2023年过年是哪一天，2023年春节是哪天一天-重庆三峡中心医院、三峡中心医院、中心医院

2023年过年是哪一天，2023年春节是哪天一天怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎(zěn)样学好护理学基础(chǔ)，怎样学(xué)好护理学导(dǎo)论这(zhè)门(mén)课(kè)程是医学基础课(kè)基础课(kè)的两年(nián)学习中，最重要的几门科目是解剖(pōu)、生理、生化、病理以及药(yào)理，也(yě)是(shì)最难的几门(mén)，更是考试“挂科”人(rén)数最多的几门，所以一定要重(zhòng)点攻克(kè)对于解剖的学习(xí)，除(chú)了(le)背书以(yǐ)外，还(hái)要强调实习课，护理专业的(de)解剖实(shí)习限于认读标(biāo)本上(shàng)好解剖实(shí)习课，不(bù)仅仅是为了(le)实习(xí)考试，而且也(yě)能(néng)极(jí)有效帮助理解书(shū)本(běn)上的(de)知识，一旦建立了实物(wù)的概(gài)念，再去(qù)理解一些(xiē)结构和功能，就变得容易了许多(duō)的。

　　关于怎样(yàng)学好护理学基础，怎样学好护理学(xué)导论这(zhè)门课(kè)程以(yǐ)及怎样学好护理学(xué)基础(chǔ)，怎样学好护理学导(dǎo)论，怎样学(xué)好(hǎo)护理学导(dǎo)论(lùn)这门课程，怎样学好护理学专业，怎样学(xué)好护理学基础(chǔ)300字等问题，小编将为你整理(lǐ)以下知识：

怎样(yàng)学好护理学基础，怎样学(xué)好护理学导论这(zhè)门课程

　　医学基础课(kè)

　　基础课(kè)的(de)两年学习中，最重要的(de)几门科目是解(jiě)剖、生理、生化、病理(lǐ)以及药理，也(yě)是最难的几门，更是考(kǎo)试“挂科”人(rén)数最多的几(jǐ)门(mén)，所以一定要重(zhòng)点(diǎn)攻克

　　对于解(jiě)剖的学习(xí)，除(chú)了背书以外，还要强调实习课，护理专业的解剖实习限于认(rèn)读标本

　　上好解剖实(shí)习课(kè)，不仅仅是(shì)为了(le)实习考试，而(ér)且也能极(jí)有效帮助(zhù)理解书本(běn)上(shàng)的知识，一旦建立(lì)了实物的概念，再(zài)去理(lǐ)解一些结构和(hé)功能，就变得容易了(le)许多。

　　如果说解(jiě)剖课是学(xué)习健(jiàn)康状态时的人体结构，那么病理课(kè)就是学习疾病状(zhuàng)态时(shí)的(de)人体结构了，这(zhè)两门课是相辅相成的，学好了(le)常(cháng)态，也就很(hěn)容(róng)易分辨什么是病态，认(rèn)识(shí)了病态，更加深了对(duì)常态的(de)理解。

　　病(bìng)理课(kè)的学习跟解(jiě)剖课大同小异，也要背很多拗口的名(míng)词，理解很(h2023年过年是哪一天，2023年春节是哪天一天ěn)多疾病的表现，认很多疾病状态的(de)器官，要多记多看(kàn)多动手

　　生理课主要是解(jiě)释一些人体的机能(néng)。

如何学好护理专业？

　　 ⑴ 怎么学好(hǎo)护理专业

　　 1、基础课的(de)两年学习(xí)中，最重要的几门科(kē)目是解剖、生理、生化、病理以及药理，也是最难的几门，更是考(kǎo)试“挂科”人(rén)数最多(duō)的几门，所以一定要重(zhòng)点攻(gōng)克

　　 2、对(duì)于(yú)解(jiě)剖的学习，除(chú)了背书(shū)以外，还要(yào)强调(diào)实(shí)习课，护理专业的解(jiě)剖(pōu)实习限于认读(dú)标(biāo)本

　　 3、上好解剖实习课，不仅仅是为了实(shí)习考试，而(ér)且(qiě)也能极有(yǒu)效(xiào)帮助理解书本上的知(zhī)识，一(yī)旦建立(lì)了实物的概念，再去理解一(yī)些结构和功能，就变得(dé)容(róng)易了许(xǔ)多。

