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一年级最简(jiǎn)单手(shǒu)抄报怎(zěn)么做图片，一年级最简单手(shǒu)抄报怎么做好看

　　很多同学都想知道做一个简单一点(diǎn)的手抄报(bào)要怎么设(shè)计比(bǐ)较(jiào)好呢？

　　手(shǒu)抄报(bào)的编排设计，总的(de)要求是：主题明确(què)，版面新(xīn)颖美观。

　　先(xiān)把版面划分成两块(kuài)，每块(kuài)中还可以再(zài)分(fēn)成(chéng)片。

　　划分文章块面时，要有(yǒu)横(héng)有竖，有大有小(xiǎo)，有变化和(hé)有对称的美，也可绘画图案进行划分。

　　报头要放在显著位置，最(zuì)好是(shì)在左上或右上位置(zhì)。

　　除报头按内(nèi)容(róng)设计、绘制外，每篇文章(zhāng)的(de)标(biāo)题也要作总体考(kǎo)虑，按文章主次确定每篇文(wén)章标题的(de)字体、字号、颜(yán)色(sè)及横、竖排位(wèi)置。

　　文章内(nèi)容以横排(pái)为主，行距大于(yú)字距，篇与篇之间适应用(yòng)些题(tí)花、插图(tú)、花边(biān)及尾花等穿插其中，起装饰(shì)、活泼片面的作用。

　　装饰美化(huà)是手抄(chāo)报(bào)非常关(guān)键(jiàn)的一步(bù)。

　　主(zhǔ)要是用色彩(cǎi)、绘图等艺(yì)术手段(duàn)，弥(mí)补(bǔ)文字的单调，给人(rén)以生动形象、优美(měi)和谐的美感和启迪。

　　内容包(bāo)括报头、题(tí)花、插图、花边、尾花和(hé)色彩运用等。

　　时事新闻

　　2020年春节(jié)前夕，本应(yīng)该是欢声笑语，喜气(qì)洋洋的(de)日子，但突如其来的病毒悄无(wú)声息(xī)地降临，改变了武汉人民的生活，也(yě)让全国人民陷入恐慌之中。

　　这个病毒(dú)叫新型冠状(zhuàng)病(bìng)毒肺炎(yán)，它是由严重急性(xìng)呼吸系(xì)统综合(hé)征感染后引起的一种(zhǒng)急性(xìng)呼吸道传染病。

　　传(chuán)播速(sù)度快(kuài)，容易(yì)感(gǎn)染。

　　此病毒来(lái)势汹汹(xiōng)，一瞬间(jiān)感染了(le)大批武汉人民，政府与医护人员(yuán)不得不(bù)采取(qǔ)封城(chéng)措(cuò)施(shī)，将(jiāng)武(wǔ)汉(hàn)隔离封了起来。

　　全(quán)国人(rén)民进入紧急状态，在家中自行隔离。

　　原本热闹祥(xiáng)和的春节变得冷冷清清(qīng)。

　　这个春节，街(jiē)上行人(rén)稀少，没有了(le)热闹的鞭炮声，也没(méi)有喜庆的过年气氛。

　　电(diàn)视机上每(měi)天都在(zài)播报着疫情的(de)状况，病情越来越重，感染(rǎn)人数越来(lái)越(yuè)多。

　　医院里，护(hù)士医生忙(máng)里忙(máng)外，日(rì)夜不停(tíng)歇(xiē)。

　　口(kǒu)罩工(gōng)厂里(lǐ)，也在加班加(jiā)点地制作(zuò)口罩。

　　通信公(gōng)司(sī)也在时时刻刻地发(fā)短信来告知(zhī)人们要注意(yì)卫(wèi)生和健康。

　　这场(chǎng)没有(yǒu)硝烟的(de)“战争”涌现出了(le)许(xǔ)多英(yīng)雄人(rén)物。

　　白(bái)衣天使奋战(zhàn)在一线(xiàn)、基层干(gàn)部深入社区、平民百姓也(yě)在默(mò)默地(dì)贡献着(zhe)自己的力量。

　　看到(dào)新闻上一个个感人(rén)的(de)事迹，我都不禁敬佩无比(bǐ)。

　　勇往直前(qián)的钟南山传颂和传诵是什么意思区别，传颂和传诵的意思，奋不顾身的李兰娟，还有许许多多(duō)无名英雄，都(dōu)值(zhí)得我们铭记于心。

