古诗(shī)山衔落日浸(jìn)寒(hán)漪，山衔落日浸寒漪的诗(shī)意(yì)是什么是“山衔落日(rì)浸寒漪(yī)”的意思是青山衔着(zhe)彤红的(de)落日(rì)，一起把影子倒映在(zài)水(shuǐ)中(zhōng)，闪动着粼粼波光的。

　　关于古诗山衔落日浸寒漪，山衔(xián)落日浸寒(hán)漪的(de)诗意(yì)是什么(me)以及古诗山衔落日浸寒(hán)漪，山衔落(luò)日浸寒(hán)漪这(zhè)句(jù)话的意(yì)思，山衔落日浸寒漪的诗意是什么，山衔落日(rì)浸寒漪(yī)的上一句(jù)怎么读，山衔落(luò)日浸寒(hán)漪的下(xià)一句等问题，小(xiǎo)编将(jiāng)为你整理以(yǐ)下知识：

古诗山衔落日浸(jìn)寒(hán)漪，山衔(xián)落日浸寒(hán)漪的诗意(yì)是什(shén)么

　　这(zhè)句诗(shī)出自宋代(dài)诗人雷震(zhèn)的《村晚》。

　　草满池塘水满(mǎn)陂，山衔(xián)落(luò)日浸寒漪。

　　牧(mù)童归去横牛背，短笛无(wú)腔信口(kǒu)吹。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池塘的岸。

　　2.衔：口里含着(zhe)。

　　本文指(zhǐ)落日西(xī)沉，半挂在山腰，像被(bèi)山咬住(zhù)了。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒漪（yī）：水上波(bō)纹。

　　5.横牛背：横坐在牛背(bèi)上(shàng)。

　　6.腔：曲调。

　　7.信口：随口。

　　8.归去：回去。

　　9.池塘(táng)：堤岸。

　　翻译

　　绿草长(zhǎng)满(mǎn)了(le)池塘，池塘里(lǐ)的水呢，几(jǐ)乎溢(yì)出了塘岸。

　　远远的(de)青山，衔着彤(tóng)红的(de)落日，一起把(bǎ)影子倒映在水中，闪动(dòng)着(zhe)粼粼波光(guāng)。

　　那(nà)小牧童横骑(qí)在(zài)牛(niú)背上，缓缓(huǎn)地把家还；

　　拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的声腔。

　　《村晚》是一首(shǒu)描写(xiě)农村晚景的(de)诗。

　　写景文字集中(zhōng)在一、二两句，写的是(shì)山村晚景。

　　诗人把池(chí)塘(táng)、山、落(luò)日三者(zhě)有机(jī)地(dì)融合起来，描绘(huì)了一幅非常幽雅美丽的图画(huà),为后两句(jù)写牧童(tóng)出(chū)场布置了背景。

　　瞧,"草满池(chí)塘水满陂"，两个"满"字，写出仲夏时令(lìng)的景物特点，写出了(le)景色的生机一(yī)片(piàn)；

　　"山衔落日浸寒漪"，一(yī)个"衔"，写日落(luò)西山，拟人味很(hěn)浓，一(yī)个"浸"，写山和落日倒映(yìng)在(zài)水中的形象，生(shēng)动形象。

　　"横"字表明牧童不是规矩地骑(qí)，而是随意横坐(zuò)在牛背上，表现了牧(mù)童的调皮可爱(ài)，天真(zhēn)活(huó)泼，淳朴无邪。

　　这些景物，色(sè)彩(cǎi)和(hé)谐，基调(diào)清(qīng)新，有了这样的环(huán)境，那牧童自然(rán)就是悠哉悠哉(zāi)、其乐融融(róng)的了。

