全因素速写是什么意思(sī)，全因素速写(xiě)图片(piàn)是全因素(sù)速(sù)写(xiě)的。

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全因素速写是什(shén)么意(yì)思(sī)，全(quán)因(yīn)素速写图片

　　全因素速写。

　　说(shuō)实话(huà)没(méi)怎么听过，因为全因(yīn)素也可以(yǐ)理(lǐ)解成写实的意思(sī)，但是(shì)速写(xiě)本身讲(jiǎng)究(jiū)快(kuài)速记录，怎(zěn)么会写实呢。

　　所以我(wǒ)猜题主你的意思应该(gāi)是那(nà)种明暗速(sù)写(xiě)吧。

　　当然(rán)贵妇膏晚上可以涂着睡觉吗，贵妇膏晚上用还是白天用也有可能是我(wǒ)孤陋寡(guǎ)闻啦。

什么是(shì)全因素素描(miáo)

　　全因素(sù)素描是相对(duì)结构素描来讲的(de)，一(yī)般结构素描是不考虑(lǜ)光影的(de)，所以不算全部因素都考虑(lǜ)。

　　西欧的(de)素描一(yī)般从结构入(rù)手，比如(rú)文艺复兴的达(dá)芬奇，虽(suī)然(rán)画面上(shàng)有黑白调子(zi)，却是(shì)从结(jié)构入手来表现的，更(gèng)突出的还(hái)有丢(diū)勒等人，而(ér)之后东欧的俄罗斯(sī)的列宾美院强调全因素也就是相对强调光(guāng)与影。

　　现(xiàn)在(zài)一般我们(men)如果强调全(quán)因素素(sù)描(miáo)就是强调(diào)画(huà)的(de)时候(hòu)带上背景。

　　把对象连(lián)同(tóng)周围环(huán)境的关系一起(qǐ)表现出来。

　　扩展资料：

　　注(zhù)意(yì)事(shì)项

　　1、缺乏整体(tǐ)美感(gǎn)

　　这是不少初学者和考生共(gòng)同的毛病，由于他们缺乏长(zhǎng)期(qī)性的作业训练，在考试中不能在整(zhěng)体观念的指导下(xià)全面推(tuī)进，往往是急于求(qiú)成，在缺乏(fá)对(duì)整体效果的把(bǎ)握下一味死抠局部，造成局部相(xiāng)互之(zhī)间关(guān)系无(wú)法很(hěn)好地衔接。

　　让整体(tǐ)的美(měi)感不能更好的体现出(chū)来，局部(bù)的构(gòu)造已经(jīng)很突出了，而(ér)其他(tā)地方做(zuò)的不(bù)足，这样的(de)一幅(fú)画，怎(zěn)么能(néng)得到好评(píng)呢？

　　一(yī)幅画的整体是由若干(gàn)伏兄亏(kuī)个(gè)局部组成的(de)，没(méi)有(yǒu)局部的(de)一(yī)幅画是(shì)不真实(shí)的；然(rán)而(ér)，一幅(fú)画只有局(jú)部，没有(yǒu)整体，就(jiù)算再精彩、再深入也是毫无(wú)意义的。

　　素描的目(mù)的，不光是练(liàn)就一手“好活”，而更(gèng)重要的是培养(yǎng)一(yī)种(zhǒng)艺术思维的“意境”和如(rú)何观察事物的“想法”。

　　离开(kāi)了这两点，素描(miáo)练习(xí)也就失去了它(tā)的本(běn)质意义(yì)。

　　既(jì)然整(zhěng)体是(shì)关系到(dào)一(yī)幅素描画的成败(bài)，那么局部与(yǔ)局(jú)部(bù)、局部与整体的关系就显(xiǎn)得十分重要。

　　如何(hé)解决这种关(guān)系，就要靠比较的方法，比较色调(diào)的深(shēn)浅，比例的长短、宽(kuān)窄、大小，比透视关(guān)系的(de)远与近、虚(xū)与实。

　　根据这种比较，画出来的(de)作品，才是客观对象(xiàng)真(zhēn)实存在的一面。

　　2、敏锐感加(jiā)强

　　世上所(suǒ)有的人，没(méi)有绝对相(xiāng)同的面孔(kǒng)，即缺神使是双胞胎(tāi)也不例外(wài)，他（她(tā)）们(men)也都(dōu)有(yǒu)别人不易察(chá)觉的差异。

　　素描训练(liàn)的(de)根本任务是(shì)，捕捉对象的特征和独(dú)具个(gè)性的差异，但是在素描写生的过程中(zhōng)，常常看到有(yǒu)的学生不管画谁，不(bù)管(guǎn)对(duì)象的长(zhǎng)相如(rú)何(hé)，气质怎(zěn)样(yàng)，都画得像一个(gè)人，模特儿似乎成了(le)摆设，成(chéng)了他们胡编乱造的(de)参照(zhào)物。

　　这里(lǐ)有初学时期老师指导上的(de)失误，还有考生(shēng)自(zì)己(jǐ)认(rèn)识(shí)上的误区。

　　有的(de)考生错误地认为：模特儿像不像没有关系，只要画(huà)面效果好(hǎo)就行，反正评(píng)分(fēn)的老师也不(bù)知模(mó)特儿什么样(yàng)。

　　像不像(xiàng)确实不是衡(héng)量一张素描(miáo)作品优(yōu)劣的标准之一，但它却能检验(yàn)一个学(xué)生对事(shì)物所具备(bèi)的敏(mǐn)感性(xìng)和(hé)表现能力。

