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　　集美大学自(zì)考和高考的区别

　　高(gāo)考，全(quán)称为“普(pǔ)通高等学校招生全国统一考试”，基本上是社会中(zhōng)所有人员期待成(chéng)才的一种现实性(xìng)必备(bèi)途径(jìng)，其价值意义无异于古代封建时期的科举取仕一(yī)般，是所有(yǒu)社会学(xué)子(zi)登上高(gāo)等知识殿堂的必(bì)经途径，社会中称(chēng)之为“全日制”或“普(pǔ)招生”。

　　而自考，通称(chēng)为“高等教(jiào)育自学考(kǎo)试”，从1981年正式开考以(yǐ)来(lái)，由(yóu)于学习(xí)方式的开放(fàng)性特点(diǎn)，以(yǐ)及理论知识(shí)的完备性要求，而(ér)广受专科学(xué)生以及社会(huì)励志改变命(mìng)运(yùn)人(rén)士的欢迎。

　　自考(kǎo)就是那一(yī)扇重新让为你打(dǎ)开(kāi)的窗(chuāng)。

　　01、自(zì)考是高考的重(zhòng)要补充手(shǒu)段(duàn)

　　普通高(gāo)等教(jiào)育是社会正常化教育(yù)机制(zhì)模式(shì)；

　　而继续教育则(zé)是(shì)社会中在职人员追求(qiú)上进(jìn)的最有效手(shǒu)段，自考(kǎo)作为继续教育的先行者，起到了(le)对于高考制度(dù)最实(shí)际的补充作(zuò)用(yòng)。

　　自考人群主(zhǔ)体基本上面(miàn)向的是(shì)大中专院校(xiào)学生、高考失榜、生活不如意(yì)以(yǐ)及期待“知识(shí)改变命运”的(de)群体，对于这一(yī)类人，自考(kǎo)能让(ràng)其对于(yú)社会(huì)的(de)学术追求重新回(huí)到正常轨道，让他(tā)们自身的价值能获得主流社会的强烈肯(kěn)定，符合现代化建(jiàn)设所需的(de)价值观和(hé)知识体(tǐ)系。

　　02、对(duì)比高考，自(zì)考具(jù)开放性特色

　　自考生(shēng)学习方(fāng)式(shì)具有强烈的自育(yù)、自励价值，更有其(qí)开放性模式兼容特色，受到社会中(zhōng)各类求学人士的广泛欢迎。

　　高(gāo)考，尽管参(cān)考人数(shù)较多(duō)，浩浩荡荡，然而其自身(shēn)群体多(duō)集中于18岁(suì)左右的高中毕(bì)业历届生与(yǔ)应届(jiè)生(shēng)，很难照顾到其(qí)他求学人群的学习需(xū)求，而且一考定终(zhōng)身模(mó)式，多少年(nián)来一直受到(dào)教育(yù)界，各界有影(yǐng)响人(rén)士对于其合理性(xìng)的质疑，因此自(zì)考(kǎo)反而(ér)具备强烈(liè)的反衬色彩，我们应该为自考(kǎo)感到自(zì)豪。

　　什么是自考本(běn)科？

　　自考(kǎo)本(běn)科是(shì)高等教育自(zì)学考试本科的简称，自(zì)考(kǎo)本科是我国基本(běn)高等教(jiào)育(yù)制度之(zhī)一，成绩合格后由(yóu)主考学(xué)校一厢情愿是什么意思和高等教育自学考试委员会联合(hé)颁发大(dà)学毕(bì)业证书，国家(jiā)承认学历，学信网可查，符(fú)合(hé)条(tiáo)件者由主考(kǎo)大学(xué)授予学士学(xué)位。

　　获(huò)得(dé)自考本(běn)科学历，根(gēn)据国家教育(yù)部(bù)1988年(nián)15号文件，享受(shòu)普(pǔ)通高等教育(yù)毕业证(zhèng)书相(xiāng)同的法律效力。

　　很多单位(wèi)为(wèi)什么不(bù)承认自考本科原因：很(hěn)多(duō)用(yòng)人(rén)单位会觉得自考(kǎo)本科是靠(kào)自学出来的，并没有(yǒu)通过专业的学习，怀疑(yí)个(gè)人能力，所以不(bù)承认。

　　自考学历找工作会被拒绝吗(ma)其实没有(yǒu)肯定的答案，有的人会因(yīn)为自考本科找到好工作，也有的单位不认可自考(kǎo)本科，在招聘的时候经常说只招统招生。

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