　　同(tóng)时(shí)，也(yě)表现出了牧童无忧无虑，悠闲(xián)自在的情致。

山衔落日(rì)浸寒漪是(shì)什么意思

　　这我(wǒ)会！这一句诗的意思是：山衔住落日淹没了水波。

　　这一句诗出自于哪里呢？————宋代(dài)·雷震《村(cūn)晚》

　　这首诗完整(zhěng)的(de)原(yuán)文(wén)是这样(yàng)的：

　　草满池(chí)塘水(shuǐ)满陂，山衔(xián)落日浸寒漪。

　　牧(mù)童归去横牛背，短笛无(wú)腔信(xìn)口(kǒu)吹(chuī)。

　　我给(gěi)大家把翻译也放出来了，便于大家理解这首诗(shī)：

　　在一个长满(mǎn)水草的(de)池塘里，池水灌(guàn)得满满的，山衔住落(luò)日淹没了水波。

　　放牛(niú)的孩子(zi)横坐在(zài)牛背(bèi)上，随意地用短笛吹奏着(zhe)不成调的乐曲。

　　这里有一些我觉(jué)得比较重(zhòng)要的词(cí)汇，单独解(jiě)释给(gěi)大家看(kàn)：

　　陂（bēi）：池(chí)塘。

　　衔(xián)：口里含着。

　　本文指落日西沉，半挂在山腰，像被山咬住了。

　　浸：淹没。

　　寒漪（yī）：水(shuǐ)上波纹。

　　横牛背：横坐在(zài)牛背上。

　　腔(qiāng)：曲调。

　　信口：随口。

　　归去：回去。

　　创(chuàng)作背景：

　　这首诗应(yīng)当是作(zuò)于(yú)作者晚年隐(yǐn)居，游览农家之时（很可(kě)能为宋度宗年胡唯间）。

　　既然说(shuō)到这(zhè)了，我们就一起来欣赏评析一下这篇(piān)文章：<中考的报名号指什么意思，中考的报名号是什么意思/p>

　　宋(sòng)诗与唐(táng)诗(shī)中的(de)不少写景之作，都是诗(shī)中有画(huà)。

　　但唐人诗中之画，多为妙手天成；宋人(rén)却更多是有(yǒu)意为(wèi)之。

　　尤其是南宋末年，一(yī)些作家常以七绝(jué)的形式(shì)，进行这方面的(de)艺(yì)术(shù)实践。

　　使(shǐ)你(nǐ)感到这些诗本就是题(tí)在画上(shàng)的(de)。

　　此诗是其中的较有(yǒu)成就者。

　　这是一首描(miáo)写农村晚景的诗。

　　诗人即景而写，构成了一幅饶有生(shēng)活情趣的农(nóng)村晚景图(tú)：在(zài)四周长(zhǎng)满青草的池塘(táng)里(lǐ)，池中的水灌得(dé)满满(mǎn)的，太阳正(zhèng)要(yào)落(luò)山(shān)，红红的火球(qiú)好像被山吃(chī)掉一样(yàng)（是落山后），倒(dào)映在冰凉的池(chí)水波纹中。

　　放牛回家的孩子横坐在牛(niú)背(bèi)，他拿着短笛随意(yì)的(de)吹奏。

　　诗人(rén)即景而(ér)写，构(gòu)成了(le)一幅饶有生活情(qíng)趣(qù)的农村晚(wǎn)景图(tú)。

　　诗前两句写背景。

　　首句(jù)“草满(mǎn)池塘”是(shì)说节令已在春末(mò)，池(chí)塘里的青草已经长满，借(jiè)鉴谢灵运《登(dēng)池上楼》名(míng)句“池(chí)塘(táng)生春草(cǎo)”，但(dàn)以“满(mǎn)”字(zì)易“生”字，显(xiǎn)出节(jié)令的不同。

　　“水满陂”，是说正逢多雨季(jì)节，因此水涨得很(hěn)高。

　　次句(jù)写远山落日。

　　用一个(gè)“衔”字，形象地现出落日挂在(zài)山头上的(de)情况，与(yǔ)杜甫“四更山吐月(yuè)”的“吐(tǔ)”字同见炼字(zì)之工。

　　又用一个(gè)“浸(jìn)”字，写落日(rì)青山倒映水中，与王安石(shí)“北山(shān)输绿涨横陂”句情景非常相似。

　　诗(shī)围绕池塘型做亮(liàng)为中心，以(yǐ)池塘(táng)中的绿草与澄净的池水(shuǐ)，带出青山与(yǔ)落日(rì)，中间以一“浸”字(zì)作维系，使(shǐ)池(chí)塘显得很热闹，色彩(cǎi)也十分绚(xuàn)丽(lì)。

　　后两句(jù)表现了(le)乡野黄昏晚景的(de)可(kě)爱(ài)，村童牛背吹笛，悠然自(zì)得，纯朴(pǔ)无邪(xié)而(ér)快乐。

　　诗人带着(zhe)一种欣赏的目光去看牧童、写村晚，他十分满(mǎn)足于这样一种自(zì)然风光优美、卜(bo)宽人(rén)们(men)生活(huó)自由自在的环境(jìng)，故写牧童(tóng)，让其"横牛(niú)背"，吹笛(dí)，则是“无腔信口”，是诗人厌倦了尘世(shì)的喧嚣，看破了"红尘滚滚"呢(ne)，还是他天性好静、好(hǎo)无拘无束(shù)呢(ne)？总(zǒng)之，这首诗(shī)描绘的(de)确实(shí)是一(yī)幅悠然(rán)超凡、世(shì)外桃源(yuán)般的画面，无论(lùn)是色彩的搭配，还是背景与主角的布局，都非常(cháng)协调，而画中之(zhī)景、画外之声，又(yòu)给人一种(zhǒng)恬静悠远的美好感觉。