　　好词好(hǎo)句

　　1、我们的学校就像一个(gè)大花园，多(duō)么美丽，多(duō)么可爱，我们(men)在这(zhè)里茁壮(zhuàng)成长(zhǎng)。

　　2、我们走进(jìn)教室，只见窗口那里不断地滚进浓雾(wù)，教(jiào)室里简直就像一个(gè)大蒸笼。

　　3、春(chūn)天使大地焕然一(yī)新，春(chūn)天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我(wǒ)们(men)奋发向上。

　　4、校园(yuán)里(lǐ)有迷人的(de)四(sì)季：桃红柳(liǔ)绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香(xiāng)的秋(qiū)天(tiān)，松青(qīng)雪传颂和传诵是什么意思区别，传颂和传诵的意思白的(de)冬天。

　　5、昔日四座破烂的校(xiào)舍(shě)不翼而飞(fēi)，崭新的教室和会(huì)议室屹立在(zài)屏障似(shì)的(de)围墙里面，小巧玲珑(lóng)的传达室守卫在(zài)大门西侧。

一年(nián)级手抄报怎么(me)做

　　一年级手抄报的画法如下：

　　1、准备好手抄报用(yòng)纸，一般用闹(nào)氏(shì)则(zé)A4纸，先用(yòng)铅笔(bǐ)画(huà)好模板，一(yī)液棚(péng)般是各(gè)个板块的轮廓(kuò)要画出来。

　　注意留出主题(tí)位置(zhì)，区分好(hǎo)画画和写字的区域(yù)，并用铅笔画好(hǎo)写字(zì)区域(yù)的横线。

　　2、写字区域(yù)：识字小妙招两个或三个(gè)，一一(yī)写(xiě)下来。

　　3、写字区域：和读(dú)书有关的故事一个，写下来(lái)。

　　4、写字区域：猜(cāi)谜语五六个（视版面而定几个）。

　　一(yī)一写(xiě)下来(lái)。

　　5、手(shǒu)抄报的绘画区域画上(shàng)和字(zì)谜或(huò)板(bǎn)块(kuài)内容(róng)有关的图案，用彩笔(bǐ)涂(tú)上颜色，在合适位置写上(shàng)制作人的班级姓(xìng)名。

　　6、全(quán)部画完(wán)写完之后，用铅(qiān)笔轻轻擦去(qù)用铅笔勾勒的痕迹。

　　这样，一张一年级手抄报就完成了(le)。

　　手抄报(bào)的编排设计，总的(de)要求是(shì)：主(zhǔ)题明确，版面新颖美观。

　　版面划分(fēn)：

　　先把版面划分成(chéng)两块，每(měi)块中还(hái)可以再分成片。

　　划分(fēn)文章块面时(shí)，要有(yǒu)横(héng)有竖，有大有小，有变化和有对(duì)称的(de)美，也可绘画图案进行划分。

　　报头要放在显著位置(zhì)，最好是在(zài)左上(shàng)或右上位置(zhì)。

　　块面编排：

　　如不符合原(yuán)先(xiān)的划分(fēn)，就(jiù)要将版面块面安排作必要(yào)的调整；如(rú)不能安排下文章，就利(lì)用移引、转版的形式等，并用字号、颜(yán)色、花(huā)边与邻近(jìn)的(de)文章(zhāng)块面相区别。

　　装饰(shì)设计：

　　除报头按内容设(shè)计、绘制外，每篇文章的标题也要作(zuò)总体考虑，按文章主次确定每篇(piān)文章(zhāng)标题的字体、字(zì)号、颜色及横、竖(shù)排位置(zhì)。

　　文(wén)章(zhāng)内容以横排为主(zhǔ)，行距(jù)大于字核改(gǎi)距(jù)，篇与篇(piān)之间适应(yīng)用些题(tí)花、插(chā)图、花边及尾花(huā)等穿插其中，起装饰、活泼(pō)片面的作用。

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