朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好段，朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好句好(hǎo)段摘抄大全是《藤野先生》回忆(yì)了在日本东北大(dà)学的留学生活，表(biǎo)达了深切的怀念之情的。

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　　牙牙学语、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷(qióng)追猛打(dǎ)、无拘无束

　　忍俊(jùn)不(bù)禁、愣(lèng)头愣脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆头呆脑

　　千姿百态、山石壮胆(dǎn)、山(shān)净水秀、山(shān)高树茂、巍然(rán)矗立

　　舞刀弄棍(gùn)、瓮(wèng)中(zhōng)捉鳖、胸有(yǒu)成竹、千山一碧、不动(dòng)声色

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸草不生、装疯卖傻、矫揉造作

　　1.大概是物(wù)以希为(wèi)贵罢。

　　赏(shǎng)析(xī)：与(yǔ)句(jù)末语气的(de)罢合用，以诙谐(xié)的口气猜(cāi)测(cè)在仙台受优待的原(yuán)因，带有弱国国(guó)民(mín)的辛酸(suān)。

　　2.东京也无非是这样。

　　赏析：表达(dá)了作(zuò)者对清国(guó)留学生在东(dōng)京造成恶(è)浊气氛的强(qiáng)烈厌恶。

　　3.他的(de)对于我的热(rè)心的希望(wàng)，不倦(juàn)的教诲，小而言之，是为(wèi)中国，就是希(xī)望中(zhōng)国(guó)有新的医学;大而言之，是为(wèi)学术(shù)，就是希(xī)望(wàng)新的医学传到(dào)中国(guó)去。

　　他的性格，在我的眼里和心里是伟大的(de)。

　　赏析：深切地表达了对藤(téng)野先生的怀念和感激(jī)。

　　4.似乎正要说出抑扬顿(dùn)挫(cuò)的话(huà)来(lái)。

　　赏(shǎng)析：表明事(shì)实(3尺是多少厘米，3尺3是多少厘米shí)并未(wèi)出现，不过(guò)是作(zuò)者想象中的情(qíng)景，而(ér)鼓舞的力量是(shì)巨(jù)大的。

　　这就强烈(liè)的表现了作者对藤野先生的怀念。

　　5.因为状(zhuàng)况也无(wú)聊，说起来也(yě)无非使他失望，便连信也怕敢写了。

　　赏析：这里透(tòu)露(lù)了作者对辛亥革命后中国(guó)依然是半殖民(mín)地半(bàn)封建社(shè)会的现状的失(shī)望和不满，从而也觉得无法报答藤野先生对自己对(duì)中国(guó)人民(mín)的关心和期望，含(hán)蓄的笔调更加强(qiáng)了文章思想的深度。

朝(cháo)花夕拾藤野先(xiān)生(shēng)好词好(hǎo)句摘(zhāi)抄

　　朝花夕(xī)拾藤野先生好词好句摘抄，内容旦银猛(měng)如下(xià)：

　　好(hǎo)词：

　　1、物以希为贵：事物因稀少而(ér)觉得珍贵。

　　同“物(wù)以稀为贵(guì)”。

　　2、无非(fēi)：不(bù)外，没别的。

　　3、何尝：用在肯定形式(shì)前表示否定，有未尝、哪里、并(bìng)不是(shì)的(de)意思。

　　4、诘责：诘问(wèn)谴责。

　　5、托辞(cí)：借口(kǒu)。

　　6、寒颤额(é)：冷(lěng)得颤抖的(de)样子。

　　7、脱(tuō)漏：漏掉，遗(yí)漏。

　　8、抑扬(yáng)顿挫：抑：降低；扬：升(shēng)高(gāo)；顿(dù3尺是多少厘米，3尺3是多少厘米n)：停(tíng)顿；挫：转(zhuǎn)折。

　　指(zhǐ)声(shēng)音(yīn)的高(gāo)低起伏(fú)和停顿转折。

　　9、小而言之：从小处来说，从细(xì)节来(lái)看。

　　10、叮嘱(zhǔ)：叮咛(níng)，再三嘱咐。

　　好(hǎo)句：

　　1、我先是住在监狱旁边一个(gè)客店里的，初冬搏伏已经颇冷，蚊子却还多，后来用被盖(gài)了全身，用衣(yī)服(fú)包了头脸，只留(liú)两个鼻(bí)孔出气。

　　在这呼(hū)吸(xī)不息(xī)的(de)地方(fāng)，蚊子竟(jìng)无从插嘴(zuǐ)，居然睡安稳了。

　　2、仙台是一个市(shì)镇，并不(bù)大(dà)，天冷(lěng)得利害，还没有中(zhōng)国的学生。

　　3、有一(yī)天，本级的学生会干(gàn)事到我寓里来了，要借我的讲义看。

　　我检出来交给他们，却只翻检了一通，并没有带走。

　　但他们(men)一(yī)走，邮差就送到一封很厚(hòu)的信，拆开看时，第(dì)一句是:“ 你(nǐ)改悔罢！”

　　4、这种欢(huān)呼，是每(měi)看(kàn)一片都有的(de)，但(dàn)在我，这(zhè)一声(shēng)却特别(bié)听得刺(cì)耳(ěr)。

　　此后回到(dào)中国来，我看见那些闲看枪毙(bì)犯人的人们，他们也(yě)何尝不酒(jiǔ)醉似的喝彩，一呜呼，无法(fǎ)可想！但在那时(shí)那(nà)地，我的意见却变(biàn)化(huà)了。

　　5、我虽然觉(jué)得客店兼(jiān)办囚(qiú)人的饭食(shí)和我不相干(gàn)，然而(ér)好意难却，也只(zhǐ)得别(bié)寻相(xiāng)宜的住(zhù)处(chù)了(le)。

　　《藤野(yě)先生》创作背(bèi)景：

　　1902年(nián)4月，鲁迅(xùn)22岁，他怀着寻求救国救民(mín)真(zhēn)理的(de)理(lǐ)想，去日本(běn)留学，在东(dōng)京(jīng)的弘文学院(yuàn)补习(xí)日文(wén)。

　　1904年(nián)9月，转(zhuǎn)赴仙台，进仙(xiān)台医学专门学(xué)校学医。

　　毕业于爱知县立医(yī)学校（现名古(gǔ)屋(wū)大学）的藤野先生(shēng)，在3尺是多少厘米，3尺3是多少厘米鲁迅入(rù)学的两个月前，升格为仙台医学专门学校的解(jiě)剖学教授。

　　鲁迅在此认识(shí)了(le)这位日(rì)本学者，并模桥且同(tóng)他建立了深(shēn)厚的师生友谊(yì)。

　　在日本军国(guó)主义影响下，当时的日本人对中(zhōng)国人民抱(bào)有(yǒu)狭隘(ài)的民(mín)族偏见。

　　但藤野(yě)先生并(bìng)不如此，他对来(lái)自弱国(guó)的鲁(lǔ)迅毫不歧视(shì)，倍加爱护，并以自(zì)己(jǐ)的高(gāo)尚品质(zhì)给鲁迅以极大的(de)影响。

　　这篇(piān)散文写于1926年10月12日，当时(shí)作者鲁迅(xùn)正遭受北洋(yáng)军阀及其御(yù)用文人的迫害，从(cóng)北京南下(xià)，来到厦门大学(xué)任教，作者作此文予以怀念(niàn)藤野先生(shēng)，此文最初发表(biǎo)于(yú)同年十二月出(chū)版的《莽原》半月刊第23期，后(hòu)收入散文集《朝(cháo)花(huā)夕拾》。

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