晓之(zhī)以情(qíng),动之以理(lǐ)的意思是什么，晓之(zhī)以理,动之以(yǐ)情出自哪里是原句为“动(dòng)之(zhī)以情，晓(xiǎo)之以理”，俗语(yǔ)，意(yì)思是用感情来(lái)打动别人的心，用(yòng)道理来使别人明白的。

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晓(xiǎo)之以情(qíng),动之以(yǐ)理的意思是什(shén)么(me)，晓之以理,动之以(yǐ)情出自哪里

　　原(yuán)句为“动之以情，晓之以理”，俗语，意思(sī)是用(yòng)感(gǎn)情来打动别人的(de)心，用道理来使别人明(míng)白。

　　出(chū)自高阳《胡雪岩(yán)全传·平步青云》上(shàng)册：“随便(biàn)他如何导之以理，动之以情，一个只是不(bù)肯松口。

　　”用法：作谓语、定语。

　　造句(jù)：1、以德为本(běn)，待(dài)人要(yào)诚；

　　勤(qín)奋工(gōng)作，处事要公(gōng)；

　　动(dòng)之(zhī)以情，晓之以理；

　　无(wú)私(sī)奉献(xiàn)，真(zhēn)情感人。

　　2、沈(shěn)笑以为(wèi)下车的人是车主，她动之以情，晓(xiǎo)之(zhī)以理的说(shuō)着。

　　3、月老动之以情(qíng)，晓之以理，却(què)依(yī)旧得到如此(cǐ)答案，不(bù)由语言凝练和凝炼的区别，凝练和凝炼的区别是什么有些愠怒道：“难道你就如此顽固(gù)，冥顽不灵(líng)。

　　”

晓之以情动之以理的意思是什么 晓之以情动之以(yǐ)理是什么意思(sī)

　　1、动之以情，晓(xiǎo)之以理解释：用感情来打动(dòng)别(bié)人的(de)心，用道(dào)理(lǐ)来使别人明白。

　　 2、出自：孔子《论语》中：诱之以(yǐ)利，晓之以(yǐ)理，动之以情，胁之以(yǐ)威，授之以(yǐ)渔(yú)，绳之以法，导之以行，勉燃胡唤之以恒，持(chí)之(zhī)以恒(héng)，学(xué)之以恒，行(xíng)之以德，道之以(yǐ)德(dé)，齐之以礼(lǐ)，有耻且格(gé)。

　　 3、解释(shì)为：用利益(yì)去诱(yòu)惑,用情感去打动(dòng)，用道理去(qù)明了(le)，用(yòng)威严去胁迫，教授给(gěi)以(yǐ)捕鱼的(de)技术，用法(fǎ)律去束缚，用(yòng)行为去引导，用做铅恒心皮凯去(qù)勉(miǎn)励，以恒心保持久(jiǔ)远，以恒心去学习（即坚持(chí)去(qù)学习(xí)），行为要符合道德(dé)，用道德去引导，用礼制去同化，不仅有羞(xiū)耻之心(xīn)而(ér)且有归服之心。

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晓之以情,动之(zhī)以(yǐ)理的意思是什么(me)，晓之以理(lǐ),动之以情出(chū)自哪里

　　原句(jù)为“动(dòng)之(zhī)以情，晓(xiǎo)之以(yǐ)理”，俗语，意思是用感情来(lái)打动别(bié)人的心(xīn)，用语言凝练和凝炼的区别，凝练和凝炼的区别是什么道理来使别人明白。

　　出自高阳(yáng)《胡雪(xuě)岩全传(chuán)·平步青云》上(shàng)册：“随(suí)便他如何(hé)导之以(yǐ)理(lǐ)，动之以情，一(yī)个(gè)只是不肯松口(kǒu)。

　　”用法(fǎ)：作谓语、定(dìng)语。

　　造句：1、以(yǐ)德(dé)为(wèi)本，待(dài)人(rén)要诚(chéng)；

　　勤(qín)奋工作，处事要公；

　　动之以情，晓之以(yǐ)理；

　　无私(sī)奉献，真(zhēn)情(qíng)感人。

　　2、沈笑以为下(xià)车的人是车主，她动之以情，晓之以理的说着。

　　3、月老(lǎo)动之以情，晓(xiǎo)之以理，却依(yī)旧得到如(rú)此答案，不由有些愠怒道：“难(nán)道你就如此顽固(gù)，冥顽不(bù)灵。

　　”

晓之以情动之以理的意思是什(shén)么 晓(xiǎo)之以情(qíng)动(dòng)之(zhī)以理是(shì)什么意思(sī)

　　1、动(dòng)之(zhī)以(yǐ)情，晓(xiǎo)之以(yǐ)理(lǐ)解释：用(yòng)感情来打动别人的心，用道理来使别人(rén)明(mí语言凝练和凝炼的区别，凝练和凝炼的区别是什么ng)白。

　　 2、出自：孔(kǒng)子《论语(yǔ)》中：诱(yòu)之以利，晓之以理(lǐ)，动之以情(qíng)，胁(xié)之(zhī)以威，授(shòu)之以渔，绳之以法，导之以行，勉燃(rán)胡唤之以恒，持之以(yǐ)恒，学之以恒，行之以德(dé)，道之以德(dé)，齐之(zhī)以礼(lǐ)，有(yǒu)耻且格(gé)。

　　 3、解释为：用利益去(qù)诱(yòu)惑,用情感(gǎn)去(qù)打动，用(yòng)道(dào)理去明了，用威严去(qù)胁(xié)迫，教授给(gěi)以捕(bǔ)鱼的技(jì)术，用法(fǎ)律去束缚，用行(xíng)为去(qù)引导，用做铅恒心(xīn)皮(pí)凯去勉励，以恒心保持久远，以(yǐ)恒心(xīn)去学习（即坚持去学(xué)习），行为(wèi)要符合道德，用(yòng)道德去引导，用礼制(zhì)去同化，不仅有羞(xiū)耻之心而(ér)且有(yǒu)归(guī)服之心(xīn)。

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