开学报(bào)道还(hái)是报到，开学报(bào)道(dào)和开(kāi)学报到的区别是开学是用(yòng)“报到”的。

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开学报道还是报到(dào)，开学报道和开学报到的区别

　　因(yīn)为“报(bào)道”是(shì)利用某种工具(jù)对某事或物(wù)进行解释说明，使人们清晰了解。

　　“报到”通常指的是参加会议(yì)的(de)人到达会(huì)场办理的手(shǒu)续，或者告知(zhī)自己到了，因此开(kāi)学用“报到”比较(jiào)合适(shì)。

　　报道和报到的(de)区别有：意(yì)思(sī)不同(tóng)、使(shǐ)用场合不同、两者词性不同、近义词不同。

　　一、意思(sī)不同。

　　1、报道：用(yòng)书面或(huò)广播、电(diàn)视形(xíng)式(shì)发表的新闻稿(gǎo)。

　　例(lì)句：新闻报道必须真实，不许有半(bàn)点虚假。

　　2、报到：向组织报告自己已经(jīng)来到。

　　例句(jù)：新生报到意思说(shuō)准备(bèi)在这(zhè)个学(xué)校上学的学(xué)生(shēng)来(lái)报到了。

　　二(èr)、使用场(chǎng)合不同。

　　1、报道：报道是(shì)向人群、向(xiàng)社会通报情况，其内(nèi)容广(guǎng)泛受体较众，影响较大，知晓(xiǎo)率较高。

　　例(lì)句：报刊上常有不明飞行物的报道，我对这件事(shì)半信(xìn)半疑。

　　2、报到：报到是向某个人或某个单(dān)位报告你已到达指定现(xiàn)场，内(nèi)容(róng)是(shì)单一的，相(xiāng)对(duì)来说，其范(fàn)围(wéi)和影响都比较小。

　　例句：我(wǒ)当初来此报(bào)到时(shí)，人地生疏(shū)，形单影只(zhǐ)，生活颇感寂寞。

　　三、两者词性(xìng)不同。

　　1、报道：有多种(zhǒng)词性，可(kě)以作为动词、名词，适用于不同的语境。

　　例句：对社会上(shàng)的丑恶(è)现象(xiàng)，新闻报道给予了有力的鞭挞。

　　2、报到：只作为动词，语境单(dān)一。

　　例句：我来报到了，贝格欠起身子，惟妙(miào)惟肖(xiào)地行(xíng)举手礼(lǐ)；

　　难以表(biǎo)现出(chū)更加恭(gōng)敬和(hé)得(dé)意的(de)样(yàng)子(zi)了。

　　四、近(jìn)义词不同。

　　1、报道(d一个鸡腿多重，一个鸡腿多重多少克ào)：报道(dào)的近义词可以同报导(dǎo)，均(jūn)是(shì)指对新闻等的报告(gào)传(chuán)播(bō)。

　　例句：看了一篇新闻报道后，脑(nǎo)子里第一反应(yīng)就是我要听到你的声音，让我知道现在的你安然(rán)无恙(yàng)。

　　2、报到：而(ér)报(bào)到没有近义词。

　　例句：到展览会参观的人都必须先到总服务台(tái)报到。

开学(xué)是报道还是报(bào)到 二(èr)者的区(qū)别

　　 开(kāi)学报到(dào)。

　　报道和报(bào)到两者意(yì)思不同、词(cí)性不同、近义词不同、所用对象(xiàng)不同。

是报(bào)道还是报到的(de)不同

　　 1、两(liǎng)者(zhě)意思不(bù)同

　　 报道(dào)：利用(yòng)某种工具对某(mǒu)事或物进行解释说明，使人们清(qīng)楚了解。

　　报到：通常指的是参加会议的人(rén)到达会场办理(lǐ)的手续,或者告知自己到了。

　　 2、两者词(cí)性(xìng)不(bù)同

　　 报道(dào)有多种词性(xìng)，可以作为动(dòng)词、名词，适用于不同的语境。

　　而报到只作为动(dòng)词，语境单一。

　　 3、两(liǎng)者(zhě)近(jìn)义(yì)词不同

　　 报道的近义词可以(yǐ)同报导，均是指对新闻(wén)等的报告传播。

　　而(ér)报到没有近义词。

学生报到是什么(me)意思(sī)

　　 “学(xué)生报到”的意(yì)陆喊(hǎn)缺(quē)思是学生(shēng)去新(xīn)学(xué)校办(bàn)的手续(xù)，告(gào)知自己到(dào)了。

　　 报到，读音bào dào，汉语(yǔ)成语，向组织报告自己已经来到(dào)：新生今天开始。

　　出自宋 文莹 《玉壶清话》。

　　卷六：“旧制，宰相(xiāng)报到，未刻方出中(zhōng)书(shū)，会早辩岁大热，特渗(shèn)虚(xū)许公(赵普)纔午(wǔ)归第(dì)，遂为永制。

　　”

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