　　 4、如果说解(jiě)剖课是学(xué)习健康状(zhuàng)态(tài)时(shí)的人体结构，那么病理(lǐ)课就是学习疾病状态时的人体结构了，这两门课是相辅相成的，学(xué)好了常(cháng)态(tài)，也就很容易分辨什么是病态(tài)，认识了病态(tài)，更加(jiā)深了对常态的(de)理解。

　　 5、病理课(kè)的学习(xí)跟解(jiě)剖课大同小异，也要背很(hěn)多拗口的名词，理解(jiě)很多(duō)疾病的表现，认很多疾病状(zhuàng)态的器官(guān)，要(yào)多记多看多动手

　　 6、生理课主要是解释一(yī)些人(rén)体(tǐ)的(de)机能。

　　 ⑵ 怎样(yàng)更好的自学护理专业

　　您好，您(nín)可(kě)以报名参加(jiā)成年人自考，选择护(hù)理专业(yè)即可。

　　希(xī)望可以帮到你

　　 ⑶ 学习护理(lǐ)好吗

　　我觉得现在学习护理专业还(hái)是挺不错的呀，未来的就业前景(jǐng)也是相当的广阔，要(yào)知道现(xiàn)在(zài)护理专业已经被列为了紧缺专业。

　　也就是(shì)说未来的很长一段(duàn)时间，这(zhè)个专业都(dōu)会(huì)被重点扶持，现在我们(men)国家的护士(shì)还是(shì)比较少的，数(shù)量是远远不够的。

　　特别是最(zuì)近这几年来，又出(chū)现了(le)很多特(tè)殊型的护理职业，比如(rú)说(shuō)家庭护理(lǐ)，还有儿童护(hù)理等等(děng)。

　　所以说护理专(zhuān)业毕(bì)业的大学本(běn)科(kē)生在很多医院(yuàn)都(dōu)是非(fēi)常抢手的，未来(lái)肯定会成为一个香饽饽。

　　当然(rán)敏宽(kuān)如果你(nǐ)准(zhǔn)备去(qù)选择护(hù)理专业，那么(me)你本身必须要特(tè)别(bié)的(de)热(rè)爱这个(gè)行业(yè)，另外就(jiù)是你必须要是(shì)一个特别有爱(ài)心，非常有责任心，平时也是比(bǐ)较细(xì)心(xīn)的(de)一(yī)个人。

　　在平时(shí)的生(shēng)活当中大家一定要(yào)培养出严(yán)谨的作风(fēng)和良好的生活习(xí)惯才行。

　　当然了(le)，不管是哪一个专业，我们都必须(xū)要付出全(quán)部的精力，这样我们(men)在这(zhè)个专业(yè)上面才会学有所成。

　　 ⑷ 怎样学(xué)好护理专业

　　医(yī)学基础(chǔ)课。

　　基础课的困腔两年学习中，最重(zhòng)要的几门科目是解剖(pōu)、生理、生化、病理以及药理，也是最难的几(jǐ)门，更是考试“挂(guà)科”人数最多的几(jǐ)门，所以一定(dìng)要重点攻克。

　　对于解剖(pōu)的(de)学习，除了背书以外(wài)，还要强调实习课，护理(lǐ)专(zhuān)业的解剖实(shí)习限于认读(dú)标本。

　　上好(hǎo)解剖(pōu)实(shí)习课，不仅(jǐn)仅是为了实习考试，而且(qiě)也(yě)能极有效帮助理(lǐ)解书本(běn)上的知识，一旦(dàn)建立了实(shí)物的概念，再去理解一些结(jié)构(gòu)和功能，就变得容易了许多。

　　如(rú)果说解剖课是学(xué)习健康状态时的人体结构，那(nà)么(me)病理课就(jiù)是学习(xí)疾病状态时的人体(tǐ)结构了，这(zhè)两门(mén)课是相辅相成(chéng)的，学好了常态，也就很容(róng)易(yì)分辨(biàn)什么是病2023年过年是哪一天，2023年春节是哪天一天态，认识了病态，更加深了对常态的理解。

　　病理(lǐ)课的学(xué)习跟解剖(pōu)课大同小异，也要背(bèi)很多(duō)拗口的名词，理解很多(duō)疾病的表现，认很多疾病状态的器(qì)官，要(yào)多记多看(kàn)多动(dòng)手。

