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魏承泽作品集 魏承泽一类的作者

魏承泽作品集 魏承泽一类的作者 发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强

  发奋还是发愤读书(shū)啊(a),发奋还是发愤图强是两个都正确的。

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发奋还是(shì)发愤读书啊,发奋还是发愤图强

  两个(gè)都正确。

  二者(zhě)之(zhī)间(jiān)的意(yì)思、基本解释、引证解释都有区别,具体(tǐ)如下:

  一、意(yì)思不(bù)同

  1、发奋(fèn)

  意(yì)思为振作起来,奋发。

  2、发愤(fèn)

  指下决心,立(lì)志,自觉不(bù)满足,而奋(fèn)力为(wèi)之。

  二、基(jī)本解(jiě)释不同

  1、发(fā)奋

  ①、振(zhèn)作起(qǐ)来,奋发。

  ②、决定努力,发愤 。

  2、发愤(fèn)

  ①、决(jué)心(xīn)努(nǔ)力(lì)。

  ②、发泄愤怒。

  三、引(yǐn)证(zhèng)解释(shì)不同(tóng)

  1、发奋

  郭沫若《棠(táng)棣(dì)之花》第一幕(mù):正是我们年青人(rén)发奋(fèn)有为(wèi)的时候(hòu)了。

  2、发(fā)愤

 魏承泽作品集 魏承泽一类的作者 ①、丁玲《过年》:“ 小菡要(yào)发愤读书,要争气。

  ②、鲁迅《汉文学(xué)史纲(gāng)要(yào)》第(dì)六篇:“盖(gài)秦灭六国,四方怨恨,而(ér)楚尤(yóu)发愤,誓虽三户必亡 秦(qín) 。

发奋(fèn)还是发愤读书(shū)啊

  两(liǎng)个(gè)都(dōu)可以,看你用的(de)场合和具体(tǐ)的意思。

   “发奋”与“发愤”读音相同,意思也相(xiāng)近。

  了解它们(men)之间(jiān)的(de)细微的差(chà)别,对正确使用这两(liǎng)个词(cí)非常(cháng)必要。

  

    先看“奋”和“愤”。

  

    奋,繁体字作奋(fèn),是个形(xíng)声字,形旁是隹,和鸟有关。

  本义指鸟(niǎo)振翅飞翔。

  如:奋飞。

  后来(lái)引申(shēn)为(wèi)振作、鼓动。

  如:奋斗、兴奋、勤奋、奋不(bù)顾身等。

  

    愤,也是形声字,形(xíng)旁(páng)是心,和人的心(xīn)情有关。

  指因(yīn)为不满(mǎn)意而感情激动(dòng)。

  如(rú):气愤、愤愤不平等。

  

     再看,“发奋(fèn)”和“发愤(fèn)”。

  

    意义有别。

  发奋指(zhǐ)振(zhèn)作起来,如:发(fā)奋(fèn)努(nǔ)力、发奋有为等(děng)。

  发愤(fèn)指(zhǐ)决心努力和皮圆。

  如:发愤忘食(shí)、发愤图强等(děng)。

  发奋强调精神(shén)振作;发愤突出精神(shén)受到刺激而产(chǎn)生向(xiàng)上(shàng)的内动力(lì)。

  

    范围有别。

  “发奋”使用的范围要(yào)比“发愤”大。

  “发(fā)奋”可以指个人,也可以指群体或国(guó)家(jiā),而“发愤”一般只指(zhǐ)个人。

  

    功能(néng)有别。

  “发奋”可以(yǐ)说(shuō)“奋发”。

  如(rú):“发(fā)奋努力(lì)”可以(yǐ)说“奋发努力(lì)”,“发奋图强”可以说“奋发(fā)图强”。

  而“发愤”则不(bù)能(néng)说“愤发”。

  

    需要区(qū)分两(liǎng)个成(chéng)语的意义。

  发奋图强和发(fā)愤图强(qiáng),两个(gè)都有“谋求自强”之义。

  前一(yī)个指振作精神,奋力(lì)自(zì)握锋强(qiáng);后一个(gè)指下(xià)定决心,努力(lì)谋求强盛。

  一(yī)个侧重于(yú)“振作精神”,一个侧重于“下定决心”,侧重点(diǎn)有所不同。

  

   所(suǒ)唤塌(tā)以可(kě)以说“发奋读书”(振作(zuò)精神,努力读(dú)书(shū)),也可以说“发愤读书”(下(xià)定决(jué)心(xīn),好好(hǎo)读书)。

   希望可以帮(bāng)助你。

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