小学六种说明(míng)方法(fǎ)及作(zuò)用(yòng)，六种说明方法及作用(简短)是六种常用说(shuō)明方法分别是(shì)举例子、引资料(liào)、作(zuò)比较、列(liè)数字(zì)、分类别、打比方的。

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小学(xué)六种(zhǒng)说明(míng)方法及作用，六(liù)种(zhǒng)说明方法及作用(简短)

　　举例(lì)子的作用是(shì)使(shǐ)文章表(biǎo)达的意思更明确，读者更能理(lǐ)解，具体地说明了说(shuō)明对象的特点。

　　1、举(jǔ)例子(zi)

　　举出实际事例来说(shuō)明事(shì)物，使所要说明的事物(wù)具体化，以便读者(zhě)理解(jiě)，这(zhè)种说(shuō)明方(fāng)法叫(jiào)举例(lì)子(zi)。

　　运用举事(shì)例的说(shuō)明方法(fǎ)说明事物或事理(lǐ)，一要(yào)注意例子(zi)的代表(biǎo)性，二(èr)要注意例子的适(shì)量(liàng)性。

　　作用：使(shǐ)文章表达的意思更明确，读(dú)者(zhě)更能理(lǐ)解，具体(tǐ)地说明了说明对(duì)象(xiàng)的特(tè)点(diǎn)。

　　2、引资料

　　为了使说明的(de)内容更充(chōng)实具体(tǐ)，更具(jù)说服力，可以引用一些文献资料(liào)、诗(shī)词(cí)、俗语、名人名(míng)言等。

　　引资料的(de)范围很广(guǎng)，可以(yǐ)是经典著作，名家(jiā)名(míng)言，公式定律，典故谚(yàn)语(yǔ)等。

　　作用：使(shǐ)文章更具说服力。

　　体现说明文语言(yán)的准确性。

　　引用(yòng)古(gǔ)诗：使说明文(wén)更具诗情画意。

　　引(yǐn)用故事使文(wén)章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作(zuò)比较(jiào)是将(jiāng)两(liǎng)种类(lèi)别相同或不(bù)同的事物、现象加(jiā)以比较(jiào)来说明事物特征的说(shuō)明方法。

　　说明某些抽象的或者是(shì)人们(men)比较陌生的(de)事物，可以用具体的或者(zhě)大家(jiā)已经熟悉的事物和(hé)它比较，使读(dú)者通过比较得到具体而(ér)鲜明的印象。

　　事物的特征(zhēng)也往(wǎng)往(wǎng)在比较中(zhōng)显现出来。

　　在作比(bǐ)较(jiào)的时候，可以是(shì)同类相比，也可以是(shì)异类(lèi)相比(bǐ)，可以对事物进(jìn)行“横比”，也可以对事物进行(xíng)“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与……进行(xíng)比较，突出强调了(le)说明(míng)对(duì)象的(de)特点。

　　4、列数字

　　为(wèi)了使所(suǒ)要说(shuō)明的事物具体化，还可以(yǐ)采用列(liè)数字的方(fāng)法，以便读者理解。

　　需要注意的是，引用(yòng)较(jiào)多(duō)的数字(zì)，一(yī)定要准确无误，不(bù)准(zhǔn)确的数字绝对(duì)不能用，即(jí)使是估计的(de)数字也要有(yǒu)可靠(kào)的根据，并力(lì)求近似。

　　作用：用列数(shù)字的方法进行说明，既能准确(què)客观(guān)地反映事实情况，又有较(jiào)强的说服力。

　　更体现了(le)说明文的准确性，准确地说明了说明对象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　5、分(fēn)类(lèi)别

　　说明(míng)事物(wù)的特(tè)征，往往从(cóng)单方面不(bù)易(yì)说清(qīng)楚，可以根据(jù)形状、性质、成因(yīn)、功用等属(shǔ)性的(de)异同(tóng)，把事物分成(chéng)若干类(lèi)，然后(hòu)依照类别逐一加以说明(míng)。

　　这种(zhǒng)说(shuō)明方(fāng)法，叫分(fēn)类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说明了说明对象(xiàng)的特点，使文(wén)章更具有说(shuō)服(fú)力。

