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　　关(guān)于相(xiāng)对评价和绝(jué)对评价区别举(jǔ)例，相对(duì)评价(jià)和绝对评价区别举例现代教育技术以(yǐ)及相对评价和绝对评价区别(bié)举例，相对评价和(hé)绝对评价区别(bié) 举例幼儿园，相对评价和(hé)绝对评价区别(bié)举(jǔ)例现(xiàn)凶猛的意思是什么 凶猛的近义词代教(jiào)育技术，相对评(píng)价和(hé)绝对评价区别通俗，相对评价和绝对评价(jià)区别教资(zī)等问题，小编将为你(nǐ)整理以下知识(shí)：

相对(duì)评价和绝(jué)对评价区别举例(lì)，相对评价和绝(jué)对评价区(qū)别(bié)举例(lì)现代教育技术

　　相对评价和绝对(duì)评(píng)价区(qū)别：1、相对(duì)评价是(shì)在被(bèi)评价对象的群体中建(jiàn)立基准，然后把该群体中的各个(gè)对象逐一与基准进行比较，以(yǐ)判断该(gāi)群(qún)体中每一成(chéng)员(yuán)的相对优势。

　　2、绝对(duì)评价是在评价对(duì)象的集(jí)合之(zhī)外确定一个标准，评价时把评价对象与(yǔ)客观标准进行比较，确(què)定评价对象达到目标基准绝对(duì)位置的评(píng)价方法。

　　3、相对评价：利用相对(duì)评价可(kě)以(yǐ)了解学生(shēng)之间的差(chà)异，便于比较个体学习成绩的优劣。

　　4、绝对评价：其标准比较客观(guān)，如果评价是准确的，那(nà)么评价之后，每个被评(píng)价(jià)者(zhě)都可以明确自己(jǐ)与客观标准的差距，有(yǒu)利于发(fā)扬优点(diǎn)，克服(fú)缺点。

　　同时，运用(yòng)绝对评价法，可直(zhí)接鉴(jiàn)别(bié)各教育目标完(wán)成(chéng)情(qíng)况，明确(què)今后工作的(de)重点(diǎn)。

相(xiāng)对性评价和绝对性评价的区别

　　相对性评价和绝(jué)对(duì)性评价的区别：定亩带义不同，评价依据不同，性质不(bù)同。

　　1、定义不同：绝对性评价又称目标参照性评价(jià)，是用(yòng)目标参照性(xìng)测验对学生成绩进(jìn)行(xíng)评定(dìng)。

　　相对性(xìng)评价也称常模参照性评价，是用常模参照性测验(yàn)对学(xué)生成绩进行的评(píng)定。

　　2、评价(jià)依据不同：绝对(duì)性评价(jià)依据教学目标(biāo)和教材(cái)编制试题来测(cè)量学(xué)生的学业成绩，判断学(xué)生是否达到了教学目(mù)标(biāo)的要求(qiú)。

　　而相对性(xìng)评(píng)价依(yī)据学生(shēng)个人的成绩在该班学生(shēng)成绩(jì)序列(liè)中(zhōng)或常模中(zhōng)所处做(zuò)唯的位(wèi)置来评价和决定成(chéng)绩优劣(liè)。

　　3、性质不同：绝对性评价是一种外(wài)部评价，注重的是目标(biāo)达成(chéng)与否凶猛的意思是什么 凶猛的近义词，不考(kǎo)虑个(gè)体的相对(duì)位置。

　　例迅胡芦如(rú)，大学考试、驾照考(kǎo)试等。

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