小学修(xiū)改(gǎi)符号的画法(fǎ)ppt，小(xiǎo)学修改符(fú)号的画法(fǎ)及参考资(zī)料是改正号：表明需要改正错误，把错误之处圈起来，再用引线引到空白处改正(zhèng)的。

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小(xiǎo)学修(xiū)改符(fú)号的画法ppt，小学修改符号的(de)画法及(jí)参考资料

　　2.删(shān)除号：表示删除(chú)掉。

　　文(wén)字少时(shí)加圈，文(wén)字(zì)多时可加框(kuāng)打(dǎ)叉。

　　3.增(zēng)补号(hào)：表(biǎo)明增补(bǔ)。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可用线(xiàn)画清(qīng)增补的范围(wéi)。

　　4.对调号(hào)：表明调整或颠倒的字句位置，三(sān)曲线的中间(jiān)部分不调整(zhěng)。

　　1.改正号：表明需要改正(zhèng)错误，把错误之处(c良莠不齐能形容物吗，良莠不齐是形容人还是形容物hù)圈起来，再(zài)用(yòng)引线(xiàn)引到空白处改(gǎi)正(zhèng)。

　　2.删(shān)除号：表(biǎo)示删除掉(diào)。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多(duō)时可(kě)加(jiā)框打叉(chā)。

　　3.增补(bǔ)号：表明增补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画清增补(bǔ)的范围。

　　4.对(duì)调号(hào)：表(biǎo)明调整或颠倒的字(zì)句位(wèi)置，三曲线的中间(jiān)部分不调整。

　　5.转移号(hào)：表明词(cí)语位置(zhì)的转移(yí)，将要转移的部分圈起来，并画出引线指向(xiàng)转移部位(wèi)。

　　6.接排号：表(biǎo)明两行(xíng)文字之间应接排(pái)，不(bù)需另起一行。

　　7.另起号：表明要另起一(yī)段。

　　需(xū)要另起一(yī)段的地(dì)方，用(yòng)引线向左延(yán)伸到起(qǐ)段的位置。

　　8.移(yí)位(wèi)号：表(biǎo)明移位的(de)方向。

　　用(yòng)箭(jiàn)头或凸曲线表(biǎo)示(shì)，使用箭(jiàn)头(tóu)，是表示移至箭头前直(zhí)线位置;使用凸曲线(xiàn)良莠不齐能形容物吗，良莠不齐是形容人还是形容物，是表示把符号内的文(wén)字移至(zhì)开口处两短直线(xiàn)的位置(zhì)。

　　9.排(pái)齐号：表明应排(pái)列整齐。

　　在行(xíng)列中不齐(qí)的字句上下(xià)或左右(yòu)画出(chū)直(zhí)线。

　　10.保留号：表明改错(cuò)或删(shān)错后需保留原状。

　　在改错(cuò)或删错处的上(shàng)方或下方画出三角符号，并在(zài)原删除符号上画两条短线。

　　11.加空号：表明在字与字或行与行之间加(jiā)空(kōng)。

　　符(fú)号画在(zài)字与(yǔ)字(zì)之(zhī)间的上方，行与行之间的左右(yòu)处。

　　12.减空(kōng)号：表明(míng)字(zì)与字，行(xíng)与(yǔ)行之间减空。

　　符号使用方(fāng)法同上。

　　13.空(kōng)字号：表明空一字(zì)距;表明空1/2字距;表明空(kōng)1/3字(zì)距;表明空1/4字(zì)距。

　　14.角码号：用以改(gǎi)正上下(xià)角码的位置。

　　15.分开(kāi)号：用(yòng)以分开(kāi)外(wài)文字母。

小学修改符号的用法及画法

　　小学(xué)修改符号的(de)用法及画(huà)法详细介(jiè)绍如下：

　　一、小学(xué)修(xiū)改符号的用法(fǎ)

