张雪峰是著名的考研导师(shī)，从网络(luò)走红(hóng)后，他(tā)开(kāi)始将(jiāng)自己(jǐ)的业务范(fàn)围(wéi)进一步扩(kuò)大，进军高考志愿的填报(bào)领域。

张雪(xuě)峰从北(běi)京迁到了苏州(zhōu)，成立(lì)了(le)专门的公司，公司目标是(shì)为广大考生指明(míng)未(wèi)来方向。

在互联网的浪(làng)潮下，张雪峰有先(xiān)发优势，毕(bì)竟他在各大互(hù)联(lián)网平台(tái)风起云(yún)涌之前，已经(jīng)在网络(luò)成名。

张雪峰借(jiè)用已(yǐ)经(jīng)成名的优势以(yǐ)及出众的口才，迅速在(zài)各大平台积累(lèi)了上千万(wàn)粉丝。

他时常(cháng)在网络(luò)上评(píng)论(lùn)高等(děng)院(yuàn)校，发表大学专业的(de)报考(kǎo)建议，多次引起(qǐ)争议(yì)。这次，他真的闯祸了，所说(shuō)的言(yán)论被“群殴”。

张雪峰在(zài)视频(pín)当中直截了当(dāng)的(de)称(chēng)，如果我是孩子的(de)家长，孩子非(fēi)要报(bào)考新闻学，我一定把他打晕。

张雪(xuě)峰进一步表示，闭着眼睛报(bào)一个专业(yè)都比新(xīn)闻好。

张(zhāng)雪峰(fēng)为(wèi)何得此结论呢？他(tā)也并非是一(yī)时兴起，胡(hú)言(yán)乱语(yǔ)。

张(zhāng)雪峰称(chēng)，现在人人是自媒体(tǐ)，学(xué)新闻传播的人(rén)中，八成(chéng)没有从(cóng)事本专业。

张学峰(fēng)此番言论后，引起传媒大(dà)学教授的炮轰(hōng)。

重庆(qìng)大学的一位传(chuán)播学的教授发文(wén)批评张雪峰的言论，认为张雪峰是在忽悠孩子报志愿。他称(chēng)张(zhāng)雪(xuě)峰本人(rén)就是在享(xiǎng)受着传(chuán)播的红利(lì)，吃着传播(bō)的饭，砸着传(chuán)播的锅。

在张(zhāng)雪峰言论引发网络(luò)讨论(lùn)后(hòu)，权(quán)威(wēi)部门(mén)教育(yù)部重磅发声，教育部表示，严肃查处收(shōu)取志愿填报高价咨询费问(wèn)题。

张雪峰涉及(jí)高考志愿填报领域。他的(de)咨询填报费(fèi)用有的上万元，有的(de)高(gāo)达几万元。教育部的(de)发(fā)声(shēng)，无疑让张雪峰的业务雪上加霜。

查询张雪峰(fēng)老师的高考志愿填报的专栏内容，目(mù)前(qián)已经下架(jià)。

中国教(jiào)育报对张雪峰几乎是点名(míng)批评。中(zhōng)国教育报在2023年(nián)6月22日(rì)出版的评论文章，炮轰张雪峰的网(wǎng)红言论。批评张雪峰只顾就(jiù)业(yè)，而忽视了(le)学生(shēng)的个(gè)人兴趣，具有误导性。

各方对张雪峰此(cǐ)起彼伏(fú)的批评后，他也(yě)害(hài)怕(pà)了。张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)发(fā)文(wén)表示，突然有种感觉，我(wǒ)离被人搞(gǎo)不远了。

张雪峰老(lǎo)师是聪明人，在风(fēng)口浪尖之下，他明显收敛了个人高调的(de)姿态(tài)。有些话他(tā)只有以“我有一个朋友”的(de)口(kǒu)吻向大家(jiā)传(chuán)递(dì)，不再敢直接(jiē)“口出狂言(yán)”。

社(shè)会正在教给(gěi)张雪峰更多的知识和内(nèi)容。

未来，张(zhāng)雪峰老师会不会(huì)面临业务匮乏问题，公司经营能不能持续，都将是未(wèi)知(zhī)数。

从(cóng)理论层面(miàn)上(shàng)看，张雪(xuě)峰(fēng)老师的(de)言论确实存在一定的偏见(jiàn)。从教(jiào)育上看，我(wǒ)们要(yào)从学生的兴趣出发，引导学生(shēng)追求心中理(lǐ)想，实(shí)现个人抱负。

现实是黥刑是什么刑罚 黥刑是轻刑还是重刑残(cán)酷的。学生在(zài)大学学完专业知识后，面临(lín)的(de)最主要的问题还(hái)是生存问(wèn)题。张(zhāng)雪峰老师只是从生存角度给学生更(gèng)多的参考(kǎo)和意见，他(tā)的言论可(kě)能存在(zài)争议，但确实给更多的家长和学生打(dǎ)开了(le)思路，这不(bù)就是我们(men)所倡导的百家争鸣(míng)、百(bǎi)花(huā)齐放吗？

很(hěn)多人站在一定高(gāo)度(dù)上(shàng)会说(shuō)，要让(ràng)学生按照自(zì)我的兴趣发展未来。如(rú)果一个老师仅仅以这样(yàng)一句(jù)话去(qù)告诉(sù)学生，而不结合学生的自身实(shí)际情况出发，那这种言(yán)论毫(háo)不负责(zé)。

作为(wèi)一(yī)个学生，他的认知(zhī)很大程度(dù)上停(tíng)留在书本(běn)知识，他的思想层级和社(shè)会实(shí)际情况存在脱节现象。

学生所(suǒ)认为的兴趣，并不一定(dìng)是(shì)他真正(zhèng)的兴趣(qù)。

作为老师，应该(gāi)帮学生(shēng)发掘(jué)所追求的真(zhēn)正兴(xīng)趣，或者是对他未(wèi)来真正有益(yì)的事情，以(yǐ)防他(tā)后悔。

什么叫兴趣？真正的兴趣是(shì)你(nǐ)做了这(zhè)件(jiàn)事，发现了(le)这(zhè)件事存(cún)在困难(nán)，但你内心仍然要(yào)去完(wán)成(chéng)，要(yào)去做，这才(cái)是真(zhēn)正的兴趣。而不是从来没有干过一件事(shì)，但就是喜欢，内心(xīn)想做，但当真正(zhèng)做这(zhè)件事的时候(hòu)发现，不适合，不想做。

这不(bù)是兴趣，是(shì)在臆(yì)想。

高考志愿的填报指导，真(zhēn)正(zhèng)对学(xué)生(shēng)有意义的(de)是：让学生(shēng)区分自己所喜欢的东西是(shì)来源于臆想，还是真实的兴趣。

我想(xiǎng)，这也(yě)是张雪峰老师能够有一定支(zhī)持度(dù)的原因吧，他在帮更(gèng)多的学生区(qū)分(fēn)梦境与(yǔ)现实(shí)。

梦(mèng)是要做的，但(dàn)现实绝对不可(kě)忽略，黥刑是什么刑罚 黥刑是轻刑还是重刑否(fǒu)则可能连觉都(dōu)睡(shuì)不安(ān)稳。

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