　　生理(lǐ)课主要是解释一些人体的机(jī)能。

　　人(rén)体有很多微妙而又神奇的(de)功能，比如(rú)细胞的物质能量(liàng)代(dài)谢，血液的循环，神经的传导等等。

　　信手拈来(lái)，都那么的精(jīng)巧绝伦令人叹服。

　　不(bù)过叹服(fú)归叹服(fú)，学起来(lái)依旧不(bù)容(róng)易。

　　因为所有的(de)过程都(dōu)是不(bù)可见(jiàn)的(de)，只(zhǐ)能凭想象。

　　人(rén)体的机能相当奇妙(miào)，很多机制尚未研究清楚，只能推断是怎样的情形，或者就一个现象存在好多种流行的解释，这无疑增(zēng)加了(le)学习的困难(nán)。

　　生化是北医(yī)的头牌(pái)课程(chéng)，以内容(róng)难、考试严闻名校内外。

　　生化主要是(shì)介(jiè)绍人体内一些物质与能量的代(dài)谢(xiè)过程，要记很(hěn)多(duō)极(jí)其复杂的化(huà)学(xué)符号。

　　完成一个反应桥尺亮通常(cháng)会涉(shè)及十几二十种(zhǒng)物质(zhì)，还要记住每一步发(fā)生的器(qì)官以及发(fā)生的条件，想要记得准确而(ér)且完整非常困(kùn)难(nán)。

　　可(kě)以自己编一些歌诀帮(bāng)助记忆，比如在记忆人体八种必须氨(ān)基酸时，可(kě)以使用词头法，把(bǎ)八种氨基酸(suān)的(de)词头提出来组(zǔ)成一句相对容易记忆(yì)的话“一两色(sè)素本来淡些”(异亮氨酸、亮氨酸、色(sè)氨(ān)酸(suān)、苏(sū)氨酸、苯(běn)丙氨酸、赖(lài)氨酸(suān)、蛋氨酸(suān)、缬氨酸)，这样便轻松把八种不相2023年过年是哪一天，2023年春节是哪天一天关又难记的名词整合(hé)到了一(yī)起，记得牢也记(jì)得准(zhǔn)。

　　最后一(yī)门，药理，这(zhè)门(mén)课程也是(shì)让人(rén)头疼的一门。

　　因为药物的名字都是外文(wén)翻(fān)译的，只是些(xiē)无(wú)意(yì)义生僻字的堆积，又长又难(nán)，不容(róng)易背(bèi)，还容易搞(gǎo)混。

　　但这(zhè)门课的内容非常(cháng)系(xì)统而(ér)有(yǒu)条理，没有琐碎的知识点。

　　以(yǐ)药物的(de)不良(liáng)反应(yīng)为(wèi)例(lì)，总论中指出，不良反(fǎn)应包(bāo)括副(fù)作用、毒性作用、过敏反应(yīng)等，是指“与用药目的无关(guān)，而(ér)对人体产生(shēng)不利甚至有害的(de)反(fǎn)应(yīng)”。

　　在各(gè)论(lùn)中，每一类乃至每一种药(yào)物都(dōu)有其不良(liáng)反应。

　　如β受体阻滞剂具有抑(yì)制心脏(zàng)、减慢(màn)心(xīn)率、减慢(màn)传导的作用(yòng)。

　　这些作用如果符合治(zhì)疗目的，就(jiù)是(shì)治疗作用；如果(guǒ)不符(fú)合用药目的，就成了对用药者(zhě)不利的不良反应。

　　护理(lǐ)学专业(yè)课。

　　进入护理学院以后，我们会(huì)学到(dào)中医、礼仪、伦理、美容整形等等(děng)有趣且实(shí)用的课程。

　　比(bǐ)如中医就(jiù)会学到(dào)很多养(yǎng)生的(de)理(lǐ)念、经络穴位、 *** 手法、针(zhēn)灸、简单的中(zhōng)药(yào)配方等等，这些(xiē)内容不仅仅可以(yǐ)在临床传授给患者，对自己(jǐ)而言(yán)也是受用终生的。

　　比如感(gǎn)冒鼻塞时，按(àn)压鼻翼两侧的迎风穴，将有效缓解鼻(bí)塞的症状；痛经的时(shí)候，按压或针(zhēn)刺虎口处的合(hé)谷(gǔ)穴，也能(néng)很快缓解疼痛。

