(jù)可(kě)以使春(chūn)天的声(shēng)音更(gèng)加形象(xiàng)、具体，更加强(qiáng)烈的表(biǎo)现出春(chūn)天声(shēng)音的美妙(miào)、春天的生机勃勃，表现出对春天的喜(xǐ)爱。

　　排比句(jù)，是修辞手法之一，指使用排(pái)比(bǐ)修(xiū)辞方(fāng)法，把三个或(huò)以上意义(yì)相关或相(xiāng)近、结构相(xiāng)同或相似、语气相同的词组或句(jù)子并排在(zài)一起组成(chéng)的句子。

　　有时候两个句(jù)子或(huò)以(yǐ)上的并列句子(zi)也可(kě)以称(chēng)为排(pái)比句。

　　一般(bān)使用排比句来说(shuō)理，可收到条理分(fēn)明的效果。

　　用排比(bǐ)来抒情，节(jié)奏和谐(xié)，显得感(gǎn)情洋溢、气势更为强烈。

　　用排比(bǐ)来叙事写(xiě)景(jǐng)，能使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。

“春天的(de)声音”运用了哪些修辞手(shǒu)法？

　　“春天(tiān)的声音”运(yùn)用了拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春天是一(yī)个季节，不会(huì)说话，而人才会有声音，把(bǎ)春天拟作人才会发出(chū)声音。

　　这样写可以(yǐ)让春天(tiān)的描写更加生动、形象、具体(tǐ)，既能生动形(xíng)象地写(xiě)出春天的(de)特(tè)点，又有了拟人(rén)化之后春天的活泼(pō)。

　　例(lì)如：

　　春天的(de)声(shēng)音是春(chūn)雨润物的声音；是白云轻(qīng)轻飘过声音；是春风(fēng)拂柳的声(shēng)音(yīn)；是候鸟回归的(de)鸣叫声(shēng)音；是孩子在(zài)春天(tiān)里(lǐ)嬉戏的声音……

　　这句话(huà)除了(le)运用了拟(nǐ)人(rén)的修辞(cí)手(shǒu)法，还用了排比的修辞手法。

　　可以使(shǐ)春天的(de)声音更(gèng)加形象、具体，更(gèng)加强(qiáng)烈(liè)的表现出春天声音的美妙，春(chūn)天(tiān)的生机勃勃(bó)，表现(xiàn)出对春天的喜爱。

　　扩(kuò)展资料

　　修辞手(shǒu)法是为提(tí)高表达效(xiào)果，用(yòng)于各种文章或应用文，在(zài)语言写作(zuò)时

　　表达方(fāng)法(fǎ)

　　的集合。

　　修(xiū)辞手法一(yī)共有63大类，78小类。

　　通过修饰(shì)、调(diào)整语行在姓氏中读什么音，行在姓氏中读什么拼音(yǔ)句，运用特定的表(biǎo)达形(xíng)式以提高语言表达作(zuò)用的方式。

　　常用的(de)修辞手法有：比喻、拟(nǐ)人(rén)、夸张、排比、对偶、反复(fù)、设问、反(fǎn)问(wèn)。

　　1、比喻：即表示两种不同程度的事物，彼此之间有相似点，使用一事物来比方另一事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人(rén):把物当作人来写，赋(fù)予物以人的言行(xíng)或思想感情(qíng)，用描写人的词来描写物。

　　3、夸(kuā)张：为了(le)达(dá)到某种表达效果，对事物的形(xíng)象(xiàng)、特征、作用、程度等方面着意(yì)扩大或(huò)缩小的(de)方法。

　　4、排(pái)比：把三个或以(yǐ)上结构和(hé)长(zhǎng)度均类似、语(yǔ)气一致、意义相关或相(xiāng)同的(de)句(jù)子排列起(qǐ)来(lái)。

　　5、对偶：字数相(xiāng)等，结构形式相同或(huò)基(jī)本相同，意义对称的(de)一(yī)对短语(yǔ)或句子，表达两个(gè)相对(duì)或相近的意思。

　　6、反(fǎn)复：为(wèi)了突出某个意思，强(qiáng)调某种感情(qíng)，有意重复某个词语或句子(zi)。

　　7、设问(wèn)：为了引起别人的注意，故(gù)意先提出问(wèn)题，然后自己回答。

　　强(qiáng)烈情感(gǎn)。

　　8、反(fǎn)问：又(yòu)称激问、反诘、诘问(wèn)。

　　用(yòng)疑问(wèn)形式表达确定(dìng)的意(yì)思，用肯(kěn)定形式反问表否定，用(yòng)否定形式反问表(biǎo)肯定，只问(wèn)不答，答(dá)案暗含在(zài)

　　反问句(jù)

　　中(zhōng)。

　　参(cān)考(kǎo)资料

　　百度百(bǎi)科

　　-修辞手(shǒu)法

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