先公(gōng)四(sì)岁而(ér)孤全虽千万人吾往矣 九死而不悔，道之所在,虽千万人吾往矣什么意思文翻译及注释，先公四岁而(ér)孤(gū)全(quán)文翻译(yì)答案是《先公四岁而孤》全文(虽千万人吾往矣 九死而不悔，道之所在,虽千万人吾往矣什么意思wén)翻译是欧阳修先生四(sì)岁时(shí)父亲就去世了，家境贫寒，没(méi)有钱(qián)供(gōng)他(tā)读书的。

　　关于先公四岁而孤全文翻(fān)译及注释，先公四岁而孤全文(wén)翻译(yì)答案以(yǐ)及先公四岁而孤全(quán)文(wén)翻译及注释，先公四岁而(ér)孤全文翻译古诗文网，先公(gōng)四(sì)岁(suì)而孤全文(wén)翻译答(dá)案(àn)，先公(gōng)四岁(suì)而孤(gū)全文翻译(yì)字字落实，先公(gōng)四岁而孤(gū)全文翻(fān)译,告诉我们(men)什么等(děng)问题，小编将(jiāng)为你整理(lǐ)以下知识：

先公四岁而(ér)孤全文(wén)翻译及注释，先公四岁而孤全文(wén)翻译答(dá)案

　　《先(xiān)公四(sì)岁而(ér)孤》全文(wén)翻译(yì)是欧(ōu)阳修先(xiān)生(shēng)四岁(suì)虽千万人吾往矣 九死而不悔，道之所在,虽千万人吾往矣什么意思时父亲就去(qù)世了，家境贫寒，没有(yǒu)钱供(gōng)他(tā)读书(shū)。

　　太夫人用(yòng)芦苇秆在沙地上(shàng)写画(huà)，教给他(tā)写(xiě)字。

　　还教给他诵读许多古人(rén)的篇章。

　　到(dào)他年龄大些(xiē)了，家里没(méi)有书(shū)可读(dú)，便就近到读书人家(jiā)去(qù)借书来读，有(yǒu)时接着(zhe)进行抄(chāo)写。

　　就这样夜以继日(rì)、废寝忘(wàng)食，只是致力(lì)读书。

　　从小(xiǎo)写的(de)诗、赋(fù)文字(zì)，下笔就有成(chéng)人的水(shuǐ)平，那样高了(le)。

　　原文：先公四岁而孤(gū)，家贫(pín)无资(zī)。

　　太夫(fū)人(rén)以荻(dí)画(huà)地，交易书字(zì)。

　　多诵古(gǔ)人篇章(zhāng)。

　　使学(xué)为(wèi)诗(shī)。

　　及其稍长，而家无书(shū)读，就闾(lǘ)里士人家借而读之，或因而抄录。

　　抄录未毕，已(yǐ)能诵其书，以(yǐ)至昼夜(yè)忘寝食，唯读书是务。

　　自幼所作诗赋文字(zì)，下笔以如成人(rén)。

　　出自《祭欧阳文忠公》，王(wáng)安石和苏轼所写的两篇祭文， 总结、评论(lùn)、赞美欧阳(yáng)修一(yī)生人品(pǐn)功业。

　　文章立意(yì)超(chāo)卓， 笔力(lì)雄健，为唐宋八大家古文(wén)中的名篇。

先(xiān)公四岁而孤的全文(wén)翻译(yì)是(shì)什么？

　　【先公(gōng)四岁而孤】翻(fān)译(yì)

　　欧阳(yáng)修(xiū)先生(shēng)四岁时父(fù)亲(qīn)就去世了(le)，家境贫寒(hán)，没(méi)有钱供(gōng)他读书。

　　欧阳(yáng)修(xiū)的母亲就用芦苇秆在沙地上写画，教(jiào)给他写字。

　　还教给他诵读许多(duō)古人(rén)的篇章，并开始学写(xiě)诗。

　　到他(tā)年龄大些了(le)，家(jiā)里(lǐ)没有(yǒu)书可读，便就近到读书人家(jiā)去借书来读，有时进行抄写(xiě)。

　　抄(chāo)写(xiě)还(hái)没完成，就可以背诵(sòng)这本(běn)书了。

　　就这样夜以继(jì)日、废寝忘(wàng)食，只是致(zhì)力读书。

　　从小(xiǎo)写的诗、赋文(wén)字(zì)，下笔就有成人(rén)的水平，那样就高了。

　　【原文】

　　先(xiān)公四岁而孤，太夫人以(yǐ)荻画(huà)地，教以(yǐ)书字(zì)。

　　多(duō)诵(sòng)古人篇章(zhāng)，使(shǐ)学为(wèi)诗。

　　及稍长，而(ér)家(jiā)贫无书读(dú)，就(jiù)闾(lǘ)里士(shì)人家借而读(dú)之(zhī)，或(huò)因(yīn)而(ér)抄录。

　　抄录未必，而已能诵其(qí)书。

　　以(yǐ)至昼(zhòu)夜忘寝(qǐn)食(shí)，惟读(dú)书是(shì)务。

　　自幼所(suǒ)作诗赋(fù)文(wén)字，下笔已如成人。

　　出(chū)处：北宋欧阳修(xiū)的《欧阳公事迹》

　　【注释】

　　先公(gōng)：指欧阳(yáng)修(xiū)