　　这些知识非常(cháng)实用，我们平时身体有些许不适的(de)时(shí)候，也可以(yǐ)实地操作一下(xià)，简单且有效。

　　而(ér)礼仪课则会(huì)介绍经典(diǎn)的商务礼仪(yí)，如何得体地待人接物，站(zhàn)立坐走的姿势(shì)，还有整饰(shì)仪容仪表等等，课程不仅限于课堂讲授(shòu)，还包括大(dà)量的实习课。

　　同学们(men)分小组练习或者角(jiǎo)色扮演。

　　比如推(tuī)药车(chē)行走(zǒu)时需要上身挺直，抬头(tóu)挺胸，收(shōu)腹，两(liǎng)臂与肩同宽，放在药车推杆两侧，脚(jiǎo)尖在正前方直线行走(zǒu)，步幅小(xiǎo)而(ér)均(jūn)匀，步速稍快。

　　遇到难(nán)缠的病(bìng)人时，首先应该冷静(jìng)，态度礼(lǐ)貌地(dì)向(xiàng)患(huàn)者(zhě)清(qīng)晰的(de)解(jiě)释。

　　如(rú)果(guǒ)不能解决，及时找领导处理，原则是不能跟病人争吵。

　　这(zhè)里找(zhǎo)领导处理，其实(shí)不是推卸责任，而是一个技巧，首先留出一(yī)段时间让(ràng)患者情绪冷静(jìng)下来；其次(cì)领导出面会使(shǐ)得患者(zhě)有被重视的感(gǎn)觉，也会(huì)重新审视自己的(de)行为(wèi)，从解决问(wèn)题的目的出(chū)发，更好的(de)缓解(jiě)矛盾。

　　这些课程实(shí)践性强而且(qiě)都非常(cháng)的有趣，从(cóng)来不会有人逃课(kè)，期(qī)末考试也不(bù)为难大家(jiā)，都(dōu)能轻松通过，所以是大(dà)学期(qī)间难得(dé)的让同学满意的(de)优质课程(chéng)。

　　除了上面提(tí)到的(de)相对轻松的课程外，护理学院开(kāi)设的(de)重头(tóu)课(kè)，护理学(xué)基础(chǔ)、内科、外科、儿科(kē)、妇科护理学其实是跟医学基础课一(yī)样的，让人(rén)丝毫也不敢怠慢。

　　护理学基础是一门理论联系实际的(de)课程。

　　从入院时如何接待病(bìng)人，如何填写各种表单(dān)，如何写(xiě)护(hù)理(lǐ)病历，以(yǐ)及患者住院期间可能会实施的各(gè)种护(hù)理(lǐ)操(cāo)作(zuò)：急救护理、输血与输液、铺(pù)床、鼻饲(sì)、口护等等(děng)。

　　对于刚入院(yuàn)的患者就(jiù)涉及到(dào)如何与(yǔ)患(huàn)者沟通，建立良好的护(hù)患关系，沟通的过程中35%属于语言(yán)沟通(tōng)，65%属于(yú)非语言(yán)性(xìng)沟通，可见语言沟(gōu)通对于信息传达的作用(yòng)并没(méi)有我(wǒ)们想象(xiàng)中那么大。

　　非言语性沟通包(bāo)括(kuò)肢体语言(yán)、表情、声调(diào)、语速等等。

　　像触摸就(jiù)是一种(zhǒng)非常好的关(guān)怀方(fāng)式，当患者身体(tǐ)、心理痛苦的时候(hòu)，适当拍拍(pāi)肩(jiān)膀(bǎng)，握握(wò)她的手，会起到(dào)意想不到的效果。

　　此外如何建立(lì)良好的护患关(guān)系，建立怎样的护患(huàn)关系，这其中也有技巧。

　　并不是说(shuō)替患者准备好一切，尽量满(mǎn)足患者(zhě)的要求，就能称之为优(yōu)秀的护理(lǐ)人员。

　　在患(huàn)者完全不能(néng)自理的时候，确实(shí)应该尽量提供(gōng)帮助，但只要(yào)患(huàn)者还具备一定的自理能力，就应该(gāi)充分调动其(qí)积极性(xìng)，锻炼他的能力，挖掘(jué)他的潜力，不能(néng)养成依赖别人的习惯。

