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工科(kē)与理科(kē)是什么意思(sī)，工科、理科(kē)

　　总(zǒng)的来说，理学研究(jiū)的是科学，工(gōng)学研究的(de)是技(jì)术；

　　理学注重(zhòng)理论研究(jiū)，工学注重实(shí)际应用；

　　理学培养的(de)目标是科(kē杨志性格特点及主要事迹概括，杨志性格特点及主要事迹100字)学家，工学(xué)的(de)培养目标是工(gōng)程师。

　　典型(xíng)的(de)理学专业如数学、物理学、声学、化学等；

　　典型的工科专(zhuān)业如(rú)环境科学(xué)与工程、电子信(xìn)息工程(chéng)、化学工程(chéng)、土木工程(chéng)、轻化工程等。

　　工科（工程学）是指如材(cái)料科学(xué)、计算机、信息、电子(zi)、机械(xiè)、电气、建筑、水利、汽车、仪器等研究应(yīng)用技术和工艺的学问。

　　工程(chéng)学或工(gōng)学即“应用科(kē)学(xué)和技(jì)术的(de)原理，来解决问题”。

　　工程师通过想象，判(pàn)断和推理，将科学、技术、数(shù)学和实(shí)践经验应用到设计、制造、对(duì)象或程序的操(cāo)作(zuò)中。

　　在学校中，将自然科学原理应(yīng)用(yòng)至工业、农业各个生产部门所形成(chéng)的诸多(duō)工程学(xué)科也称为工科(kē)或(huò)工(gōng)学。

　　工(gōng)科是应用数(shù)学、物理学、化学等(děng)基础科学的(de)原理，结(jié)合生产(chǎn)实(shí)践所积累的(de)技术(shù)经验而发(fā)展起来(lái)的学科(kē)。

　　代表性的学科有土建(jiàn)类、水利类、材料类、电工类、电子信息(xī)类、热能核(hé)能类、仪器仪表类、化工制药类(lèi)等(děng)等。

　　工科的培(péi)养目标是在(zài)相应的工(gōng)程领域从事规划、勘探、设(shè)计、施工、原材料的选择研(yán)究和管理等(děng)方面(miàn)工作的高级工程技术(shù)人才(cái)。

　　主(zhǔ)要是要培养实际应用能力的工作人员。

　　以上所述(shù)主要指传(chuán)统工科，此外还(hái)有新(xīn)型(xíng)工科。

　　新型工科是指为适应高技术发展的需(xū)要而(ér)在有关理科基础上发展起(qǐ)来的学科。

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