小学(xué)六(liù)种说明方法(fǎ)及作(zuò)用，六种说(shuō)明方法(fǎ)及作用(简短)是六种(zhǒng)常用说明方法分(fēn)别是举例子、引资(zī)料、作比较、列数(shù)字、分类别(bié)、打比方(fāng)的。

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小学(xué)六种(zhǒng)说明方法及(jí)作(zuò)用，六种说明(míng)方法及作用(简短(duǎn))

　　举例(lì)子的(de)作用是使(shǐ)文章表达的意思更明确，读者更能理(lǐ)解，具(jù)体地(dì)说明了说(shuō)明对(duì)象的特点。

　　1、举例子(zi)

　　举出实际事例来(lái)说明(míng)事(shì)物，使所要(yào)说明(míng)的(de)事物具体化，以便读(dú)者(zhě)理解(jiě)，这(zhè)种说(shuō)明方(fāng)法叫举(jǔ)例(lì)子。

　　运用举事例的说明(míng)方(fāng)法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性(xìng)。

　　作用：使文章表达的意思更明确，读(dú)者更(gèng)能理解，具体地说明了说明对象的特点。

　　2、引资(zī)料

　　为了使(shǐ)说明的内容(róng)更充实具体，更具说服力，可以引用一些文献资料、诗词(cí)、俗语、名人名言等。

　　引资料的范(fàn)围很广，可以是经典著作，名家名言，公(gōng)式(shì)定律，典(diǎn)故谚语等(děng)。

　　作用：使文章(zhāng)更具(jù)说服力。

　　体现说明文(wén)语言的(de)准(zhǔn)确性。

　　引(yǐn)用古(gǔ)诗：使说明文更具诗情画意。

　　引用故事使文章具(jù)有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是将两(liǎng)种类别相同或不同的事物(wù)、现象加以比较来(lái水密码这个牌子靠谱吗，水密码这个牌子怎么样)说明(míng)事物特征的(de)说明方法。

　　说明某些抽象(xiàng)的或者是人(rén)们比较陌生的事物，可(kě)以用具体(tǐ)的或者(zhě)大(dà)家已经熟(shú)悉的(de)事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印(yìn)象。

　　事(shì)物(wù)的特征也往往在(zài)比较中显现(xiàn)出(chū)来(lái)。

　　在(zài)作比较的时候(hòu)，可以是(shì)同(tóng)类相比，也可以是异类(lèi)相比，可以对事(shì)物进行“横比”，也可以对事物进行(xíng)“纵比(bǐ)”。

　　作用：把…水密码这个牌子靠谱吗，水密码这个牌子怎么样…与……进行(xíng)比较，突出强(qiáng)调了说明对象(xiàng)的特点。

　　4、列数字(zì)

　　为了(le)使所要说明的事物具体化，还可以(yǐ)采用列数字的方法，以(yǐ)便读者理解。

　　需要注(zhù)意的是，引用(yòng)较(jiào)多的数字，一(yī)定要准确无误，不准(zhǔn)确的(de)数(shù)字绝(jué)对不能用(yòng)，即使是(shì)估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似(shì)。

　　作(zuò)用：用(yòng)列数字的方法进行说明，既能准(zhǔn)确客观地反映事实情况，又有较强(qiáng)的说服(fú)力。

　　更体现了说明文的准(zhǔn)确性，准确(què)地说明(míng)了(le)说(shuō)明对(duì)象(xiàng)的(de)特点(diǎn)。

　　5、分类(lèi)别

　　说明(míng)事物(wù)的特征，往往(wǎng)从单方面不易说清楚(chǔ)，可以根据形状、性(xìng)质、成因、功用等(děng)属性的异同，把(bǎ)事物(wù)分成(chéng)若干(gàn)类，然后(hòu)依照类别(bié)逐一加以说明(míng)。

　　这种说明方法，叫分(fēn)类别(bié)。

　　作用：条(tiáo)理清晰，层(céng)次清晰(xī)，一目(mù)了然。

　　清晰地说明了说(shuō)明对象的特点，使文章(zhāng)更具有说服力。

　　6、打比方(fāng)