　　护(hù)理的主要(yào)目的是让(ràng)患者摆脱护(hù)理、回归社会、提高生活(huó)质量(liàng)。

　　内(nèi)外妇儿护理(lǐ)学，这四门课程都会有每周(zhōu)一次(cì)临床见习的机会，大致内(nèi)容是(shì)上午在病房参观学习，看看医(yī)生(shēng)护士的工作(zuò)流程、病房环境，以(yǐ)及各种疾病(bìng)的临床表现，对特别典型(xíng)或(huò)者罕见的病例要主动与病人交流，同时完成一(yī)份(fèn)护理病(bìng)历；下午要(yào)聚在一起讨论上(shàng)午问(wèn)诊过的病例，提(tí)出恰当的(de)护理计划与护理(lǐ)措施。

　　护理学的(de)内(nèi)容也是(shì)很实(shí)用的(de)。

　　比(bǐ)如说外(wài)科(kē)护理学，主要是介绍手术及外伤(shāng)患者的护(hù)理。

　　手术患者(zhě)的护理(lǐ)包括术前护理(lǐ)、术后护理、出院指导等三个(gè)部分，像(xiàng)一般手术病人术后通(tōng)常会出现(xiàn)的症(zhèng)状有(yǒu)疼痛、发热、恶心呕吐、腹胀、呃逆(nì)、尿潴(zhū)留等等。

　　疼痛不仅痛苦(kǔ)而且会影响各器(qì)官的生理功能，而且个体(tǐ)差异很大，每个(gè)人对疼(téng)痛的耐受都不一样，因此护理(lǐ)人员不能根据(jù)其他患者的经验来判断另一(yī)个患者的疼痛程度，而要根据患者(zhě)主述的感觉(jué)以及表现出来(lái)的表情、活动、睡眠(mián)、饮食等等情况，综(zōng)合评(píng)估患(huàn)者的疼痛(tòng)级别，合(hé)理给予药物止痛。

　　术后(hòu)患者家属(shǔ)比较关(guān)心的问题是(shì)，如何(hé)饮食，如何活动(dòng)。

　　基本的原则就(jiù)是，非(fēi)消(xiāo)化(huà)道手术患(huàn)者(zhě)，腰麻后6小时左(zuǒ)右，如(rú)无其他(tā)不适(shì)可以(yǐ)开始进食；消化道手术患者(zhě)，术(shù)后48-72小(xiǎo)时(shí)禁食，之后视(shì)病人情况(kuàng)逐渐恢复饮食，而且要注意不要(yào)进食糖(táng)、奶、豆制品等(děng)易产气(qì)的食物(wù)，以免影响伤口(kǒu)愈合。

　　对(duì)与非制动患者的(de)术后运动是鼓励早期(qī)下(xià)床活动的，视患者病情轻重以及耐(nài)受程(chéng)度(dù)循序渐(jiàn)进，比(bǐ)如(rú)术后1-2天，开始(shǐ)床上运动，包括深呼吸、四肢(zhī)关(guān)节(jié)伸(shēn)屈运动、翻身等等(děng)，术后第3-4天便(biàn)可尝(cháng)试离床活动(dòng)，由(yóu)床边(biān)活(huó)动开始逐步(bù)加大运动量。

　　临床实习。

　　临床实习包括一年半的护理(lǐ)实习(xí)与(yǔ)半年的医疗实习，护理实习是在各个科室跟着(zhe)护士老(lǎo)师从事护理(lǐ)工作，医疗实习则是跟随着医生(shēng)老师从事医生工作。

　　临床实习首先要对病人负责。

　　在医院你要面对的对象是病人(rén)，不是数据不(bù)是(shì)机器，而是一个个生命，因此你(nǐ)的(de)任何一个操作都要(yào)慎之又慎。

　　出了问题就是大问题，大到你不能承担，而(ér)且会给病人及家属带(dài)来痛苦。

　　一定要按(àn)操作规范做事，比如输液时(shí)“三查七对”。

　　三查(chá)包括：操(cāo)作前查，操作时查(chá)，操作后查；七(qī)对(duì)包括：床号，姓名，药名，剂量，时间，浓度，方法。

　　其(qí)次(cì)要对自己(jǐ)负(fù)责。

　　医(yī)院是个高危环境，要比(bǐ)普(pǔ)通(tōng)人接触的高致病性病菌(jūn)多得(dé)多。

　　因此一(yī)定要懂得保(bǎo)护自(zì)己，严(yán)格遵守医院制定的各项(xiàng)防(fáng)护(hù)制(zhì)度(dù)，尤其是针具与血(xuè)制品，一定(dìng)要多加小心。

