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　　不管武术功(gōng)底如何深厚(hòu)，如果脱(tuō)中国人在德国受歧视吗，德国人很排斥中国人吗离了社会对人才的(de)需求，也是一(yī)种人才的浪费，耽误孩子的青春与成长。

　　所以学习武术最关键的还是(shì)实(shí)用(yòng)性。

　　嵩山少(shǎo)林寺武校开设有从幼儿班(bān)到(dào)高中(中专(zhuān))的课程，武校以(yǐ)“以武术为特色,重视(shì)文化教学”为(wèi)办学(xué)理(lǐ)念，以“素质教育 武术(shù)武德教育 心理健(jiàn)康教(jiào)育 、养成(chéng)教育(yù) 、道德法制教育(yù) 、感(gǎn)恩励(lì)志教(jiào)育 、亲情教育、赏识教(jiào)育(yù)、纪(jì)律(lǜ)教(jiào)育、换位教育 、挫(cuò)折(zhé)教育 、文化(huà)课补习(xí)，特色教育” 的(de)办学方向(xiàng)。

　　文(wén)化课(kè)课(kè)程按照河南省教学(xué)大概开设，并严格(gé)按(àn)照大纲进度(dù)进(jìn)行，严(yán)格(gé)进行教学管(guǎn)理，保(bǎo)证教学质(zhì)量。

　　学校文化成绩在同类的武术(shù)学校(xiào)中排(pái)名前列，在全国高考中都可报考各大(dà)高等院(yuàn)校(xiào)。

　　从而全方位提升自我、完善自我、超越(yuè)自我(wǒ)，运(yùn)用军事训练(liàn)，生活体验，心理辅导，沟通互(hù)动，换位(wèi)思考，兴(xīng)趣塑造(zào)，潜能拓展，文化(huà)补习等课程充分(fēn)解决孩子(zi)自身问题，找到学习方法(fǎ)，提高学习兴趣(qù)，从而实现“人要我学好”到“我要我做好”的自主性转变。

　　办学目标：让每一个孩子找到自己的目标不再迷茫， 不再困(kùn)惑，不再(zài)堕落(luò)，树(shù)立(lì)正确的人生(shēng)价(jià)值目标，做(zuò)到自理，自立(lì)，自信，自强。

　　温馨关爱与强化(huà)训练相结合(hé)关注每一(yī)个孩子独特(tè)的(de)心(xīn)理特质，通过“一(yī)对(duì)一”的(de)心理辅导(dǎo)，磨(mó)练意志，形成良好习惯。

　　河南(nán)少林寺武校(xiào)毕(bì)业出路(lù)：经过(guò)培(péi)训学(xué)习期满，达(dá)到相(xiāng)应的(de)毕业水(shuǐ)平，经(jīng)考(kǎo)核(hé)合格后(hòu)，有教育局(jú)、体育局颁发(fā)相(xiāng)应(yīng)的文化课、武术课学业结业证书，学历证书；

　　全(quán)国通用(yòng)。

　　并100%安排、推荐工作：1、参(cān)加国内、外，省(shěng)内(nèi)、外竞技武(wǔ)术比赛(sài)项目；

　　2、加(jiā)入(rù)少(shǎo)林寺武(wǔ)僧表演团在国内、国外巡(xún)回演出；

　　3、向北京、天津、郑州、武(wǔ)汉等各(gè)大(dà)体(tǐ)育院校(xiào)输送优秀专业武术教练(liàn)人才；

　　4、为(wèi)公安警校、武(wǔ)警军校、特警部队定(dìng)向培养高(gāo)级人才；

　　5、向影视公(gōng)司、电(diàn)影(yǐng)学(xué)院及中外影(yǐng)视界推荐(jiàn)功夫特技演员；

　　6、学成后，可回家(jiā)办学者(zhě)，我们派同门弟(dì)子随同并大力(lì)扶(fú)持；

　　 少林(lín)寺文武(wǔ)学院招生负责(zé)人(rén)：安(ān)老(lǎo)师本(běn)人为少林寺文(wén)武学院招生(shēng)负责人，从事招生计划六年的时间，如(rú)释小龙(lóng)，释(shì)行宇(yǔ)等都为本人介(jiè)绍，经验(yàn)丰富(fù)，给我们(men)一次机会(huì)，还你孩子你个(gè)美(měi)好的未来，相信(xìn)这(zhè)样将会影响您孩子的一生。

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