　　诗摄(shè)取(qǔ)的画面(miàn)不大，写景则集(jí)中在(zài)池塘上(shàng)，写人(rén)则集中在牧童上，又都紧(jǐn)紧围绕着“村晚”二(èr)字落笔，把人引入(rù)了江(jiāng)南优美的田(tián)园之中，使人对悠然恬静的(de)乡村生活充满(mǎn)着(zhe)向往。

　　在(zài)此(cǐ)之前，张舜民《村居》诗有“夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两(liǎng)归”句，与这首诗比(bǐ)，画面(miàn)中少了个天真烂漫的牧童，代之以牛背的乌(wū)鸦，以显(xiǎn)出村晚的(de)萧(xiāo)瑟。

　　同样的农村景色，因诗(shī)人的心情不同，摄(shè)取的画面便不同，一是充满情趣，一是惆怅落寞，因此(cǐ)诗家有“一切景语(yǔ)皆情(qíng)语”的(de)说法。

　　最后，关(guān)于(yú)作者雷(léi)震，相信(xìn)大家都很不是熟(shú)悉了，这里呢我(wǒ)就介(jiè)绍一下吧：

　　雷震，宋朝，生(shēng)平不详。

　　或以为眉州(zhōu)(今四川眉山(shān))人(rén)，宋(sòng)宁宗(zōng)嘉定(dìng)年(nián)间进士。

　　又说是(shì)南昌(今属江西)人(rén)，宋(sòng)度宗咸(xián)淳元(yuán)年(1265)进士。

　　其诗见《宋诗(shī)纪事》卷七十(shí)四。

　　古诗山(shān)衔(xián)落(luò)日浸寒漪，山衔落(luò)日浸寒漪的诗意是什么是“山衔落日(rì)浸寒漪”的意思是青(qīng)山衔着(zhe)彤(tóng)红(hóng)的落(luò)日，一起把影子倒映在水中，闪(shǎn)动着粼粼波光的(de)。

　　关于古诗(shī)山(shān)衔(xián)落(luò)日浸寒(hán)漪，山衔(xián)落日(rì)浸寒漪的诗意是什么以及(jí)古(gǔ)诗(shī)山衔(xián)落(luò)日浸寒漪，山衔落(luò)日(rì)浸寒(hán)漪(yī)这句话(huà)的意思，山衔落日浸寒漪的(de)诗(shī)意是(shì)什么，山衔落日(rì)浸寒漪的(de)上一句怎么读，山衔落日浸寒漪的(de)下(xià)一句等问题，小编将为你整理以下知(zhī)识：

古诗山衔落日浸(jìn)寒(hán)漪，山衔(xián)落(luò)日浸寒漪的诗(shī)意(yì)是什么(me)

　　这句诗出自宋代(dài)诗人雷震的《村(cūn)晚》。

　　草(cǎo)满池塘水(shuǐ)满陂，山衔落日浸寒(hán)漪。

　　牧童归去横牛(niú)背，短笛无腔信口吹。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池(chí)塘的(de)岸。

　　2.衔：口里含着。

　　本文(wén)指(zhǐ)落日西沉(chén)，半挂在山腰，像被(bèi)山咬住了。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒漪（yī）：水上波纹。

　　5.横牛背：横坐在(zài)牛(niú)背上。

　　6.腔：曲调(diào)。

　　7.信(xìn)口：随口。

　　8.归去(qù)：回去(qù)。

　　9.池塘：堤岸(àn)。

　　翻译

　　绿草长满了池塘，池塘(táng)里的(de)水呢，几乎溢出了塘岸。

　　远远(yuǎn)的青山，衔着彤(tóng)红的落(luò)日，一起把影(yǐng)子倒映在水(shuǐ)中，闪动(dòng)着粼(lín)粼波光。

　　那小牧童横骑在牛(niú)背上(shàng)，缓缓地把家(jiā)还；

　　拿着(zhe)一支(zhī)短笛，随口(kǒu)吹着，也没有固定(dìng)的声腔。

　　《村晚》是一首描(miáo)写农(nóng)村晚景的诗(shī)。

　　写景文字(zì)集中在一、二两句，写的(de)是山(shān)村晚(wǎn)景。

　　诗人把池塘(táng)、山、落日三(sān)者有(yǒu)机地(dì)融合起来，描绘了(le)一幅非常(cháng)幽雅(yǎ)美丽的(de)图(tú)画,为后两句(jù)写牧童出场布(bù)置(zhì)了背景。

