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fe2o3是什么化学元素 太悲惨了!孩子被碾压后,93年妈妈跳楼身亡,刘学州事件再度上演

又(yòu)一起悲(bēi)剧发生,这一(yī)次悲(bēi)剧,是连环(huán)悲剧,是上次悲剧后(hòu)再(zài)次发(fā)生的悲剧(jù)。

除悲痛外,还(hái)能怎样?

如何避免类(lèi)似的二次悲剧发(fā)生,是时(shí)候深入思考了!

想(xiǎng)必大家(jiā)都知道了,前些天,一(yī)个小孩子,在学校里,被一个老师所碾压(yā),最终失去生命。一个活蹦乱跳(tiào)的孩(hái)子疏(shū)忽间淹没在了尘世之中,父母必然接(jiē)受不了这种事(shì)实。

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孩子的(de)妈(mā)妈情绪几(jǐ)乎崩溃(kuì),只有去学校(xiào)要说法(fǎ)。

拉过横幅,大声(shēng)哭过,严厉呵(hē)斥(chì)过肇事者。

一个正常(cháng)的母亲,早(zǎo)上(shàng)出(chū)门还(hái)健康活(huó)泼的孩子,学校(xiào)内意外身亡(wáng),换做是(shì)谁,都(dōu)受不(bù)了。

在这位妈妈(mā)做着几乎所有母亲(qīn)都会做的(de)事(shì)时(shí),“网(wǎng)络圣人”出(chū)现(xiàn)了。

他们(men)批评这位母亲的做法极端,主观(guān)认定“闹下去”的目的就一个(gè),为了更(gèng)多的赔偿。

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苍天大地,这种圣人怎(zěn)么在网上这么多(duō),他(tā)们不食人间烟火吗?

在孩子去(qù)世后(hòu),这些(xiē)“网络圣人(rén)”可以在家正常睡觉、吃饭(fàn)吗?

在学校发生了事故,为什么不能去要个说法(fǎ)?

这些人(rén),事不(bù)关己,纵情批判(pàn),轮(lún)到自己(jǐ)时,比谁哭(kū)得都厉害。

这还(hái)不(bù)是(shì)这位年轻母亲遭受的仅有的(de)网络(luò)语言暴力,她的穿着打扮也被(bèi)“网络(luò)圣(shèng)人”不(bù)停地谴责和调(diào)侃(kǎn)。

有人称(chēng),这是孩(hái)子妈(mā)妈吗(ma)?怎么(me)说话这么冷静?

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有(yǒu)人(rén)称,妈妈的穿着打扮是用了心的,化妆了(le)。

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还有(yǒu)人看到这位妈妈,由于(yú)长得漂亮年轻,称(chēng)她可能是做不(bù)正当(dāng)行业(yè),孩子长大后也(yě)不是(shì)好人(rén)。

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还(hái)有(yǒu)人称,这样拉横(héng)幅去学校要(yào)说法,不就是嫌赔偿少,想多(duō)要(yào)点钱吗?

以上这些人,没(méi)有言(yán)词可以形容他(tā)们的阴险恶毒。

在一(yī)定程度上,他们比肇事(shì)者还要(yào)残忍,并且(qiě)他们毫无良(liáng)知(zhī)。

长得漂亮,化妆,说话冷(lěng)静,都成罪过(guò)了?

哭天喊地时(shí)说的(de)人家闹(nào)事,冷静说话时(shí),说这不像去世(shì)孩子妈妈的表现。

还能怎么做,怎么(me)做在(zài)网络(luò)喷子(zi)和网络圣人的眼里都是(shì)错。

如今,这位93年如此年轻的妈妈已(yǐ)经(jīng)跳楼身亡了,正中他们的(de)下怀(huái)。

孩(hái)子(zi)刚(gāng)走几天,母亲也撒手人(rén)寰,陪孩子去了(le)。

毫无疑(yí)问,这些网络暴(bào)力令原本心(xīn)碎(suì)的母亲伤透了心。

她寻求心(xīn)灵(líng)的寄(jì)托,渴望得到宽(kuān)慰,期望(wàng)孩(hái)子的死得到公正的(de)反(fǎn)馈。但(dàn)“网络圣人”对这些人之常(cháng)情的需(xū)求(qiú)冷(lěng)漠处之,并且火(huǒ)上(shàng)浇油,雪上加霜(shuāng)。