　　1、删除号：用来删除句子(zi)或(huò)者文章中，不(bù)必要的多余的词语和句子。

　　替边号，替换(huàn)句(jù)子或者(zhě)文章中(zhōng)表(biǎo)达不正确的形容词或(huò)者主体。

　　2、补充号：补边称充句子或者(zhě)文章中缺失的(de)主(zhǔ)语或者(zhě)内容。

　　对调号对(duì)调句子或文章中错乱的(de)语序。

　　调遣(qiǎn)号用法跟对(duì)调号(hào)一样(yàng)，但是调(diào)换的位置(zhì)比(bǐ)对调号要灵(líng)活。

　　3、句号：表示(shì)陈述句末尾的(de)停顿或语气舒缓的祈使句棚数(shù)森感叹句末(mò)尾的停(tíng)顿(dùn)。

　　例春(chūn)天的百花送来了浓香，请你(nǐ)再说一遍(biàn)，谁不知(zhī)道(dào)这件事是他做(zuò)的呢。

　　4、叹号：表(biǎo)示(shì)感叹句末尾的停顿及语气强烈的祈使句反问(wèn)句末尾的停(tíng)顿。

　　这是(shì)多么平静的(de)一片原野，世界(jiè)上哪有不包含矛盾的(de)事物。

　　5、分号：表示复句中并(bìng)列(liè)分句之(zhī)间的(de)停顿，有分清分句层次的作(zuò)用。

　　凡是(shì)复句(jù)中用逗号不(bù)能很清(qīng)楚(chǔ)地表示层次(cì)的地方就用分号。

　　他身材很高(gāo)大，青(qīng)白(bái)脸色，皱纹间(jiān)夹(jiā)些伤痕，下巴(bā)上(shàng)有一把(bǎ)乱(luàn)蓬(péng)蓬的花白的(de)胡子(zi)。

　　二(èr)、小学修改符号的画法(fǎ)

　　1、改正(zhèng)号：表明需要(yào)改正错误，把错误之处圈起来毕态，再用引(yǐn)线引到空白处改正。

　　删除号：表示删(shān)除掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可加(jiā)框打叉。

　　增补号：表明增补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可用线画(huà)清增补的范围(wéi)。

　　对调号：表明调整(zhěng)或颠(diān)倒的(de)字句位置，三曲线的中(zhōng)间部分(fēn)不调整。

　　2、转(zhuǎn)移号(hào)：表明词(cí)语位置(zhì)的转移，将(jiāng)要链(liàn)亩转(zhuǎn)移的部分圈(quān)起来，并画出引线指向(xiàng)转移部位。

　　接排号(hào)：表明两行文(wén)字(zì)之间应接(jiē)排(pái)，不需另(lìng)起一行。

　　另起(qǐ)号(hào)：表明要另起(qǐ)一(yī)段。

　　需要(yào)另(lìng)起一段的地方，用引线(xiàn)向左(zuǒ)延伸到起(qǐ)段(duàn)的(de)位置。

　　3、移(yí)位号：表明移位(wèi)的方(fāng)向。

　　用(yòng)箭头或(huò)凸曲线(xiàn)表示(shì)，使(shǐ)用箭头(tóu)，是表示移至箭头(tóu)前(qián)直线位置(zhì);使用凸曲线，是表示把符号内的文字(zì)移至开口处两短直线(xiàn)的位置。

　　排齐号：表明应(yīng)排列整齐，在行列中不齐的(de)字句上下或左右画(huà)出(chū)直(zhí)线。

　　4、保留号：表(biǎo)明改错(cuò)或删错后需保留原状。

　　在改错或删错处的上方或下方画(huà)出三角(jiǎo)符号，并在(zài)原删除符(fú)号上画两(liǎng)条短线。

　　加空号：表明在字与字或行与(yǔ)行之间加空。

　　符号画在(zài)字与字之间的上方(fāng)，行(xíng)与行之间的左右(yòu)处(chù)。

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