排比句(jù)，是(shì)修辞手法之一，指使用排比修(xiū)辞方法，把三个或以(yǐ)上(shàng)意义(yì)相关或相(xiāng)近、结构相同或相似、语气相同的词(cí)组或句子并排(pái)在一起(qǐ)组成的句子(zi)。

　　有时候两个句子或以上的(de)并列句子也可以称(chēng)为排比句(jù)。

　　一般(bān)使用排比句来说理(lǐ)，可收到(dào)条理分明(míng)的(de)效果。

　　用(yòng)排比(bǐ)来抒情，节奏和谐(xié)，显得感(gǎn)情洋溢、气(qì)势更为(wèi)强(qiáng)烈。

　　用排比来叙事(shì)写景，能(néng)使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。

“春天的声音”运用了哪些修(xiū)辞(cí)手(shǒu)法？

　　“春(chūn)天的声音”运用了拟人(rén)的

　　修辞手法

　　。

　　春天是(shì)一个季节(jié)，不会说话(huà)，而人才会有声音，把春天拟作人才会发出声音。

　　这样写可以让春天的描(miáo)写更加生动、形象(xiàng)、具(jù)体(tǐ)，既(jì)能生动(dòng)形象地写出春(chūn)天(tiān)的(de)特点，又有(yǒu)了拟人(rén)化之后春天的活泼。

　　例如：

　　春天的声音是春(chūn)雨润物的(de)声音；是白云轻轻飘(piāo)过声(shēng)音；是春风拂柳的声音；是候(hòu)鸟(niǎo)回归的鸣(míng)叫声音；是孩子在春天里嬉戏的声音……

　　这(zhè)句话除(chú)了运用了拟人的(de)修辞(cí)手法，还(hái)用了排比的修辞手(shǒu)法。

　　可(kě)以使春(chūn)天的声音更加形象、具体(tǐ)，更加强(qiáng)烈的表(biǎo)现出春天声音的美妙，春(chūn)天的(de)生(shēng)机勃勃，表现出对春(chūn)天的喜爱(ài)。

　　扩展(zhǎn)资料

　　修辞手法是为(wèi)提高表达效果，用(yòng)于各种文章或应(yīng)用(yòng)文，在(zài)语言写作时

　　表达方法

　　的集合。

　　修辞手法一共有63大类，78小(xiǎo)类。

　　通(tōng)过修饰、调整语句，运用特定的(de)表(biǎo)达形式以(yǐ)提高(gāo)语言表达(dá)作(zuò)用的方式。

　　常用的修辞(cí)手法(fǎ)有(yǒu)：比喻、拟人、夸(kuā)张、排比、对(duì)偶、反(fǎn)复、设问、反问。

　　1、比喻：即表(biǎo)示两种(zhǒng)不同程度的事物，彼此之(zhī)间有相似(shì)点，使用一事(shì)物来比方另一事(shì)物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人(rén):把(bǎ)物当作人来写，赋(fù)予物以人的(de)言行(xíng)或(huò)思想感情(qíng)，用描写人的词来描写(xiě)物(wù)。

　　3、夸(kuā)张：为了达到某种(zhǒng)表达效果(guǒ)，对(duì)事物的(de)形(xíng)象、特征(zhēng)、作用、程度等方面着意扩大(dà)或缩小的方法。

　　4、排比：把三个或以(yǐ)上结构和长度均类(lèi)似、语(yǔ)气一致、意(yì)义(yì)相关或(huò)相同(tóng)的(de)句(jù)子(zi)排列起来。

　　5、对偶(ǒu)：字数相等，结(jié)构(gòu)形式相同或基本相同，意义(yì)对称的一对短语或句(jù)子，表(biǎo)达(dá)两个相对或相近的意思(sī)。

　　6、反复(fù)：为了突出某个意思，强调某(mǒu)种感情，有(yǒu)意(yì)重复某个词语(yǔ)或(huò)句子。

　　7、设问(wèn)：为了引起(qǐ)别人的(de)注意，故(gù)意先提出问题，然后自己回答(dá)。

　　强烈(liè)情感。

　　8、反问：又称激问、反诘、诘问(wèn)。

　　用疑问(wèn)形(xíng)式(shì)表(biǎo)达(dá)确定的意思，用(yòng)肯定形(xíng)式反问(wèn)表否定，用(yòng)否定形式反问表(biǎo)肯定，只问不(bù)答，答案(àn)暗(àn)含(hán)在(zài)

　　反问句

　　中。

　　参考资(zī)料

　　百度百科

　　-修辞手法

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