工科与(yǔ)理科是(shì)什么意思，工科、理(辨别方向的办法有哪些大自然二年级 怎样在野外辨别方向lǐ)科是理科和(hé)工科的区(qū)别(bié)总的来说(shuō)，理学研究的是(shì)科学，工学(xué)研究的是技术；理学注重理(lǐ)论(lùn)研究，工学注(zhù)重实际应用；理学培养的(de)目标是科学家(jiā)，工学的(de)培养目标是(shì)工(gōng)程师(shī)的。

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工科与理科是什么意(yì)思，工(gōng)科、理(lǐ)科(kē)

　　总的来说，理学研(yán)究的(de)是科(kē)学(xué)，工(gōng)学(xué)研究的是技(jì)术；

　　理学注重(zhòng)理论研究，工(gōng)学注重实际(jì)应(yīng)用(yòng)；

　　理(lǐ)学培养的目标是科学家(jiā)，工学(xué)的(de)培养目标(biāo)是(shì)工程(chéng)师(shī)。

　　典型的理学专业如数学、物理学、声学、化学等；

　　典(diǎn)型的工(gōng)科专业如环境科学(xué)与工程、电子信息工程(chéng)、化学工程、土木工程、轻(qīng)化工(gōng)程(chéng)等(děng)。

　　工(gōng)科（工程学(xué)）是指如材(cái)料科学、计算机、信息、电子、机械、电气、建(jiàn)筑、水利、汽(qì)车(chē)、仪器等研究应用技(jì)术(shù)和工艺的学问。

　　工程学或工学(xué)即(jí)“应用科学和技术的(de)原理，来解决问题”。

　　工(gōng)程师(shī)通(tōng)过想(xiǎng)象，判断和(hé)推理，将科(kē)学、技(jì)术(shù)、数学和实践经验应用到设计、制造(zào)、对(duì)象或程(chéng)序的操作(zuò)中。

　　在学(xué)校中，将(jiāng)自然科学原理(lǐ)应用至工业、农业(yè)各个(gè)生产部(bù)门所形成(chéng)的诸多(du辨别方向的办法有哪些大自然二年级 怎样在野外辨别方向ō)工程学科也(yě)称(chēng)为工科或工学。

　　工科是应用数学、物理(lǐ)学、化学等基础科学的(de)原理，结合生产实践所积(jī)累的(de)技术经验而(ér)发展起来(lái)的学科。

　　代(dài)表性的学科(kē)有(yǒu)土建类、水利类、材(cái)料类、电工类、电(diàn)子信息类、热(rè)能核能类、仪器仪表类、化工制药类(lèi)等等(děng)。

　　工科的(de)培养(yǎng)目标是在(zài)相(xiāng)应的工程领域从(cóng)事规划、勘(kān)探、设计、施工、原材(cái)料的选择研究和管理等方面(miàn)工(gōng)作的高级(jí)工程技术人才。

　　主(zhǔ)要是要培(péi)养实(shí)际(jì)应用能力的工作人员。

　　以上所述主要指传统工(gōng)科(kē)，此外还有新型工科。

　　新型工科是指(zhǐ)为适应高(gāo)技术发展(zhǎn)的(de)需要而(ér)在有关理科基(jī)础上发(fā)展起来的学科。

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