　　如果一个学生(shēng)长时间脱离对象去感受，去(qù)编造所谓的画(huà)面效果和废弃对(duì)客观对象感知能力的训练，那么他就有可能造成(chéng)感知能力的退化，失去一个艺术家(jiā)所应有的敏感性(xìng)。

　　具(jù)体到素描写生中(zhōng)的(de)表现就是千人一(yī)面。

　　这(zhè)是因为(wèi)作为一个画家重要(yào)条件的眼睛已经退(tuì)化了。

　　无疑，这样的试卷是无法得到高(gāo)分的。

　　而这些毛病一(yī)旦形成就(jiù)很难纠正。

　　所(suǒ)以学(xué)生们要特(tè)别注意老师(shī)讲到的每一个细节。

　　3、画面把(bǎ)握不好

　　在最后画面(miàn)调整时，最容易出现画面灰、效果(guǒ)对比不强烈(liè)和(hé)画面锁碎的问题。

　　为什么会出现这些问题呢？这是(shì)因为画面的黑、白、灰(huī)层次缺乏(fá)完整统(tǒng)一的对比和变化规律,画面的层次(cì)就不清晰，画(huà)面的效(xiào)尘含果就不响亮，至(zhì)于(yú)哪(nǎ)一(yī)种成分多(duō)点，哪一种成分少点(diǎn)，都要给你(nǐ)的感受而定。

　　自身的关系是非常(cháng)重大的，但不管怎样的比例(lì)关系，三大基本色调(diào)都不应缺少其中的一(yī)个。

　　造成画面(miàn)灰(huī)的原因很(hěn)多。

　　比如模特儿的面部大部分都处在亮部里，于是，画面上(shàng)基本(běn)都(dōu)是亮(liàng)和灰的(de)色调；如果处理不当，很容易(yì)造成画面灰。

　　这时，就体现深灰的作用，尽量(liàng)拉开(kāi)深(shēn)灰和(hé)浅(qiǎn)灰的距离，使之保持(chí)画面的层次感(gǎn)。

　　还有一(yī)种情况：模特儿的皮肤(fū)比(bǐ)较深，黑和深灰(huī)色调占其面部的大部分面积，而浅灰和亮面所占的面积很少。

　　处(chù)理不好也容易造成画(huà)面(miàn)灰暗、沉闷，影响作业成绩。

　　对此，考生应主动减少(shǎo)中间色调的深度，提高画面(miàn)（脸部）的(de)亮度(dù)，保持画面的层(céng)次(cì)感。

　　写生的过程当中，在整体尊重客(kè)观对象的前提下，允许(xǔ)对局部的色调进行(xíng)调整、或减(jiǎn)弱、或加(jiā)强的(de)艺术处理。

　　素描写生(shēng)的对象，或明或暗，或强或(huò)弱(ruò)，或虚或(huò)实，都(dōu)有(yǒu)着它的规律和秩序。

　　写生(shēng)时如果打乱了这种客观秩序，就会出现零乱琐(suǒ)碎，因而(ér)影响(xiǎng)画面的整体感(gǎn)。

　　还有一种情况，每个局部(bù)都画得(dé)很好(hǎo)很(hěn)完整(zhěng)，但局部(bù)和局部之(zhī)间没(méi)有(yǒu)联系，互不统属，互不(bù)相让，像一盘散沙。

　　一个(gè)物体在(zài)一个固定光源的照射下，必然会(huì)出现强弱、远近(jìn)和虚实的物(wù)象。

　　因而就产(chǎn)生了物象主次关(guān)系———秩序感。

　　把握不好，这样的一幅作品(pǐn)也不能(néng)说是一幅(fú)好的(de)作品的！

　　4、在素描(miáo)的练(liàn)习过(guò)程(chéng)中(zhōng)，素描必须着重光(guāng)线、物体(tǐ)的(de)关系，笔触的描绘手(shǒu)法(fǎ)，将自己眼睛所观察到的形体(tǐ)，具体而微(w贵妇膏晚上可以涂着睡觉吗，贵妇膏晚上用还是白天用ēi)的呈现出来。

　　所以，素描需(xū)培养自己的观察力。

　　另外，素描也可以解释(shì)为(wèi)“存在”与“绘画”之间一切的努力(lì)，亦即所谓“绘画(huà)之描(miáo)写力”。

　　例如，描绘桌上的静物，除了可以发现静(jìng)物(wù)上不(bù)同的色彩外，亦(yì)可发(fā)现(xiàn)放在桌上的安(ān)全感(gǎn)，和背景间的协(xié)调性，这些(xiē)存在(zài)的形、色、线条、明(míng)暗，质感，量感、存在感、空间、动态……等(děng)等复杂的(de)因(yīn)素，互相交(jiāo)织，构成一个美的秩序。

　　绘画就(jiù)是要将那些自然的(de)秩序，导(dǎo)换(huàn)成美的、入画的(de)秩序(xù)，这也是素(sù)描的意义和目(mù)的。

　　素(sù)描是(shì)绘画(huà)的基础,是最(zuì)能体现人(rén)的绘(huì)画水(shuǐ)平的画种(zhǒng)。

　　因此(cǐ)，在学习(xí)中要踏踏实实，持之以衡(héng)，不可浮躁

　　参(cān)考(kǎo)资料来源：百度百科-素描(miáo)

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