小学生(shēng)用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生(shēng)用(yòng)hb铅笔还是2h铅(qiān)笔是小学生HB的铅(qiān)笔好(hǎo)的。

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小(xiǎo)学(xué)生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔(bǐ)

　　H类铅笔，笔芯硬度相对(duì)较高(gāo)，适(shì)合用于界面相对较(jiào)硬du或粗糙的物(wù)体(tǐ)，比(bǐ)如(rú)木(mù)工划线，机械制图等(děng)。

　　H是Hardness的(de)缩写(xiě)，意思是"硬"，B是(shì)Black的缩写(xiě)，意思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字(zì)越大，说明(míng)写出(chū)的字越黑(hēi)越软，HB的是意思"硬"和(hé)"黑(hēi)"各占(zhàn)一半，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定的,从软到硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是(shì)用碳的同素异形(xíng)体之一石墨(mò)做(zuò)笔芯的。

　　铅笔的分类正是按(àn)照笔芯中石墨的份量来划分。

　　一(yī)般(bān)划(huà)分为(wèi)H、HB、B三大(dà)类。

　　其中H类(lèi)铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较高，适合用于(yú)界面(miàn)相对较硬(yìng)或(huò)粗糙的物体。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯(xīn)硬(yìng)度适中，适合(hé)一般情(qíng)况下(xià)的书(shū)写(xiě)(写(xiě)字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔张歆艺袁弘为什么离的婚，张歆艺和袁弘离婚了吗芯相对较软，适合绘画(尤其是素描)，其中(zhōng)2B铅笔被用于填涂一些机器可识别(bié)的(de)卡片(piàn)，如答题卡。

　　写字与其他作业联系紧(jǐn)密

　　写(xiě)一手好(hǎo)字，可让(ràng)人受益(yì)终生。

　　尤其对学生来(lái)说(shuō)，学习写字实(shí)际也是一种行为规范(fàn)的(de)养成(chéng)过(guò)程(chéng)。

　　俗话说，好记性，不如烂笔头，在学(xué)习中，如果让(ràng)孩(hái)子(zi)一边学习(xí)好功课，一边进行抄(chāo)写(xiě)练习(xí)，可以(yǐ)互补互益(yì)。

　　久而久之，自然形成了行为规范的养成过(guò)程(chéng)。

　　比如，一边学习课文(wén)，一边进行(xíng)生字、词(cí)语和段落抄写(xiě)练习，既可(kě)以巩(gǒng)固知(zhī)识，又提高了(le)写字水(shuǐ)平。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还可(kě)以陶冶孩子们的心(xīn)灵情操。

　　确实是一举多得(dé)。

　　写字与个人的关系不可忽(hū)视

　　写字是每个人很重(zhòng)要、很基本(běn)的一项技(jì)能，当然有(yǒu)很(hěn)多人认为现在可以用打字机代(dài)替写字，写(xiě)字(zì)教学不必再强调了，但日常生(shēng)活中更(gèng)多时候还(hái)是不(bù)能不靠手写的。

　　人与人的交流(liú)，缺(quē)少不了(le)写字(zì)，而写(xiě)字(zì)对于培养一个人的耐心、恒心(xīn)有着很(hěn)大的助(zhù)益(yì)。

　　《语文课程(chéng)标(biāo)准》亦指出(chū)：“识字写字是阅读和写作的(de)基础，是1—2年级的(de)教学重点。

　　”笔(bǐ)者(zhě)在从教过程中(zhōng)，也发(fā)现学生字(zì)写(xiě)得好坏，与他的学(xué)习有很(hěn)大(dà)的关联。

　　基本上来(lái)说，字写(xiě)得工整、美观(guān)的学生，他在学习(xí)时也比较细(xì)心(xīn)、认真，而字写得潦草的学生，其学(xué)习(xí)也比较粗心、懒(lǎn)散，可谓“字如其(qí)人”。

　　所以，清代曾国(guó)藩先生认为“唯读书与(yǔ)写字可(kě)以(yǐ)变化气质”，他对儿(ér)子的(de)习(xí)字非常重(zhòng)视，在家书中(zhōng)对于习字方面有很多的论述(shù)。

　　曾有教育前辈说过致力抓好(hǎo)两件事，一件是扫地，一件就(jiù)是写字(zì)。

　　确实，这两件事都不算大事，但(dàn)对于一(yī)个人一生的(de)成(chéng)长关系甚大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开(kāi)学后，我家最小的一个侄子(zi)就要上(shàng)小(xiǎo)学(xué)了(le)。