　　瞧,"草(cǎo)满池塘水满陂"，两(liǎng)个(gè)"满"字(zì)，写(xiě)出仲夏时令(lìng)的(de)景物(wù)特点，写出(chū)了(le)景色的生机一片；

　　"山衔落日浸寒(hán)漪"，一个"衔"，写(xiě)日落西山(shān)，拟人(rén)味很浓，一个"浸"，写山和落日倒映在(zài)水中的(de)形象，生动形象。

　　"横(héng)"字(zì)表(biǎo)明牧童(tóng)不(bù)是规矩地骑，而是随(suí)意横坐在牛背上，表现了(le)牧童的(de)调(diào)皮可爱，天真活(huó)泼，淳朴无邪。

　　这些景物，色彩和谐，基调清新(xīn)，有(yǒu)了这样的环境，那(nà)牧童自然就是悠哉悠哉(zāi)、其乐融融的了。

　　同时，也表(biǎo)现出了牧(mù)童无忧无虑(lǜ)，悠闲自在的情(qíng)致。

山(shān)衔落日浸(jìn)寒漪是什(shén)么(me)意思

　　这我会(huì)！这一句诗的意(yì)思是(shì)：山衔(xián)住落日淹没了水波。

　　这一(yī)句诗出自于哪里呢？————宋代·雷震(zhèn)《村晚》

　　这首诗完(wán)整的(de)原文是这样的：

　　草满池塘水满陂(bēi)，山衔落日浸(jìn)寒漪。

　　牧童归去横牛(niú)背，短笛无腔(qiāng)信口吹。

　　我(wǒ)给大家把翻译也放出来(lái)了，便于大家理解这首诗：

　　在(zài)一个(gè)长满水(shuǐ)草的(de)池(chí)塘里，池(chí)水(shuǐ)灌(guàn)得满满的，山衔住落日淹没了水(shuǐ)波。

　　放牛的孩子(zi)横坐在牛背上，随意(yì)地用(yòng)短笛(dí)吹奏着不成调的乐曲。

　　这里有一(yī)些我觉(jué)得比较重要的词汇，单独解(jiě)释给大家看：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔(xián)：口(kǒu)里含(hán)着(zhe)。

　　本(běn)文(wén)指落日西沉，半挂(guà)在山腰(yāo)，像(xiàng)被(bèi)山(shān)咬住了。

　　浸(jìn)：淹没。

　　寒漪（yī）：水(shuǐ)上波纹。

　　横(héng)牛(niú)背：横坐在(zài)牛背上。

　　腔(qiāng)：曲调(diào)。

　　信口：随口。

　　归去：回去(qù)。

　　创(chuàng)作背(bèi)景：

　　这首诗应当是作于作者(zhě)晚(wǎn)年(nián)隐居，游览农家之时（很可能为宋度宗(zōng)年(nián)胡唯间(jiān)）。

　　既然说到这了(le)，我们就一起来(lái)欣赏评析一下这篇文章：

　　宋(sòng)诗(shī)与(yǔ)唐诗中的(de)不少写景之(zhī)作，都是诗(shī)中有(yǒu)画。

　　但唐人诗中之画，多为妙手(shǒu)天成；宋人却更多(duō)是(shì)有(yǒu)意(yì)为之。

　　尤(yóu)其是南宋末年，一些作家常以七绝的形式，进行这方(fāng)面的艺术实践。

　　使你(nǐ)感到这些诗本就是题在画上的。

　　此诗是其中的较有成就者。

　　这是一首描写(xiě)农(nóng)村晚景(jǐng)的诗。

　　诗人即景而写，构(gòu)成了一幅饶(ráo)有生活(huó)情(qíng)趣的农(nóng)村晚景图：在四周(zhōu)长满青草(cǎo)的池塘里，池中的水灌得(dé)满(mǎn)满的，太(tài)阳正(zhèng)要落山，红红的火球(qiú)好像被(bèi)山吃掉一(yī)样（是落(luò)山后），倒映(yìng)在(zài)冰凉(liáng)的池水波纹中。