　　除了(le)对自己的身体负责(zé)，还要对自己的学业负(fù)责，临(lín)床(chuáng)的老师都(dōu)很(hěn)繁忙，带的学生(shēng)又(yòu)多(duō)，不(bù)可能时时(shí)想(xiǎng)着要给你讲授知识，只能自己多上心(xīn)，多(duō)学多看(kàn)多做(zuò)多(duō)问，而且(qiě)还(hái)要做(zuò)到及时与理(lǐ)论相(xiāng)联(lián)系，白天在(zài)临(lín)床见到不熟悉的病症或操作，晚上回来查(chá)查(chá)书弄清楚来(lái)龙(lóng)去脉，这(zhè)对知识的理解及积累是非常有帮助(zhù)的(de)。

　　 ⑸ 女生(shēng)学护理专业(yè)好吗

　　有还有(yǒu)坏吧，如果(guǒ)只(zhǐ)是想要学习怎么护理，而不是从事护理专(zhuān)业(yè)的工作的话，那还是可以考虑(lǜ)的。

　　如果想要(yào)从事护(hù)理工作的(de)话，就要做(zuò)好面对辛(xīn)苦(kǔ)工(gōng)作的准备(bèi)了。

学护理专业，能学到护理(lǐ)知识，很多时候(hòu)能(néng)够派上用场。

　　现代女性越来越独立自主，很多(duō)人都(dōu)向(xiàng)往成为都(dōu)市“白富美”，乐意在自己身上花钱，把自(zì)己打扮得美美的。

　　为此，她们愿意花费大量(liàng)的时(shí)间(jiān)金钱来做美容护理，让自己的(de)皮肤、身体更加“年(nián)轻化”。

　　而从(cóng)事(shì)美(měi)容护(hù)理工作，每天的(de)工作(zuò)量相(xiāng)对(duì)比较少，但是工作待(dài)遇却反而比医院(yuàn)医护人(rén)员高。

　　所以如果(guǒ)有机会从事这(zhè)个(gè)行业的话，还(hái)是挺不(bù)错的(de)。

　　 ⑹ 如(rú)何学好(hǎo)护(hù)理(lǐ)专业(yè)

　　要努力(lì)学(xué)习

　　 ⑺ 如何学好护理专(zhuān)业知识

　　护(hù)理这个(gè)专(zhuān)业越来越受到人们的青睐和(hé)欢迎。

　　主要(yào)是因为(wèi)护理专(zhuān)业(yè)对于整个(gè)医疗团队起着决定性的作(zuò)用(yòng)，它(tā)的(de)好坏就可(kě)以看出(chū)这(zhè)个医院的医疗(liáo)水平到底是怎么样(yàng)的。

　　医疗工(gōng)作的发展离不开好的护理团队，护理团队已经如何(hé)发(fā)展成为(wèi)整个医疗工(gōng)作的重(zhòng)要(yào)组成部分了。

　　那么如何学习(xí)好护理专业知识呢？

　　首先，学习护理(lǐ)专业的学生(shēng)，一定好的自主学(xué)习的能力，好(hǎo)好(hǎo)钻研。

　　上课不仅要认真听讲好好学习专业(yè)的知识，也应该(gāi)课外(wài)多看一些有关专业(yè)的书，拓展自己(jǐ)的(de)认知能力，不仅仅(jǐn)局(jú)限在课本。

　　在(zài)贵阳卫校，有很好的教学(xué)团队，但是最主(zhǔ)要的还是(shì)自己(jǐ)的学习(xí)能(néng)力和吸收能力。

　　其次，如果学校(xiào)组织有在医院实习的(de)话，要好好的把握机会。

　　因为(wèi)知识(shí)是必须运用到临床的，有时(shí)候知(zhī)识(shí)丰富，但是临床工作(zuò)不好的话也是白搭。

　　而且(qiě)临床需要很好(hǎo)的(de)专业技能，随着护理的(de)发展，现如今的护理不仅仅是简单的(de)打(dǎ)针输(shū)液或者注重生活上护理，而是一项专(zhuān)业的涵盖面(miàn)比(bǐ)较广(guǎng)的。

