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小学修改(gǎi)符号的画法(fǎ)ppt，小学修改符(fú)号的画法(fǎ)及参考资(zī)料

　　2.删除号(hào)：表示删除掉。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明增补。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时可用线(xiàn)画(huà)清增补的(de)范围。

　　4.对调(diào)号：表(biǎo)明(míng)调整或颠倒的字句位(wèi)置，三(sān)曲(qū)线的中(zhōng)间部分不(bù)调整。

　　1.改正号(hào)：表(biǎo)明需要改正错误，把错(cuò)误之处圈起来，再用引线引到空(kōng)白处改正。

　　2.删(shān)除号：表示删(shān)除掉。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可什么的山峰填合适的词二年级，什么的山峰填合适的词三年级(kě)加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多(duō)时可用线画清(qīng)增补的范围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调整(zhěng)或(huò)颠倒的字句位置(zhì)，三曲(qū)线的(de)中间部分不调(diào)整(zhěng)。

　　5.转移号：表明(míng)词语位置的转移(yí)，将要转移的(de)部分圈起来，并画出引线指向转移部(bù)位。

　　6.接排号：表明两行(xíng)文字之间应接排，不需另起一行。

　　7.另(lìng)起号：表(biǎo)明要另起一段。

　　需要另起一段的地方(fāng)，用引线向左延(yán)伸到起段的位置。

　　8.移位(wèi)号：表明移(yí)位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示(shì)，使用箭头，是表示移(yí)至箭(jiàn)头前(qián)直线位置;使(shǐ)用凸曲线，是(shì)表示把符号内(nèi)的文(wén)字移至开口处(chù)两短(duǎn)直线(xiàn)的(de)位置。

　　9.排齐号：表(biǎo)明应排列整齐。

　　在(zài)行列中不齐的字句上(shàng)下(xià)或左右画(huà)出直线。

　　10.保留号(hào)：表明改错(cuò)或(huò)删错(cuò)后(hòu)需保(bǎo)留原(yuán)状。

　　在改(gǎi)错(cuò)或删错处(chù)的上方或下方画(huà)出三角符(fú)号，并在原(yuán)删除(chú)符(fú)号上(shàng)画(huà)两条短线。

　　11.加(jiā)空号(hào)：表明在(zài)字与字或行与(yǔ)行(xíng)之(zhī)间加空。

　　符(fú)号画在(zài)字与字之间的上方，行(xíng)与行之间的左右处。

　　12.减空(kōng)号(hào)：表明字(zì)与字，行与行之间减空。

　　符(fú)号使用方法同上。

　　13.空字号：表明空一字距;表(biǎo)明空1/2字(zì)距;表明空(kōng)1/3字距;表(biǎo)明空1/4字(zì)距。

　　14.角码号：用以改正上下角码的位(wèi)置。

　　15.分开号：用以分开外文字母。

小学修(xiū)改(gǎi)符号的(de)用法及画(huà)法

　　小学修改符号的用法及画法详细介绍如下：

　　一、小学修(xiū)改符号的用(yòng)法

　　1、删除号：用来删除(chú)句子(zi)或者(zhě)文章中(zhōng)，不必要(yào)的(de)多(duō)余的词语(yǔ)和句子。

　　替边号，替(tì)换句子或者文章中表达不(bù)正确的形容(róng)词(cí)或者主体。

　　2、补充号(hào)：补(bǔ)边称充句子或(huò)者文章中缺失的主语或者内容。

　　对调号对调句子或(huò)文(wén)章中错(cuò)乱的语序。

　　调遣号用法跟对调号一样，但是调换的位(wèi)置比(bǐ)对调号要灵活。

　　3、句号(hào)：表示(shì)陈述(shù)句末尾的停顿或(huò)语气舒缓的祈使(shǐ)句棚数森感(gǎn)叹句末尾的停顿。

　　例春天(tiān)的百花(huā)送(sòng)来了浓(nóng)香，请你再说一遍，谁(shuí)不知道这件事是他做的呢。

　　4、叹号(hào)：表示感叹句末尾的停顿及语气(什么的山峰填合适的词二年级，什么的山峰填合适的词三年级qì)强烈的祈使(shǐ)句反问句(jù)末尾的停(tíng)顿。

　　这是多么平静的一片原(yuán)野，世(shì)界(jiè)上哪有不包含矛盾的事物。

　　5、分(fēn)号：表示复句中并(bìng)列分句之间的停顿，有分清分句层次的作用(yòng)。

　　凡是复(fù)句中用逗号不能(néng)很清楚地表示层次的(de)地方就(jiù)用分(fēn)号。

　　他(tā)身材很高大，青(qīng)白脸色，皱(zhòu)纹间夹些(xiē)伤痕，下巴上(shàng)有一把乱(luàn)蓬蓬的(de)花(huā)白(bái)的胡子。

　　二、小学修(xiū)改符号的(de)画法

　　1、改正(zhèng)号(hào)：表明需(xū)要改正错(cuò)误，把错误之处圈起来毕态，再用引线(xiàn)引到空白(bái)处(chù)改正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可加框打叉。

　　增(zēng)补号：表明增补。

　　文字少什么的山峰填合适的词二年级，什么的山峰填合适的词三年级时加圈，文字多时可用(yòng)线(xiàn)画(huà)清增补的范围。

　　对调号(hào)：表明调整或颠倒(dào)的(de)字句位置，三曲线(xiàn)的中间(jiān)部分不(bù)调整。

　　2、转移号：表明词语位置的转移，将要链亩转移的部分圈(quān)起来，并(bìng)画出引线指(zhǐ)向转移部位。

　　接(jiē)排(pái)号：表明两行文字之间应(yīng)接排，不需另起一行。

　　另起号：表明要另起一段。

　　需要另(lìng)起(qǐ)一(yī)段的(de)地方，用引线向左延伸(shēn)到起段的(de)位置。

　　3、移位号：表(biǎo)明(míng)移(yí)位的方向(xiàng)。

　　用(yòng)箭(jiàn)头或(huò)凸曲线表示，使用箭头(tóu)，是表示移(yí)至箭头前直线位置;使用凸曲线，是表示把符号内(nèi)的(de)文字(zì)移(yí)至开口(kǒu)处两(liǎng)短直线的位置。

　　排齐号：表明应排(pái)列整齐，在行列(liè)中不(bù)齐(qí)的字句上下或左(zuǒ)右画(huà)出直线(xiàn)。

　　4、保留号：表(biǎo)明改错或删错后需保留(liú)原状。

　　在(zài)改(gǎi)错或删错(cuò)处(chù)的上方(fāng)或下方(fāng)画出三角(jiǎo)符(fú)号，并(bìng)在(zài)原(yuán)删(shān)除符(fú)号(hào)上画两条(tiáo)短线。

　　加空号：表明在(zài)字(zì)与字或行(xíng)与行(xíng)之间加(jiā)空。

　　符号画在字与字之间的上方，行与行之间的左右处。

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