三(sān)年级口算心算速算方法技巧视频，三年级(jí)口算(suàn)心算速算方法(fǎ)技(jì)巧总结是带符(fú)号搬(bān)家法当一个计算题只有同(tóng)一级运算（只有(yǒu)乘除(chú)或(huò)只(zhǐ)有加减运(yùn)算）又没有括号时，我们可(kě)以“带符号搬家”的。

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三年级口算心算速算方(fāng)法技巧视频，三年级口算心算速算方法技巧总结

　　带符号搬家法

　　当(dāng)一(yī)个计算(suàn)题只有同一(yī)级运(yùn)算（只(zhǐ)有乘除或只有加减运算）又没有(yǒu)括号时，我们(men)可以“带符号搬(bān)家”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11文章千古事得失寸心知是谁的诗句名句，文章千古事 得失寸心知是谁的名句

　　4×14×5=4×5×14

文章千古事得失寸心知是谁的诗句名句，文章千古事 得失寸心知是谁的名句　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运(yùn)算中添括号时，括号前是(shì)加号，括(kuò)号(hào)里不变号，括号前是(shì)减(jiǎn)号(hào)，括号(hào)里要变号。

　　例如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添(tiān)括号时(shí)，括(kuò)号前是乘号，括号里(lǐ)不变号(hào)，括号前是除(chú)号(hào)，括(kuò)号里要变号。

　　例如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先我们要知道(dào)好朋(péng)友数(shù)。

　　一位数中(zhōng)，那两个数(shù)相加等于10呢？

　　1和(hé)9，2和(hé)8，3和7，4和6，5和(hé)5。

　　这五对(duì)数(shù)两两相加(jiā)等于(yú)10，我们把他们叫做(zuò)好朋友(yǒu)数。

　　加(jiā)法学会了(le)，现在我们来看一下(xià)减法吧~

　　计(jì)算15-3，宝(bǎo)贝儿们都知道15是一(yī)个(gè)两位(wèi)数。

　　十(shí)位上的1代表1个10，个位(wèi)上(shàng)的5代表1个5。

　　所以，可以把(bǎ)15拆成10和(hé)5。

　　遇到减法，先用(yòng)小数(shù)去减。

　　5-3够减吗？够(gòu)减，5-3=2，10没有动，用2+10就是结(jié)果。

三年级数学(xué)快(kuài)速(sù)口算(suàn)方法

　　只要熟练掌握(wò)计算(suàn)法则和(hé)运算顺序，根据(jù)题目本(běn)身(shēn)的特点，使贺咐(fù)埋用合理、灵活的计(jì)算方法，化繁(fán)为简(jiǎn)，化难为易，就能(néng)算得又快又准确(què)。

　　先(xiān)为大家介绍5个速算技巧：

　　1. 方法一：带符号搬家法

　　当一(yī)个计算题只有同一级运算（只有乘除或只(zhǐ)有加(jiā)减(jiǎn)运算）又没有括(kuò)号时，我们可以“带符号搬家(jiā)”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结(jié)合律法

　　加(jiā)括号法

　　（1）在加减运算中添括(kuò)号时(shí)，括号前是(shì)加(jiā)号，括号里不变号，括(kuò)号(hào)前(qián)是减号(hào)，括(kuò)号里要变(biàn)号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除(chú)运算中添括号时，括号前是乘(chéng)号(hào)，括号(hào)里不变号，括号前是(shì)除(chú)号，括(kuò)号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去(qù)括号法

　　（1）在禅蚂加(jiā)减运算中去括号时，括(kuò)号(hào)前是加(jiā)号，去掉括号不变号，括号前(qián)是减(jiǎn)号(hào)，去(qù)掉括号要变号（原来括(kuò)号里的加，现在(zài)要变为(wèi)减；原来是减，现在(zài)就(jiù)要变为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在(zài)乘除运(yùn)算中去(qù)括号时，括号前(qián)是乘号，去掉(diào)括号不变号，括号(hào)前(qián)是除号，去掉括号要变号（原(yuán)来括号里的乘，现在就要变为(wèi)除(chú)；原(yuán)来(lái)是除，现在(zài)就要变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法(fǎ)三：乘法分配律法(fǎ)

　　分配法

　　括号(hào)里是加(jiā)或减运算(suàn)，与另一个数相乘，注意分配(pèi)。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法

　　注意相同因数的(de)提(tí)取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四(sì)：凑整法

　　看到名字，就(jiù)知道这个方法的含(hán)义。

　　用此方法(fǎ)时，需要注意观(guān)察，发现规律。

　　还(hái)要注意还哦(ó)，有(yǒu)借有还，再借不难嘛。

　　例如(rú)：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法

　　拆(chāi)分(fēn)法(fǎ)就是(shì)为(wèi)了方便计算，把一(yī)个数拆(chāi)成(chéng)几个数。

　　这需要掌握一些“好(hǎo)朋友(yǒu)”，如：2和5，4和5，4和25，8和125等。

　　分拆还要注(zhù)意不要改(gǎi)变数的大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要(yào)想让孩子熟练运用速(sù)算方法，需要通过持之以(yǐ)恒(héng)的练习，提升计算能(néng)简液力，这(zhè)样，无论平时做(zuò)作业(yè)还是考(kǎo)试(shì)都能游(yóu)刃(rèn)有余。

　　建议家(jiā)长每天抽出5分钟时间，帮助孩(hái)子进行口算(suàn)练习，培养孩子快速、准确(què)口算的能(néng)力(lì)。

　　在练习过程中(zhōng)，也要记录好用(yòng)时，做完后马上核(hé)对正(zhèng)误，并分析做错的(de)原因。

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