　　6、打(dǎ)比方

　　利用(yòng)两种不(bù)同事物之(zhī)间的相似之处作比(bǐ)较，以突(tū)出事物的形状特(tè)点，增强说明的(de)形象性(xìng)和生动性(xìng)的说明(míng)方法叫做打比方。

　　说明文中的打比方的说(shuō)明方法，同修辞格上的比喻(yù)还(hái)有联想是一致的。

　　不同(tóng)的是，比喻修辞有明(míng)喻、暗喻、和借喻(yù)，而说(shuō)明多(duō)用明喻(yù)和暗喻，借(jiè)喻则不宜(yí)使(shǐ)用。

　　作(zuò)用：把……比作……，生动形象地说明了(le)说明对象(xiàng)的特点，使说明更通俗易懂。

小(xiǎo)学六种说明方(fāng)法及作用

　　小(xiǎo)学(xué)的(de)六种说明方法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列(liè)举有代表(biǎo)性的、恰当的事例(lì)来说明事(shì)物特征的说(shuō)明方法。

　　作用：使文章表达(dá)的意思更明确(què)，使(shǐ)说明(míng)的(de)对象更生动形象，便于(yú)读者理解。

　　例句：我国(guó)名(míng)胜古迹(jì)十分多(duō).诸如泰山,黄河,故(gù)宫,孔(kǒng)府,普陀山,明孝(xiào)陵,香格里拉等。

　　2、列(liè)数字。

　　从数量上说(shuō)明事物(wù)特征或事理(lǐ)的方法。

　　需要(yào)注意的(de)是，引用的数字(zì)，一(yī)定(dìng)要(yào)准确无误，不准确的数字(zì)绝对(duì)不能(néng)用，即使是估计(jì)的数字，也要有可靠(kào)的(de)根据(jù)，并力求近似。

　　作(zuò)用：使说明对象的特点更加(jiā)精确、科学令人(rén)信服。

　　例句：黄河在近(jìn)2000年间竟决口1500多次(cì)，改道26次(cì)，给(gěi)两岸人民带来了(le)深重的苦难。

　　黄河是世界(jiè)上(shàng)含沙量最大(dà)的大(dà)河，其含沙量相当于(yú)长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明(míng)文中(zhōng)斗老镇将两种类别相同或不(bù)同(tóng)的(de)事物(wù)、现象(xiàng)等(děng)加以比较来说明事物特征的说明方法。

　　作用(yòng)：突(tū)出(chū)强调(diào)事(shì)物的某种(zhǒng)特征。

　　例(lì)句：黄河是(shì)世界上含沙量最大的大(dà)河，其含(hán)沙量相当于长江(jiāng)的68倍。

　　4、打比方。

　　是通(tōng)过比喻的(de)修辞手法(fǎ)来(lái)说明事(shì)物特(tè)征的一种说明方法。

　　作用：使抽象的(de)事物变得具体、生动、形象。

　　例句：人们都(dōu)说，黄河是中华民族(zú)的摇篮(lán)。

　　5、分类含缺别(bié)。

　　要(yào)说(shuō)明事(shì)物的特征，往往从单方面不易(yì)佛系心态是什么意思说清楚，可以根(gēn)据形状、性(xìng)质(zhì)、成因、功用等属性的异(yì)同(tóng)，把(bǎ)事物分成若干类，然后依照类(lèi)别(bié)逐一加以说明，这种说明方法叫分类别(bié)。

　　作(zuò)用：使说(shuō)明(míng)事物的特征(zhēng)条理清(qīng)晰，一目了然。

　　例句：鲸的种(zhǒng)类很多，总的来说可(kě)以分为两大类：一类是(shì)须鲸，没(méi)有(yǒu)牙齿(chǐ)；一类是齿(chǐ)鲸(jīng)，有锋利的牙(yá)齿。

　　6、下(xià)定义。

　　用(yòng)简明的语言(yán)对事物的本质特(tè)征(zhēng)作概括的(de)说明方法(fǎ)。

　　作用(yòng)：科学准确地解(jiě)释空粗说(shuō)明对象的内涵,使说明更严密，更通俗易懂。

　　例句：两组对边分(fēn)别平行的四边形叫平行(xíng)四边(biān)形。

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