　　孤：失去父亲(qīn)

　　荻(dí)：指芦(lú)苇一类的植物

　　以：为(wèi)了，来

　　诵：森闷（多诵古(gǔ)人篇章）朗(lǎng)诵

　　使：让

　　为：做

　　及(jí)：等到

　　稍：稍微

　　闾(lǘ)里(lǐ)：乡里、邻(lín)里(lǐ)

　　士人(rén)：读书(shū)人

　　或：有(yǒu)的时候

　　因：趁机

　　【作者简介】

　　欧阳修(xiū)ōu yáng xiū ，字永叔，自号醉(zuì)翁，晚年号六一居士，谥号文忠，世称欧阳文忠公，吉安(ān)永丰(fēng)（今属(shǔ)江西）人(rén)[自称庐(lú)陵人]，汉族，因吉(jí)州(zhōu)原属庐(lú)陵郡,出生于(yú)绵州（今四川绵(mián)阳）北宋时期政治家、文学家、史学家和诗人。

　　与唐(táng)韩愈，柳(liǔ)宗元，宋王安石，苏洵，苏轼，苏辙(zhé)，曾巩合(hé)称“唐宋(sòng)八大家”。

　　他(tā)领导了北宋诗文(wén)革(gé)新运(yùn)动，继承并发展了韩愈(yù)的古(gǔ)文理(lǐ)论。

　　其散文创作(zuò)的高度成就与其正确的古文理论相辅相成，从而开创了一代文风。

　　欧阳修在变革文风的同时，也对(duì)诗风、词(cí)风(fēng)进行了革(gé)新(xīn)。

　　在史学方面(miàn)，也有较高成就，他曾主修《新唐书(shū)》，并独撰《新(xīn)五代史(shǐ)》，有《欧阳文(wén)忠公集》传。

　　【创作背景(jǐng)】

　　欧(ōu)阳(yáng)修(xiū)是“唐宋(sòng)八大家”之(zhī)一。

　　虽然(rán)家里贫穷，但(dàn)他(tā)克服此(cǐ)升(shēng)弯(wān)重重(zhòng)困难，勤(qín)学苦(kǔ)读，终(zhōng)有所成。

　　欧阳修的经历告诉(sù)我们，只要有着远大志向和(hé)吃苦精神，就一定会成(chéng)功。

　　欧阳修刻苦学习的(de)精(jīng)神值得我们赞赏(shǎng)和学习。

　　欧阳修的成功，除了他自身的努(nǔ)力之外，还(hái)有一个促(cù)进他成长的原因是：家长的善于教育，严(yán)格要求。

　　欧阳修四(sì)岁丧(sàng)父，家贫，其祖母(mǔ)以荻画地(dì)，教他写字。

　　他(tā)四(sì)岁而孤，随叔父在现湖北随州长(zhǎng)大，幼年(nián)家(jiā)贫无资，祖母以荻画地，教以识(shí)字。

　　欧阳(yáng)修(xiū)自(zì)幼酷爱读书(shū)，常从城(chéng)南李家(jiā)借书抄读，他天资聪颖，又(yòu)刻苦(kǔ)勤奋，往往书不(bù)待抄(chāo)完，已能成诵。

　　少年习作诗赋(fù)文(wén)章，文笔(bǐ)老练(liàn)，有如成人，其叔由此看到(dào)了家族振(zhèn)兴(xīng)的(de)希望，曾对欧(ōu)阳修的母亲(qīn)说：“嫂无以家贫子幼为念，笑(xiào)歼此奇儿也！不(bù)唯起家(jiā)以(yǐ)大吾(wú)门，他日必名重当世。

　　”

　　十岁(suì)时，欧阳(yáng)修从李(lǐ)家得唐《昌黎先生文(wén)集》六卷，甚(shèn)爱其文，手(shǒu)不(bù)释卷，这为(wèi)日后北宋诗文革(gé)新运动播下(xià)了种子。

　　仁宗天(tiān)圣八(bā)年（1030）中进士。

　　次年任西京（今洛阳(yáng)）留守推(tuī)官，与梅尧臣、尹(yǐn)洙(zhū)结(jié)为(wèi)至交，互相切磋诗(shī)文。

未经允许不得转载：重庆三峡中心医院、三峡中心医院、中心医院 虽千万人吾往矣 九死而不悔，道之所在,虽千万人吾往矣什么意思