　　而(ér)用什么样的铅笔，则是首先要考虑的问题。

　　今(jīn)天和各位(wèi)朋友(yǒu)讨论一下铅笔的问题。

　　我记得我上(shàng)小(xiǎo)学的时候喜欢用HB，因为它(tā)耐(nài)摔，都知道小(xiǎo)孩子(zi)的东西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好几(jǐ)次，还不(bù)断，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟(gēn)HB完全相反了。

　　直到长(zhǎng)大后，我(wǒ)才明白真理。

　　大(dà)概讲一下铅笔的(de)H和B的含义，虽然大部分(fēn)人都(dōu)知道。

　　铅笔的(de)铅(qiān)芯，标注为(wèi)"H"（HARD的首字母）的表示硬(yìng)质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的(de)首字母(mǔ)）表示(shì)软质铅笔，而"HB"则表示软硬适(shì)中的铅笔(bǐ)。

　　另(lìng)外要说的是，B数(shù)越大铅笔就越黑越软，比如4B比2B要黑(hēi)要(yào)软；H数(shù)越大就越硬颜色越(yuè)浅，4H比2H要硬要(yào)浅。

　　所(suǒ)以(yǐ)，如(rú)果你(nǐ)问有经(jīng)验的老司(sī)机，初学写(xiě)字的小朋友(yǒu)用什么铅笔(bǐ)，大都会(huì)推(tuī)荐HB，理由是硬度适中；加之小孩子写字比较用力，用HB铅笔(bǐ)则不易折断(duàn)。

　　听起来是(shì)很有道(dào)理的。

　　下面两图是HB铅笔效果(guǒ)。

　　我建议，第一次拿笔(bǐ)的(de)小朋(péng)友(yǒu)，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大家一散握(wò)宴样(yàng)，用专家的口(kǒu)吻(wěn)给(gěi)家长们(men)推荐(jiàn)HB的铅笔(bǐ)。

　　但是，经过(guò)长时间的教学(xué)，才(cái)发现(xiàn)HB并不是最(zuì)好。

　　如(rú)果一(yī)个小朋友从来没(méi)有写过字，强烈建议不要用HB的铅(qiān)笔，而(ér)是用稍微(wēi)软一点(diǎn)，黑一(yī)点(diǎn)的2B铅笔。

　　我先(xiān)问(wèn)大家一个问题(tí)，为啥小孩子写字普遍(biàn)比较用力？

　　我的解释是，因(yīn)为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很(hěn)多写(xiě)字本的颜色本身又不是(shì)太白(bái)，为了(le)让写出(chū)来的字能够(gòu)看清，小朋(péng)友会不(bù)自觉加大力量，力量大到第二页，甚至于(yú)第三页(yè)都留有很深的印(yìn)记，导致下一(yī)页不(bù)光滑，影响写字(zì)效果。

　　同(tóng)时，用力写字实在太容易让孩子疲劳。

　　并(bìng)且，还有(yǒu)个(gè)更严(yán)重的(de)问题，因(yīn)为孩子(zi)的骨骼(gé)发育不全(quán)，为了加大力量，只能用错误(wù)的执笔姿势写字(zì)。

　　下面(miàn)图(tú)片(piàn)上这种姿势非常典型的。

　　这就是(shì)为(wèi)什么一二(èr)年级小朋友执(zhí)笔姿(zī)势错误率很高的原因（在我(wǒ)看来(lái)冲银，铅笔选择不当(dāng)是执笔姿(zī)势不(bù)对(duì)的一个很重要(yào)的原因）。

　　其次(cì)，用HB的铅(qiān)笔(bǐ)，铅笔反(fǎn)倒容易断。

　　理由也很(hěn)简单，因为HB铅笔(bǐ)的颜色(sè)浅，要(yào)想(xiǎng)写(xiě)出来的字能够看清楚就得把笔削尖(jiān)。

　　笔太尖，加(jiā)上(shàng)用(yòng)力，很容易就折断(duàn)了。

　　上面啰啰(luō)嗦嗦(suo)说了(le)一大堆HB的问(wèn)题，其实答案(àn)已经一目(mù)了然。

　　在我(wǒ)看来(lái)，没有拿(ná)过笔(bǐ)的小朋(péng)友，如果直接用2B铅笔，写(xiě)字绝对(duì)不会像HB铅笔(bǐ)那么(me)用力，而(ér)写(xiě)出来却更加(jiā)黑(hēi)白分明。

　　因为不需(xū)要(yào)特别用力写(xiě)字，执笔姿(zī)势自然也就容易(yì)正确(què)了。

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