　　临床经验(yàn)最重要(yào)的四个方(fāng)面(miàn)就是(shì)稳准快好，只有你的技(jì)术娴熟，才(cái)能给病(bìng)人安全感，让病人有(yǒu)一个好的心情，这才(cái)符合“为人民服务”的精神。

　　最后，一定要(yào)有崇高的(de)职业精神和(hé)为人民服务的精神。

　　因为大家(jiā)都知道护理工作是很忙的，有(yǒu)时候连(lián)续(xù)好几个月都没有休(xiū)息，那么(me)这(zhè)个时候一定(dìng)要有集体主义精神，在集(jí)体利益和个人利益不(bù)冲突的(de)情(qíng)况下选(xuǎn)择(zé)集体利益。

　　学习好(hǎo)专业的护(hù)理知(zhī)识，要选(xuǎn)择(zé)学习(xí)氛(fēn)围浓(nóng)厚的学校(xiào)，比如四川卫校。

　　然后最主要(yào)的还是自己的心(xīn)态(tài)和知识技(jì)能的塑造。

　　一定要摆正(zhèng)心态，好好(hǎo)学习(xí)专(zhuān)业(yè)的护理知识，为医疗工(gōng)作(zuò)做出自己的贡献。

　　 ⑻ 怎样才能更好的学护理专业呢

　　这个阿(ā)！兴趣是(shì)最好的老师！想想当初(chū)你(nǐ)为什么选(xuǎn)择了(le)这(zhè)个专(zhuān)业？是对护士的崇拜，专还是希(xī)望自己也(yě)可(kě)以(yǐ)救属死扶伤！救人！至于怎么(me)学好麻！我认(rèn)为上课好好听课，加实践(jiàn)，考试前将理论知识联系实际，就可以了！我(wǒ)认为认真和努力，勤奋是最重要的！祝你成功(gōng)

　　 ⑼ 护理专业主要学什(shén)么

　　开设课程：

　　 1、主干学(xué)科：基(jī)础(chǔ)医(yī)学、临床医(yī)学、护理学。

　　 2、主要课程：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、医学心理学、医学伦理学、护理学导论(lùn)、护(hù)理学基础、内(nèi)科护理学、外科(kē)护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护(hù)理学(xué)、预防医(yī)学、精(jīng)神护理学、护理(lǐ)管理学、护理礼仪、护理科研。

　　 3、主要实践性教学环节(jié)：包括(kuò)临(lín)床综合实(shí)习、社区实习、论文撰写等(děng)，一般安排(pái)不少于36周。

(9)如(rú)何学(xué)好护理专业扩展(zhǎn)阅读：

　　就业前景

　　 1、国内方向

　　护理专(zhuān)业(yè)被教(jiào)育(yù)部(bù)、卫生部(bù)等(děng)六部委列(liè)入国家(jiā)紧缺人才专业，予以重点扶持。

　　世界卫生组织(zhī)对(duì)各(gè)成员国卫生人(rén)才资(zī)源统计(jì)结果显(xiǎn)示，许多国家护理人才紧缺。

　　在我国，护士的数量远远(yuǎn)不够，医护(hù)比例(lì)严重失调(diào)。

　　按照卫生(shēng)部(bù)要求，我国医院的医生和护士的比例是1：2，重要(yào)科室医生和护(hù)士的(de)比(bǐ)例应是(shì)1：4。

　　而(ér)全国1：0.61的医护比例远远(yuǎn)达不到卫生部的要求，与1:2.7的国(guó)际水平相差(chà)很大，与发达国家1：8.5的比例(lì)相差更远。

　　 2、国际方向

　　随着国际医疗市(shì)场对护理人员的需求激增(zēng)，“护士(shì)荒”现(xiàn)象已(yǐ)日益突出地摆在(zài)各国医学界面前。

　　未来10年，美国、英国、加拿(ná)大、新西(xī)兰(lán)、新加坡、日(rì)本(běn)及全球其他国家将急需200万护理人才，国际人力资(zī)源公司已经把目(mù)光瞄准中国(guó)。