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相对评价和绝对评(píng)价区别举(jǔ)例，相对评价和绝对评价(jià)区别举例现(xiàn)代教(jiào)育(yù)技术(shù)

　　相对评价和(hé)绝对(duì)评价区别：1、相对评价是在被评价对象的群(qún)体中建立基(jī)准，然后把该群体(tǐ)中的各(gè)个对象逐一与基准(zhǔn)进行(xíng)比较，以判断(duàn)该(gāi)群体中每(měi)一成(chéng)员的相对优势(shì)。

　　2、绝对评价是在评价对(duì)象的集(jí)合之外(wài)确定一个标准，评价时(shí)把评价(jià)对象与(yǔ)客观(guān)标准进行(xíng)比较，确定评价(jià)对象达到目标基准绝对位置的(de)评价方(fāng)法。

　　3、相对评价：利用相(xiāng)对评价可以了解学生之间的(de)差异，便于(yú)比较个体学习成(chéng)绩的(de)优劣。

　　4、绝对(duì)评价：其标准比较客(kè)观(guān)，如果(guǒ)评价是准确(què)的，那么评价(jià)之后，每个被评价者都(dōu)可以(yǐ)夂叫什么部首怎么读，夂叫什么部首拼音明确自己与客观标准的差(chà)距，有(yǒu)利于发扬优点，克(kè)服缺点。

　　同时，运(yùn)用绝对评(píng)价法，可(kě)直接鉴别各教育(yù)目标完(wán)成(chéng)情况，明确今(jīn)后工作的重点。

相对性评价和绝对性(xìng)评价的区别(bié)

　　相对(duì)性评价和绝对性(xìng)评价(jià)的区别：定亩带义不同(tóng)，评价依据不同，性质不同。

　　1、定义(yì)不(bù)同：绝对性(xìng)评价(jià)又称目标参照性评价(jià)，是用目标参照性测验对学生成绩进行评定。

　　相对性评(píng)价也称常模参照性评价，是用常模参照(zhào)性测验对学生成(chéng)绩进行的(de)评定。

　　2、评价依据不同：绝对性评价依据教学目标和教材编制试题(tí)来(lái)测量学生(shēng)的学业成绩，判断(duàn)学生是否(fǒu)达到(dào)了(le)教(jiào)学目标的要求。

　　而相对性评(píng)价依据学生个人的成(chéng)绩在(zài)该班学生成绩序列中或常模中(zhōng)所处(chù)做唯的位置来(lái)夂叫什么部首怎么读，夂叫什么部首拼音评(píng)价和(hé)决定成绩优劣。

　　3、性质不同：绝对性评(píng)价(jià)是一种外(wài)部评(píng)价，注(zhù)重的是目标达成与否，不考虑个体的相(xiāng)对(duì)位(wèi)置。

　　例迅胡芦(lú)如(rú)，大学考(kǎo)试(shì)、驾照考试等。

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