　　利用两种不同事(shì)物之间的相似之处作比较，以突出(chū)事物的(de)形状(zhuàng)特点，增强(qiáng)说明的(de)形(xíng)象性(xìng)和生动性的说明方法叫做打比方(fāng)。

　　说明文中的打(dǎ)比方的说明方(fāng)法(fǎ)水密码这个牌子靠谱吗，水密码这个牌子怎么样，同(tóng)修辞(cí)格上的比喻(yù)还有联想是一(yī)致(zhì)的。

　　不(bù)同的是，比喻修辞有(yǒu)明喻、暗(àn)喻、和借喻，而说明多(duō)用明喻和暗(àn)喻，借喻则不宜使用。

　　作(zuò)用(yòng)：把……比作……，生动形象地说明了(le)说(shuō)明(míng)对象的特(tè)点，使说明更通俗易懂。

小学六种说(shuō)明方法及作用

　　小学的(de)六种说明方法及作用(yòng)如下：

　　1、举(jǔ)例子。

　　是(shì)通过列举有代表性的、恰当的事(shì)例来说明事物特征的说明方法。

　　作用：使文(wén)章表达的意(yì)思更明确，使(shǐ)说明的对象(xiàng)更生动(dòng)形(xíng)象，便于读者理解。

　　例句(jù)：我国名(míng)胜古迹十分多.诸如泰(tài)山,黄(huáng)河,故宫(gōng),孔(kǒng)府,普陀(tuó)山(shān),明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量(liàng)上说明事物(wù)特(tè)征或事理的方法。

　　需要注意的是(shì)，引用的数字，一定(dìng)要准确(què)无误，不准确(què)的数字绝对不(bù)能用，即(jí)使是估计的数(shù)字，也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用(yòng)：使说明对象的特点(diǎn)更加(jiā)精确、科学令人信服(fú)。

　　例(lì)句：黄(huáng)河(hé)在近(jìn)2000年(nián)间竟(jìng)决(jué)口1500多次，改道26次，给两岸人民(mín)带(dài)来了深重(zhòng)的苦难。

　　黄河是世界上含沙量最大的大河(hé)，其(qí)含沙量相当于(yú)长江(jiāng)的68倍。

　　3、作(zuò)比较。

　　是(shì)说明文中斗老镇(zhèn)将两(liǎng)种(zhǒng)类(lèi)别相同或不同的事物(wù)、现象等加以(yǐ)比较来说明(míng)事物特征的说明(míng)方(fāng)法。

　　作(zuò)用：突出强调事物的(de)某(mǒu)种特征。

　　例句：黄(huáng)河是(shì)世界上含沙量最(zuì)大(dà)的大河(hé)，其含沙量相当于长江的68倍。

　　4、打(dǎ)比方。

　　是(shì)通过比喻的修辞手法(fǎ)来说(shuō)明事(shì)物特征的(de)一种说明方法。

　　作用：使抽象的事物(wù)变(biàn)得具体(tǐ)、生动、形象。

　　例句：人(rén)们(men)都说，黄河是中华民族的(de)摇篮(lán)。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物的特(tè)征，往往从单方(fāng)面不易说清楚，可以根据形状(zhuàng)、性质、成因、功用等属性的异(yì)同(tóng)，把事物分成若干类，然(rán)后依(yī)照类(lèi)别逐一(yī)加以说明(míng)，这种说(shuō)明方(fāng)法叫分类别。

　　作用：使说(shuō)明事物的特征条理清晰，一目了(le)然。

　　例句(jù)：鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类(lèi)是须鲸，没有牙齿；一类(lèi)是(shì)齿鲸，有锋(fēng)利的(de)牙齿(chǐ)。

　　6、下定义。

　　用简明的语言(yán)对(duì)事物(wù)的本质(zhì)特征作(zuò)概括的说明方法(fǎ)。

　　作用：科学准确地解释空粗说明对(duì)象的内涵(hán),使说明(míng)更严密，更通俗易懂。

　　例句(jù)：两组对边分别平行的四边形叫(jiào)平(píng)行(xíng)四边形。

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