保持愚(yú)笨(bèn),保持(chí)饥(jī)饿的意(yì)思，营销(xiāo)饥饿(è)的意(yì)思是“饥饿(è)”的意思是肚子很(hěn)空，想吃东西(xī)；歉收(shōu)；也指(zhǐ)饥饿的(de)人的。

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保(bǎo)持愚笨,保(bǎo)持饥饿的意思，营(yíng)销饥饿的(de)意思(sī)

　　“饥(jī)饿”的意思是肚子很空，想吃(c三角形中线长公式是什么，中线长公式是什么原因hī)东西；

　　歉收(shōu)；

　　也指饥饿的人。

　　出自《管子·重令》：“菽粟不足，末生不禁(jìn)，民必有饥(jī)饿之(zhī)色(sè)。

　　”《汉书·高帝纪》：“民(mín)以饥(jī)饿自卖为人奴婢者，皆免为庶人(rén)。

　　”饥饿造(zào)句：1、大雪封山了，猴子在(zài)饥饿中挣扎着。

　　2、大多(duō)数(shù)雄蜘蛛在交配后会被饥饿的雌蜘蛛吃(chī)掉。

　　3、因为疾病和饥(jī)饿，他已经瘦骨嶙峋了。

　　4、现在(zài)，世(shì)界(jiè)上还有不少人没有(yǒu)摆脱(tuō)饥饿。

　　5、赶(gǎn)了半天的(de)路，微微感到有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻(fān)译是：保持(chí)饥(jī) 饿(è)。

　　保持愚 蠢。

　　也可以引(yǐn)申为(wèi)其(qí)他薯告的(de)意思：

　　我笨我(wǒ)知道，我穷我努力。

　　求知若饥，虚心若(ruò)愚。

　　英(yīng)语学习(xí)的方法。

　　　　1 学习英语的首要唯销理念：要努力去了(le)解(jiě)“是什么”，而尽(jǐn)量少去了解“为什么”。

　　　　因(yīn)为英语是语言(yán)，很多(duō)语汇(huì)和(hé)句型的用法(fǎ)没有道理可讲(jiǎng)，没(méi)有“为什(shén)么”可言，人们就是(shì)这样用的，就是这样说的，记住(zhù)就好(hǎo)。

　　当然了，仔细分析起(qǐ)来或许可以找到语法上的解释。

　　婴儿时期，我们学(xué)说话的(de)时(shí)候，从(cóng)来没(méi)有问过“为什么(me)会这么说” 吧，但是为什么后(hòu)来会说的(de)这么好?因为我们听的多，说的(de)多(duō)，自(zì)然就(jiù)记(jì)在(zài)脑子里了。

　　　　2 学习英语的最好(hǎo)方(fāng)法：背(bèi)诵课文。

　　　　因为英语(yǔ)是(shì)我们的后(hòu)天语言(yán)，所以必须将人家现(xiàn)成(chéng)的东西(xī)反复在脑(nǎo)海里形成(chéng)神经反射，不用关心为什么这(zhè)样(yàng)说(同第一点)。

　　　　推荐《新概念英语3，4册(cè)》。

　　可以说，几(jǐ)乎没有任何一种教(jiào)三角形中线长公式是什么，中线长公式是什么原因材的经典程(chéng)度超过《新概念英语》。

　　它的(de)语法是最(zuì)规(guī)范的，结构是最严谨的(de)，流传了(le)好几代人，依(yī)然保(bǎo)持最为持(chí)久的(de)生命力。

　　　　3 学习(xí)英语需要(yào)多种形式的神经(jīng)刺激。

　　　　真正学好英语，不经(jīng)历背诵大量文章，写(xiě)大量东(dōng)西，听(tīng)大量文章，是根(gēn)本不可能达到目的(de)的(de)，比如一个新(xīn)单词，我们(men)在书上看到，默写，背诵(sòng)，还不能说真正认识了。

　　在听(tīng)力中听到了这个单词，能反应(yīng)过来是它吗(ma)?在(zài)想(xiǎng)表达这种意思的时(shí)候，能(néng)反应过来应该用(yòng)它吗?……我们(men)当初指手游(yóu)学(xué)说(shuō)话的时候，都是无形中进行了听，说，读(dú)，写等不经意的“练习”才全面掌握了这门语言。

　　　　4 学(xué)习英语要善于利用零碎时间。

　　　　英语学习不是靠突击可以学好的，一(yī)下子花上好几(jǐ)个(gè)小时拼命学英语(yǔ)，是无济于事的。

　　它的特点在于“细水(shuǐ)常流”。

　　每天花(huā)上十几分钟的零碎时间听，背一段课文，记几个单词，长(zhǎng)期坚(jiān)持，逐渐会得到提高(gāo)的(de)。

　　　　5 要(yào)着意“卖(mài)弄”。

　　　　新学会(huì)的词汇(huì)和用法，应该在可(kě)能的场合多(duō)多练习使用(yòng)。

　　不(bù)要老是用自(zì)己喜欢或者熟悉的(de)单(dān)词或者句型，这(zhè)样的话(huà)，新学的(de)东西永远得不到强化，慢慢的又会变的陌生，人将会永远停留原有的水平。

　　不断地将新东西变为旧(jiù)东西，又不(bù)断接触新东(dōng)西，再将其变为旧东西，如此往复，才能不(bù)断提高。

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