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  全国综合排名178哈尔滨(bīn)理工大(dà)学电气专业全国排名9,其中高压绝(jué)缘(yuán)全国(guó)第1。

  博士后科研流动站(zhàn):电气工程、仪器科学与技(jì)术、材料科学与工程(chéng)、机械工(gōng)程、管理科学(xué)与工(gōng)程博(bó)士学位(wèi)授权学科一级学(xué)科: 电气工程、管理科学与工程、机械(xiè)工(gōng)程、材(cái)料科学(xué)与工程(chéng)、仪(yí)器科学与(yǔ)技术、计算机科(kē)学与技术二级学科: 电(diàn)机与电器、电力系统及其自动化(huà)、高(gāo)电压与绝缘技术、电力电子与电力传动、电(diàn)工理论与新技术、 电(diàn)介质(zhì)工程(自(zì)设)、管理科(kē)学与(yǔ)工程、机械(xiè)制造及其(qí)自(zì)动化、机械电子工程、机械设计及理论(lùn)、 车辆工(gōng)程(chéng)、材料学、材料加工工程、材料物理与(yǔ)化学、精(jīng)密仪器(qì)及机械、测试计量技术(shù)及(jí)仪器、 计算机系统结构、计算机软(ruǎn)件与理论、计(jì)算机应用技术(shù)、技术(shù)经济(jì)与(yǔ)管理、思(sī)想政治教育以上(shàng)学科是哈理(lǐ)工优(yōu)势学科,特别是博(bó)士后流动站和博(bó)士点一级学(xué)科(kē)!所谓的院校排名(míng)是针对学校总(zǒng)体实力的(de)排名,对选择具体专业或(huò)方向的考生而言意义不(bù)大,除非你指(zhǐ)想炫耀(yào)自己毕业学(xué)校的知名度更高(gāo)!这(zhè)些排(pái)名极易对考(kǎo)生产生误导,一般是对(duì)教育不大知情(qíng)者才热(rè)衷于此,这(zhè)是很多教(jiào)育(yù)专家极力反对的!因为每所高校都(dōu)有自己的优势学(xué)科,某些院校的(de)综合(hé)排名虽然低点,但单个(gè)学科上(shàng)的实力、师资和地(dì)位可能非常拔尖,在业内领域具(jù)有很高认(rèn)可(kě)度(211院校(xiào)的排(pái)名一(yī)般(bān)低(dī)于985,但211高校中某些(xiē)学科(kē)的实力(lì)是一些985院校无法企及的,所以要淡化学校(xiào)的规模化(huà),突(tū)出办学定位(wèi)和特色,集中(zhōng)优势师资和资(zī)源培育各专业的(de)优秀人才,这才是可取之道!);

  合肥工业(yè)大学是211高校(综合排名(míng)65左右(yòu)),排名绝对在(zài)成都(dōu)理工大学(xué)(综合排(pái)名(míng)140左右)之前,但后者在(zài)地质方面(miàn)有四个(gè)国家重点学科,培(péi)养(yǎng)的地质类人才(cái)质量和数量比合肥工业(yè)大学的地质毕业生普遍好(hǎo),业内认可(kě)度(dù)也绝对更高;

  上外(wài)、北外并非(fēi)985高(gāo)校(xiào),但有(yǒu)谁(shuí)敢否认(rèn)上外、北(běi)外的语言类毕(bì)业生总体(tǐ)上不如浙(zhè)大、哈(hā)工大、上海(hǎi)交大(dà)的(de)外语(yǔ)毕业(yè)生(shēng)呢?教育的目的是提(tí)高人的综合素质(zhì)和专业素养,中国(guó)很多高校为求大求全(quán)疯狂盲目扩招(zhāo)专业,催生(shēng)了一(yī)批又一批师资(zī)配置差(chà)、培(péi)养经(jīng)验(yàn)无、就业(yè)和培养质量劣的垃圾专业(yè),这让无数懵懂学子成为(wèi)学校(xiào)弱势(shì)专业的试验品(pǐn)和小白鼠,这是高等教育(yù)的误(wù)区,是对社(shè)会(huì)和学生及家长十分不负责(zé)的(de)!麻(má)省理工学(xué)院等不少国外知名(míng)大学(xué)都能严(yán)格控制所(suǒ)设(shè)专业(yè)数目和招生数,虽然专业较少、学生不多,但是做(zuò)出的贡献、培养(yǎng)的人才质量是我们大家(jiā)有目共睹的!只有学有所成,对(duì)社会贡献更大,回报更多才(cái)能获得更好的(de)发展渠道和待遇,对社(shè)会和(hé)个人(rén)这一点才是(shì)最重要的;

  如果无法实现教育应有(yǒu)的(de)社(shè)会推进价值和对受教(jiào)育者的价(jià)值,什(shén)么都白谈!那教育就是(shì)在浪(làng)费他人青(qīng)春(chūn)、就是在耗费(fèi)民(mín)脂(zhī)民(mín)膏(gāo)、就是在(zài)杀人!建议(yì)广大(dà)考生在(zài)选择(zé)学校和专业的时候结(jié)合个人理想、爱好,综合考虑学校(xiào)学(xué)科师资、办学历史、省部级和国家级重点学科设置情况(kuàng)、教师论(lùn)文和科研项目(mù)情况、毕业生(shēng)就(jiù)业(yè)质量和社会声(shēng)誉等综(zōng)合考虑,理性(xìng)判断和选择学校及专业;

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