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这种网络暴力(lì)所造(zào)成的二次伤害,已(yǐ)经不是第(dì)一次了。

刘学州事件才发生多久啊(a)。

当时刘学(xué)州事件在网(wǎng)络上引起(qǐ)了轩然大波(bō),他一(yī)心(xīn)寻找自己的亲(qīn)生父母,但由于种(zhǒng)种原因,最后(hòu)却和亲生父(fù)母(mǔ)反目成仇。

最(zuì)终,一个未成年人在(zài)网络上经受着(zhe)腥风血雨,被那些(xiē)网络道德(dé)圣(shèng)人肆意诋毁谩骂(mà)。

她们用恶毒的内心(xīn)去揣摩一(yī)个未成年人,把各种恶(è)毒的想法强加(jiā)在一个未(wèi)成年(nián)人身(shēn)上。

果然,他们(men)得逞了(le),刘学州在美丽(lì)的海边自杀了。

等到刘学州自杀后,网络上又铺(pù)天盖(gài)地的(de)充斥着一(yī)种论调。

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“为什么要(yào)网暴刘学州(zhōu)?他是(shì)多么好的孩子啊,品(pǐn)学兼优,他多么懂(dǒng)事啊(a)!”

这时候在网络上再(zài)也(yě)找不(bù)到(dào)网络喷子的身影。

这次,这位跳楼妈妈(mā)得到的还是这样的“待遇(yù)”。

没出(chū)事前,网络(luò)喷(pēn)子极尽阴险之意攻(gōng)击(jī)他(tā),等到这位妈妈(mā)已经失去生命时,这些网络喷子又集(jí)体消失的(de)无影无(wú)踪(zōng)了。

难道他们说(shuō)过(guò)如此(cǐ)恶毒,甚(shèn)至于(yú)要人性命的歹毒的话后,就能(néng)这(zhè)样安然无恙了?fe2o3是什么化学元素>

其实(shí),网络暴(bào)力只是造成他们想不开的其(qí)中一个原因。

网络暴力在(zài)一定程度上是催生该妈妈纵身一跃(yuè)的一根稻(dào)草。

在我看(kàn)来,真正最终使(shǐ)该妈妈(mā)走入极端的不仅是(shì)网暴。

当人遇到(dào)一(yī)件或多件认为不合理(lǐ)的事情时(shí),如(rú)何(hé)能有相对完善的途径,解决(jué)其所遇到(dào)的问题,这才是重中之重。

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人(rén)非圣贤,要将(jiāng)其行为桎梏(gù)在途径的(de)轨迹内。

网(wǎng)络是把双刃剑,想通(tōng)过(guò)它解决问题,必须能经受随(suí)时而来的暴风雨(yǔ)。

等诉诸网络时,人(rén)已经被推到了悬(xuán)崖(yá)边缘,心灵处于极度疲倦和茫然之(zhī)中。除(chú)非内心足(zú)够强大,不然任何的风(fēng)吹草动(dòng)都可能令人跌入深渊。

那么,当人将遭(zāo)遇公布在(zài)网络时,如何形(xíng)成保护(hù)机制,避免人受(shòu)到无谓的网(wǎng)络暴力,也(yě)至关重要。

我们需要提(tí)高(gāo)同(tóng)理心和法律素养。没(méife2o3是什么化学元素)有同理心的人,任何人(rén)做任何事,他们都(dōu)有批判(pàn)的角度和方式。然而当他们遇到事时,他(tā)们跳(tiào)的比(bǐ)谁(shuí)都高,乱的比(bǐ)谁都响。

幼小(xiǎo)的孩子去了,年轻的妈妈也跟(gēn)着去(qù)了(le),人世(shì)间,还有什么比这更令人心伤?呜呼(hū)哀哉(zāi)!

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