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垂听与聆听,倾听的区别是(shì)什么意思，垂听(tīng)与聆(líng)听(tīng),倾听的区别是(shì)什么

　　垂听与聆听，倾听的区(qū)别(bié)：一、侧重点不同：1、“聆听”侧重(zhòng)于“聆”，即“听”的(de)意思，强调的是用心思考仔细地细听(tīng)。

　　如聆听先生(shēng)的教诲。

　　2、“倾听”侧重(zhòng)于“倾”，即“身(shēn)子向前用尽(jǐn)（力量）细(xì)心(xīn)地听取”，含有(yǒu)尊重(zhòng)的意思(sī)，如倾(qīng)听民意。

　　二、使(shǐ)用对象不(bù)同：1、“聆听”一(yī)般(bān)多(duō)用于(yú)教(jiào)诲(huì)、报告(gào)、演讲、讲学、朗(lǎng)诵、故事等有关人的(de)活动，也可用(yòng)于具体的事(shì)物(wù)，如风声、雨声、歌(gē)声等。

　　2、“海南是什么气候类型特点，海南是什么气候类型区倾听”一般多用于(yú)上对下的(de)“听”，如“民情”、“意见”、“心(xīn)声(shēng)”、“呼声(shēng)”等。

　　三(sān)、情(qíng)感色(sè)彩(cǎi)不同(tóng)：1、“倾听(tīng)”表示中性的感情(qíng)色彩(cǎi)，就是凭借听觉器官接受言语信息，进而(ér)通过思维活动达到认知、理(lǐ)解的全过程。

　　一般(bān)指上级(jí)对(duì)下级(jí)，如“民情(qíng)”、“意(yì)见”、“心声”、“呼声”等，因此(cǐ)一般表示上级听取下级的意见、报告(gào)等。

　　2、“聆听”带有尊敬(jìng)的(de)色彩，一般(bān)多用于(yú)教诲、报告、演(yǎn)讲、讲(jiǎng)学、朗诵(sòng)、故事(shì)等有关人(rén)的活(huó)动，也可用于具体(tǐ)的事(shì)物，如(rú)风声、雨声、歌(gē)声(shēng)等。

聆听(tīng)和(hé)倾(qīng)听有什(shén)么区(qū)别？

　　区(qū)别如下：

　　1、聆(líng)听：

　　汉扬(yáng)雄《法言．五百》:"聆听前世，清视在(zài)下(xià)，鉴莫近于(yú)斯矣。

　　"

　　后多用于书(shū)面语，常指仔细注意地听(tīng)。

　　2、倾海南是什么气候类型特点，海南是什么气候类型区听：

　　转过耳朵恭恭(gōng)敬敬听(tīng)别人讲话。

　　或者是认(rèn)真(zhēn)听猛渗别人的话。

　　聆听更像是(shì)上级对下级的训话(huà)，而(ér)倾听是(shì)一种与人的(de)尊(zūn)重(zhòng)。

扩展资料

　　一，倾(qīng)听要点：

　　克服自我禅岩(yán)中心：不要总是谈(tán)论(lùn)自己

　　克服自以为是：不要(yào)总想占主导地位

　　尊(zūn)重对方(fāng)：不(bù)要打(dǎ)断(duàn)对话，要让(ràng)对方把话(huà)说完。

　　不能去(qù)深究那些不重要或不相(xiāng)关的细节而打断话。

　　不要激动(dòng)：不(bù)要匆忙下结(jié)论(lùn)，不要急于评价对方(fāng)的(de)观点，不(bù)要急切地表达建议，不要因为与对方不同的见解而产生(shēng)激(jī)枝袭脊烈(liè)的(de)争(zhēng)执(zhí)。

　　要(yào)仔(zǎi)细地(dì)听对(duì)方说(shuō)些什么，不要把精力放在思(sī)考怎(zěn)样反驳对方？

参考(kǎo)资料百(bǎi)度百科-倾听

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