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垂听(tīng)与聆(líng)听,倾(qīng)听的(de)区别是(shì)什么意思,垂听与聆听,倾听的区别是什么

  垂(chuí)听与(yǔ)聆听,倾听的区别:一(yī)、侧(cè)重点不同:1、“聆听(tīng)”侧(cè)重(zhòng)于“聆”,即(jí)“听”的意思,强调的(de)是用心思考(kǎo)仔细地(dì)细听。

  如聆听先生的(de)教诲(huì)。

  2、“倾听”侧(cè)重(zhòng)于“倾”,即(jí)“身子(zi)向前用尽(力量)细心地(dì)听取”,含有尊重的意思,如倾听民意。

  二、使用(yòng)对(duì)象不同(tóng):1、“聆听”一般多用(yòng)于教诲、报(bào)告、演讲、讲学、朗(lǎng)诵、故事等(děng)有关(guān)人的活动,也可用于(yú)具体的事(shì)物,如风声、雨声、歌声等。

  2、“倾听”一般多用于(yú)上(shàng)对下的“听”,如(rú)“民情(qíng)”、“意见”、“心声”、“呼声(shēng)”等。

  三(sān)、情(qíng)感(gǎn)色彩不同(tóng):湖南信息学院是几本公办的吗,湖南信息学院是几本,学费多少1、“倾听”表示(shì)中性的感情色彩,就是凭(píng)借(jiè)听觉器官接受言语信息,进而(ér)通(tōng)过思维活动达到(dào)认知、理(lǐ)解的(de)全(quán)过程。

  一(yī)般(bān)指上级对(duì)下(xià)级,如“民情”、“意见”、“心声(shēng)”、“呼声”等,因(yīn)此一般(bān)表(biǎo)示上级听取下级的意见、报告等。

  2、“聆听”带(dài)有尊敬的色(sè)彩(cǎi),一(yī)般(bān)多用于教诲、报告、演讲、讲学(xué)、朗诵、故事等(děng)有(yǒu)关人(rén)的活动(dòng),也可(kě)用于具(jù)体的事物(wù),如(rú)风声、雨声(shēng)、歌声等。

聆听和倾听有什(shén)么区别?

  区别如下(xià):

  1、聆听(tīng):

  汉扬雄(xióng)《法言.五百》:"聆听(tīng)前世,清视在下,鉴莫(mò)近于(yú)斯矣。

  "

  后多用于书(shū)面语,常(cháng)指仔(zǎi)细注(zhù)意地(dì)听。

  2、倾听:

  转(zhuǎn)过耳朵恭恭敬敬听别人讲话。

  或者是认真听(tīng)猛(měng)渗别人(rén)的话。

  聆听更像是上级对下级的训话,而倾听是一种与人的尊重(zhòng)。

扩(kuò)展资料(liào)

  一,倾听要点:

  克服(fú)自(zì)我禅(chán)岩中心:不要总(zǒng)是(shì)谈论自己

  克服自以为是:不(bù)要总(zǒng)想(xiǎng)占主导地位(wèi)

  尊重对方(fāng):不要打断(duàn)对话,要让对(duì)方把话说完。

  不能(néng)去深(shēn)究那些不重(zhòng)要或(huò)不相关的细节而打断(duàn)话。

  不(bù)要激(jī)动:不要(yào)匆忙下结论,不要急于评价对方的观点,不(bù)要急切地(dì)表达建议,不要(yào)因为(wèi)与对(duì)方不同的见解而产生激枝袭脊烈的争执。

  要仔细地听(tīng)对方说些什么,不要(yào)把(bǎ)精力(lì)放(fàng)在(zài)思考怎样(yàng)反驳对方?

参考资料百度(dù)百(bǎi)科-倾听(tīng)

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