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睡午觉和不睡午觉有什么区别,为什么不爱午睡的孩子智商高

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琅琅书声和朗朗书(shū)声的(de)区别,朗朗上口和琅琅上口读音

  琅琅上口与(yǔ)朗朗上口区别是读法不同(tóng)、出处不同、意(yì)思不同。

  具体如下(xià):1、读法不同:朗(lǎng)朗上口拼(pīn)音lǎng lǎng sh睡午觉和不睡午觉有什么区别,为什么不爱午睡的孩子智商高àng kǒu。

  琅琅上口拼音láng láng shàng kǒu。

  2、出处不同:朗朗上口出(chū)自老舍(shě)《诗(shī)与快板》:“散(sàn)文就不受这么多的限制(zhì),虽(suī)然散文也讲究声调铿锵(qiāng),能朗朗上口。

  ”出自清(qīng)·王韬《淞隐漫录·凌(líng)波女史》:“自幼即(jí)喜识字(zì),授(shòu)以唐(táng)诗(shī),琅琅上口。

  ”译(yì)文(wén):从小喜欢(huān)认字,把唐诗传授给他,便能(néng)读(dú)起来琅琅上(shàng)口。

  3:意(yì)思不同(tóng):朗(lǎng)朗上(shàng)口意思是指诵(sòng)读(dú)诗词文章时的声音响亮而顺(shùn)口。

  琅琅上(shàng)口指(zhǐ)诵(sòng)读熟练、顺(shùn)口。

  也指睡午觉和不睡午觉有什么区别,为什么不爱午睡的孩子智商高(zhǐ)文辞通俗,便于口诵。

中(zhōng)文专业进(jìn):“朗朗”和“琅琅”在 形容书(shū)声时有何(hé)不(bù)同?

  “朗朗”和“琅琅”的区(qū)腊型念别为:指代不(bù)同、出处不(bù)同、侧重点(diǎn)不同。

  一、指代(dài)不同轮(lún)困

  1、“朗(lǎng)朗”:形容声音清晰响亮。

  2、“琅琅”:金(jīn)石相击(jī)声(shēng)、响亮的读(dú)书声等。

  二(èr)、出处不(bù)同

  1、“朗朗”:茅盾 《子夜》四:“那位(wèi)青(qīng)年的声音朗朗地在纷(fēn)呶的诅骂中响了起来。

  租掘(jué)”

  2、“琅琅”:明(míng)·高(gāo)启 《送(sòng)高二文学游钱塘》诗:“读书闭阁人罕识(shí),明月夜照声琅琅。

  ”

  白话(huà)译文:家(jiā)门(mén)紧闭,坐于高楼独自(zì)读书(shū),什(shén)么人都不认识(shí),夜晚明月高(gāo)悬(xuán),传出响亮的读书声(shēng)。

  三、侧(cè)重点不同

  1、“朗朗”:朗朗是叠(dié)音形容词。

  2、“琅睡午觉和不睡午觉有什么区别,为什么不爱午睡的孩子智商高琅”:琅琅是拟声词,象声词。

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