大(dà)学的学分是啥意(yì)思，大学(xué)学分的规范是(shì)什么是学分制，教育形式的一(yī)种，以选课为中心，教师辅导为辅(fǔ)佐，经(jīng)过绩点(diǎn)和学(xué)分，衡量(liàng)学生学习质和量的归纳教育管理准(zhǔn)则的(de)。

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大学的学分是啥意思，大学学(xué)分的(de)规范是什么(me)

　　学分制，教(jiào)育形式的一种(zhǒng)，以选课为中心(xīn)，教师(shī)辅导为辅佐(zuǒ)，经过绩点和(hé)学分，衡量学(xué)生

　　学习质和(hé)量的(de)归纳教育(yù)管理准则。

　　与班建制、导师制合称(chēng)三大教育(yù)形式。

　　19世纪(jì)末学分制

　　创(chuàng)始于美国哈(hā)佛大学(xué)。

　　1918年北京(jīng)大学(xué)在国内首先实施”选课制(zhì)”，1978年国内一些有(yǒu)条件

　　的大学开端(duān)试(shì)行学分(fēn)制，现在学分制变革(gé)已在国内高校全面推开(kāi)。

大学(xué)学分是什么意思

　　学分，是用(yòng)于(yú)核(hé)算学生学习量的一种 计量单位 ，按学期核(hé)算，每门课程及(jí)实践环节的详细学分数以专业 教育方(fāng)案 的规则(zé)为准(zhǔn)。

　　部分(fēn)校园也有(yǒu)按学分收费的准则(zé)。

　　经过学分能够评判学生在(zài)大学期间桃胶要怎么泡发最好吃，桃胶要怎么泡发最好吃窍门的学(xué)习常识的(de)广度(dù)，学生获得的学分越多(duō)，阐(chǎn)明学生学到(dào)的东西也就越多。

　　在某(mǒu)些大学中，学分(fēn)也变(biàn)成了点评(píng)学生优异程(chéng)度的一(yī)个重要(yào)规范。

　　 大(dà)学学(xué)分制

　　一(yī)、学分制概述

　　　　学分(fēn)制(zhì)，是指(zhǐ)以(yǐ)选课为中心，以(yǐ)位(wèi)置为(wèi)辅(fǔ)佐，经(jīng)过绩点(diǎn)和学分衡(héng)量学生学习质(zhì)量的归纳教(jiào)育管理准(zhǔn)则。

　　敬(jìng)缓学分制(zhì)创(chuàng)始于美国哈佛(fú)大学，与班建制、导(dǎo)师制合称三大(dà)教育形式。

　　二(èr)、学(xué)分制的分类

　　　　1、学年学(xué)分亮睁模制(zhì)

　　　　既有(yǒu)学年约束的特征，又有彻底学分制的特征。

　　它(tā)既保(bǎo)留了学年制方案性强、专业分(fēn)类紧密完好的特(tè)性，又具(jù)有(yǒu)学分(fēn)制的某些长早樱处，比(bǐ)方，在对课程的选修方面，给予学生(shēng)在(zài)必定范围内的自(zì)由度等。

　　　　2、彻底学分(fēn)制(zhì)

　　　　彻底(dǐ)学分制是一种把有必要获得(dé)的结(jié)业总学分作为(wèi)结(jié)业规(guī)范(fàn)的一(yī)种教育管理准(zhǔn)则，它要求依照培养目标和教育(yù)方(fāng)案中各门课程(chéng)及教(jiào)育环节的学时量，确(què)认每门课(kè)程的学分，设(shè)置必(bì)修课和选修课，规(guī)则(zé)各(gè)类课程的份额(é)，以及准予学生结业的(de)最低(dī)总学(xué)分。

　　　　3、绩点学分制

　　　　绩点学分制是在(zài)学分制基础上发生的一种(zhǒng)能用以显现学生(shēng)每门课程的(de)学习(xí)成果的质量，以及学年和结(jié)业总成果质(zhì)量的教(jiào)育管理(lǐ)准则(zé),，其核算公(gōng)式为:学分绩点(diǎn)=学分×绩点。

　　　　4、加权(quán)学分(fēn)制

　　　　加权学分制(zhì)也是在学分制的(de)基础上(shàng)发(fā)生(shēng)的一(yī)种能用以显现学(xué)生(shēng)对某些要点课程(chéng)的学习质量，以区别(bié)学(xué)生专(zhuān)业水平凹(āo)凸的教育管(guǎn)理准则。

　　实(shí)施加权学分，将(jiāng)教育方案中的学分(fēn)，依据课程类别，求学成(chéng)果差异等别离(lí)确(què)认不同的权(quán)重系数(shù)，方案学分乘以权重系数，得出加(jiā)权学分(fēn)，以区别学生(shēng桃胶要怎么泡发最好吃，桃胶要怎么泡发最好吃窍门)学(xué)习成果好坏(huài)，并做为(wèi)选拔(bá)尖子生、评(píng)优、评奖的重要依据(jù)。

　　　　5、附加学分(fēn)制

　　　　附(fù)加学分制是在要求学生修满教育方案规则的最(zuì)低学格外(wài)，桃胶要怎么泡发最好吃，桃胶要怎么泡发最好吃窍门还(hái)应(yīng)修满课外附加学分才(cái)干结(jié)业的(de)一种教育管(guǎn)理准则。

　　一(yī)般说来，课外附加(jiā)学分可依据学生参与学科比赛(sài)与学术活动、思想品德与(yǔ)社会工作、文体活动与公益活动的状况来鉴定。

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