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  1、文献(xiàn)法

  文献法是一种既陈旧,又赋有(yǒu)生命力的科学研(yán)讨办(bàn)法。

  不管哪一种(zhǒng)社(shè)会(huì)活动想要留下(xià)永久的(de)痕迹都离(lí)不开各种文献fe2o3是什么化学元素

  人类活动与知道的无限(xiàn)性(xìng)和个(gè)别生命与知道(dào)的有限性的对立,决议了(le)咱(zán)们在研讨逝去的事实时(shí)有(yǒu)必要借助于文献。

  2、比较研讨法(fǎ)

  作为一种思(sī)想办法(fǎ),比较研讨贯穿于教育研讨的全(quán)过程。

  不管(guǎn)在科(kē)学实验(yàn)的过程中,或是在理论研讨中,比(bǐ)较研讨都是不可(kě)或缺的基该办法。

  3、概括综合法(fǎ)

  概括综合法的(de)根本(běn)办法有(yǒu)两种。

  一种是实例法,借助于给出的一组输入(rù)/输出(chū)实例逐(zhú)渐导出适于(yú)一(yī)类问题的程序;

  另一种是“轨道(dào)”法(fǎ),经过所给实例(lì)的履行轨道,逐渐导出程序。

  4、实证(zhèng)研讨法

  其依(yī)据现有的(de)科(kē)学(xué)理论和实践(jiàn)的需求(qiú),提出规划,使(shǐ)用科学仪器和设(shè)备,在天(tiān)然条件(jiàn)下,经过有意图有步骤地操作,依据(jù)调查(chá)、记载(zài)、测(cè)定(dìng)与此相随同的现象的改变来确认条(tiáo)件与现象(xiàng)之间的因果(guǒ)联系。

  5、定量分析法

  经过定量分析法可以使人们对(duì)研讨目标(biāo)的知道进(jìn)一步准(zhǔn)确(què)化,以(yǐ)便愈加科学地提醒规则(zé),掌握实质,理清联系,猜(cāi)测事物的发(fā)展趋势。

汉语言(yán)文学(xué)毕业论文研讨办法都(dōu)有哪(nǎ)些

  调查(chá)法, 比照法, 文献研讨法, 跨(kuà)科学研讨(tǎo)法, 描(miáo)述性(xìng)研(yán)讨法……

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