　　放牛回家(jiā)的孩子(zi)横坐在牛背，他拿着(zhe)短笛(dí)随意的吹(chuī)奏。

　　诗(shī)人即景而写，构成了一幅饶有生活(huó)情趣的农村晚(wǎn)景图。

　　诗前(qián)两句写背景。

　　首句“草满池塘”是说节令已在春末，池塘里的青(qīng)草已经长满，借鉴谢灵运(yùn)《登池上楼》名句“池塘生春草”，但以(yǐ)“满(mǎn)”字易“生”字，显出节令的不同。

　　“水满陂”，是说正(zhèng)逢(féng)多雨季(jì)节，因此(cǐ)水涨得(dé)很高。

　　次句(jù)写(xiě)远山落日。

　　用一个“衔”字，形象(xiàng)地现(xiàn)出(chū)落日挂在(zài)山头上(shàng)的情况(kuàng)，与杜甫“四(sì)更山(shān)吐月(yuè)”的(de)“吐”字同(tóng)见炼(liàn)字之工。

　　又用一个“浸”字，写落日青山倒映水(shuǐ)中，与王安石(shí)“北山输绿涨(zhǎng)横陂(bēi)”句(jù)情景非常(cháng)相似。

　　诗围绕(rào)池塘型(xíng)做亮为中(z中考的报名号指什么意思，中考的报名号是什么意思hōng)心(xīn)，以池塘中的(de)绿草与澄净的池水，带出青山与落日，中间以一(yī)“浸”字作维系，使(shǐ)池塘显得(dé)很热(rè)闹，色彩也十分绚丽。

　　后(hòu)两(liǎng)句表(biǎo)现了乡野(yě)黄昏晚(wǎn)景的可爱，村童牛背吹笛(dí)，悠然自得，纯朴(pǔ)无邪而快(kuài)乐。

　　诗人带着一种欣赏的目光去看(kàn)牧童、写(xiě)村晚，他十(shí)分(fēn)满足于这样一种自然风(fēng)光优美、卜宽人们(men)生活自由自(zì)在的环境，故写牧童，让其(qí)"横牛背(bèi)"，吹笛(dí)，则是“无腔信口”，是诗人厌(yàn)倦了尘世的喧(xuān)嚣，看破(pò)了"红尘滚滚(gǔn)"呢，还是他天性好静、好无拘(jū)无束(shù)呢？总之(zhī)，这首诗描(miáo)绘的(de)确实(shí)是(shì)一幅悠然超(chāo)凡、世(shì)外(wài)桃源般(bān)的(de)画面，无论是(shì)色(sè)彩的搭配，还是背景(jǐng)与主角的(de)布局，都非常协(xié)调(diào)，而画中之(zhī)景、画(huà)外之声，又给人一种恬静悠(yōu)远的美好感觉。

　　诗摄取的(de)画面不大，写(xiě)景则集(jí)中在池塘上，写人则(zé)集中(zhōng)在牧童上，又都紧紧围绕着“村晚”二字落(luò)笔，把人引(yǐn)入(rù)了江(jiāng)南优美的田园之(zhī)中，使(shǐ)人对悠然恬(tián)静的(de)乡村生活充(chōng)满着向往。

　　在此之前，张(zhāng)舜(shùn)民《村居》诗有“夕阳牛(niú)背无人卧，带得寒鸦两(liǎng)两归”句(jù)，与这首诗比，画面中(zhōng)少(shǎo)了个(gè)天(tiān)真烂漫(màn)的牧童，代之以牛背的乌鸦(yā)，以显出村(cūn)晚(wǎn)的萧瑟(sè)。

　　同样的农(nóng)村景色，因诗人的心情不(bù)同，摄取的画面便不同，一(yī)是充满情(qíng)趣，一是惆怅落寞，因此诗(shī)家(jiā)有“一(yī)切(qiè)景语皆情语”的说法。

　　最(zuì)后，关(guān)于(yú)作者雷(léi)震，相(xiāng)信大家(jiā)都很(hěn)不是(shì)熟悉了，这里呢(ne)我就(jiù)介(jiè)绍一下吧(ba)：

　　雷震，宋朝，生平(píng)不详。

　　或以为(wèi)眉州(今(jīn)四川眉山)人(rén)，宋宁宗(zōng)嘉定年间(jiān)进士。

　　又说是南昌(chāng)(今(jīn)属江(jiāng)西(xī))人，宋度宗咸淳元中考的报名号指什么意思，中考的报名号是什么意思(yuán)年(1265)进士。

　　其(qí)诗见《宋(sòng)诗纪事》卷七十(shí)四。

未经允许不得转载：重庆三峡中心医院、三峡中心医院、中心医院 中考的报名号指什么意思，中考的报名号是什么意思