最近人类的本质复读机还是鸽子这句话耍爆(bào)朋友圈，甚(shèn)至很多鸡汤也来争先议论这个话题。复读机就是(shì)可以无(wú)限的循(xún)环一(yī)段话，或者一个故事(shì)，就是(shì)重(zhòng)复(fù)读的意思。而鸽子(zi)自然是不守信用的人，食言的(de)人。我觉得人类的本质还是鸽(gē)子多(duō)些吧，因(yīn)为(wèi)我们大家基本说明方法有哪些及作用答题格式，三年级说明方法有哪些及作用都是张口(kǒu)就来，最后却办不到的事情真的(de)是(shì)太多了。约好了去(qù)逛街，结果临时有事放了朋友的鸽子，说好的(de)陪孩子看电影结果工作上的一个电话又(yòu)泡汤了。而(ér)复读机真正能认认真真复读生活的(de)真的少之(zhī)又少。

人类的(de)本质是复读机(jī)还是鸽子是源(yuán)自一个学校的辩论(lùn)赛，辩(biàn)论主题就是人类的本质是(shì)复读机还是鸽子(zi)，双方分(fēn)复读机队(duì)和鸽子队。复读机(jī)队本来(lái)准备让鸽子队(duì)先说，鸽子队(duì)说什么到时候复读它(tā)的内容一遍就好啦(la)。谁曾想第二天(tiān)鸽(gē)子队(duì)居然(rán)齐全(quán)没来，真的放了(le)鸽子。有的人说是复读机队赢(yíng)了，因为鸽子队都没(méi)有胆量出场。而有的人认为是鸽子(zi)队赢了(le)，因为鸽子队尊(zūn)崇了自己的本性成功的(de)放了鸽子，属于不战而(ér)胜(shèng)。

两种说(shuō)法(fǎ)无不(bù)与道(dào)理(lǐ)，似乎两种说法又很没有(yǒu)道(dào)理(lǐ)，可能大学(xué)生的(de)脑(nǎo)回(huí)路真的很崎(qí)岖也很烧脑，听得小编(biān)短路了。不(bù)过(guò)在小编眼里很(hěn)多人都是鸽子(zi)，只(zhǐ)是(shì)我们日(rì)常生活已(yǐ)经了解和习惯(guàn)了鸽子的行为，所(suǒ)以不以为意了。就如(rú)同本来说(shuō)好(hǎo)了(le)学校要举(jǔ)行运动会(huì)，谁知(zhī)道突然下起了大雨(yǔ)，运动(dòng)会取(qǔ)消。虽然学(xué)校放了鸽子(zi)，但是有苦(kǔ)衷的，因(yīn)为谁也(yě)料(liào)不到会下大雨。这是一(yī)种很(hěn)日常的鸽子行为也是能(néng)理解(jiě)的鸽子行为。

因(yīn)为活说明方法有哪些及作用答题格式，三年级说明方法有哪些及作用在这社会(huì)上谁(shuí)没有点苦衷呢？谁没有(yǒu)点难(nán)办的事呢，只要双方能理解相(xiāng)互包容，没(méi)有(yǒu)什么(me)过不去，更不能揪着别人的错误(wù)耿(gěng)耿(gěng)于怀。不过还真有那过不(bù)去的事，就像鸿(hóng)茅药酒事件一样，广告词说(shuō)的(de)那么(me)好，什么强身健体，改(gǎi)善(shàn)体质，多少年的老药方。结果被(bèi)王志安揭露原来是葱姜大料(liào)的料酒。这种鸽子行为都(dōu)不能理(lǐ)解也不能原谅，怎么能欺瞒(mán)掺假来谋取经(jīng)济利(lì)益呢？这(zhè)简直(zhí)是(shì)要遭天谴，抓起来让他天天把料酒(jiǔ)当补药喝(hē)。

而(ér)复读机，其(qí)实很(hěn)难当(dāng)的(de)。就像六小(xiǎo)龄童不停的(de)翻拍西游记，演绎孙悟空，感觉都走进了一个怪圈(quān)出(chū)不来。后边也有很多人去演各种版本的(de)孙悟空，褒奖不一，也(yě)无(wú)法断定谁好谁(shuí)坏，但是必(bì)然也能断(duàn)出个高低来。就像翻唱(chàng)歌曲的(de)人那么多，出格有名的就那么几(jǐ)个，而一般(bān)人都还是平庸的在复读(dú)，没(méi)有突破复读的意义。不过不管是复(fù)读还鸽子，我们要本着(zhe)初心和良(liáng)心做事，做对(duì)得起自己的(de)事情就好，不要(yào)做让(ràng)自(zì)己后悔的事(shì)情。

未经允许不得转载：重庆三峡中心医院、三峡中心医院、中心医院 说明方法有哪些及作用答题格式，三年级说明方法有哪些及作用